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一模前专题练17 第一节写作之告知信
高考英语应用文书信体的写作，通常都是三段论(多数分为三段：首段、中段和尾段)。考生要想在未
来的高考考场上夺取高分，笔者认为考生要力求做到：首段要先声夺人；中段要充实饱满；尾段要锦上添
花。
如何进行“三段”的写作我们要结合具体的写作题展开。
一、首段(先声夺人)——场景化呼应+视情自我介绍+明确告知主题+传递沟通意愿。
开篇明意，快速建立链接，让告知内容“师出有名”，避免信息突兀，语气贴合沟通对象(如老师、朋
友、参与者等)。
写作要点：先回应对方已知场景(如 “收到你的咨询”“听说你关注某事”“基于此前沟通”)，搭建
共鸣基础；
按需补充简短自我介绍(仅当对方可能不熟悉你时，一句即可)；
直接点明告知/分享主题(如活动安排、具体事项、个人经历等)，让对方快速抓取核心信息；
传递友好沟通意愿(如“乐于分享”“特此告知”)，奠定亲切基调。
二、中段(充实饱满)——关键信息拆解+细节支撑(事实/特点/流程)+逻辑衔接+呼应对方需求
有序阐述，清晰、有条理地传递核心信息，用具体细节让内容不空洞，精准匹配对方潜在需求(如了解
活动流程、事项价值等)。
写作要点：拆解2-3 个核心信息点(如活动内容、事项特点、经历等)展开有序阐述，避免信息杂乱；
用具体细节支撑每个信息点(如时间、地点、具体操作、效果反馈等)；
用逻辑连接词(additionally, besides, some...while some..., first...then...)梳理层次，可按“信息
点 1+细节→信息点2+细节→信息点3+细节”渐次推开；
三、尾段(锦上添花)——总结核心价值+表达互动/祝愿+礼貌收尾
收尾升华，强化信息价值，传递善意，为沟通留下延伸空间，避免生硬结束。
写作要点：一句话总结告知内容的核心价值(如对对方的帮助、自身的收获、事项的意义等)；
结合场景表达互动意愿(如“期待你的反馈”“还可提供更多细节”)或美好祝愿；
用礼貌用语收尾(如 “Looking forward to your reply”“Best regards”)，契合沟通场景。
注意：告知信同时也可以称之为分享信。
1
(河南省新未来大联考2025-2026 学年高三上学期10 月月考)假定你是校学生会主席李华，你校友好学
校(sister school)师生下周要来访问，请你给友好学校的负责人Mr. Collins 发邮件，把学校的一日活动安排
告知他。
内容包括：1. 欢迎到来；
2. 说明安排；
3. 征求意见。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Collins,
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Best regards,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文告知信的写作。要求考生给友好学校的负责人Mr. Collins 发邮件，告知学校的一
日活动安排，并征求对方意见。
【拓展要点】
一、首段
①自我介绍+代表学校表达欢迎+说明写信目的
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②我是校学生会主席李华，代表学校欢迎您和代表团。期待下周相见，我写信告知你本次访问的一
日活动安排。
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③我是李华，校学生会主席。代表全校师生欢迎您的到访，写信是为了告知本次访问的具体日程。
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二、中段
①你们的访问将包括核心设施导览、与我校学生的互动工作坊、中国传统书法体验课，以及友好体
育赛事。
此外，我们还安排了文化交流表演和以当地美食为特色的自助午餐。
若贵方团队有任何特殊兴趣点，我们很乐意调整行程。
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②活动包括校园核心设施导览、学生互动工作坊、中国剪纸体验和友谊球赛。
此外，我们还安排了文化交流表演和本地风味自助午餐。
若有特殊需求，可随时告知我们调整。
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③活动涵盖核心设施导览、小组互动、中国结制作和友好球赛。
此外还有文化表演和本地美食自助午餐。
若贵方有特别想参与的活动，我们可灵活调整。
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三、尾段
①若你有任何偏好或建议，请告知我们。我们热切期待你的到访。
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②若对安排有任何偏好或建议，欢迎告知我们。衷心期待您和代表团的到来。
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③恳请告知您的任何建议，我们会尽力完善安排。热切期盼下周与您相见。
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【词汇积累】
激动的：thrilled → excited
传统的：traditional → conventional
调整：adjust → modify
建议：suggestion → proposal/advice
2
(河南省2025-2026 学年高三上学期11 月期中)假定你是李华，你校最近在校园里设置了一个Relax
Corner，给学生提供了身心放松的场地。请你写一封邮件给你的外国朋友Tom 告知他此事。
内容包括：1. Relax Corner 设置的地点和目的；
2. Relax Corner 的配置；
3. 大家对Relax Corner 的反应。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文告知信的写作。要求考生给外国朋友Tom 写一封邮件，告知他关于学校最近在校
园里设置Relax Corner 的事情。
【拓展要点】
一、首段
①问候语+写信目的
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②希望你一切顺利！我写信是想跟你说说我们学校最近新设的“Relax Corner”。
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③一切都好吗？我写信是想跟你分享我们学校最近新增的“Relax Corner”相关情况。
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二、中段
①地点+目的+配置+大家的反应：
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②它设在教学楼一楼大厅旁，目的是给我们提供身心放松的舒适空间。放松角有柔软座椅、温和灯
光、各类杂志，偶尔还会放轻柔音乐。开放后特别受欢迎，同学们课间休息都爱去那儿，说能缓
解压力、恢复精力。
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③“Relax Corner”在校园花园的一角，旨在为学生打造宁静的放松空间。里面配有舒适靠垫、暖光台
灯、趣味书籍和绿植，时常播放舒缓音乐。它自一开放就成了热门，同学们都觉得在那儿能放松
心情、提升学习效率。
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三、尾段
①征求看法+期待回复：
②你觉得这个“Relax Corner”怎么样？很期待收到你的回复。
③你对这个想法有什么看法？盼着能听到你的意见。
【词汇积累】
设立：set up → establish
难以置信地：incredibly → unbelievably
使恢复精力：refresh → make ... feel refreshed
减轻压力：reduced one’s stress → relieve one’s stress
3
(广东省2025-2026 学年高三上学期11 月联考)假定你是李华，你校近期举办了“校园风采”自媒体视
频创作与发布活动，你所在的团队凭借作品斩获一等奖。你的英国笔友Peter 对该活动很感兴趣，来信询
问相关情况。请你给他写一封回信告知。
内容包括：1. 活动目的；
2. 团队工作过程(如确定主题、后期剪辑等)；
3. 你的收获与感受。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Peter,
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____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文告知信的写作。要求考生给Peter 写一封回信，告知他活动目的、团队工作过程
(如确定主题、后期剪辑等)以及你的收获与感受。
【拓展要点】
一、首段
①回应对方兴趣
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②收到你的来信，得知你关注我校的自媒体视频创作活动，我十分开心。
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③你对我校举办的自媒体视频创作发布活动感兴趣，这让我很开心。
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二、中段
①活动目的+团队工作过程+收获与感受
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②活动旨在展现校园魅力、激发学生创意。我们团队讨论多日后，确定“校园日常之美”为主题。
我们拍摄了社团活动、图书馆静读场景，再用剪辑软件打磨素材，反复调整画面节奏和字幕。获
得一等奖很激动，它提升了我的创作和协作能力，也让我懂了坚持的意义，这段经历很难忘。
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③活动目的是彰显校园风采、鼓励学生创新。我们团队经过头脑风暴后，定下“校园里的成长”这
一主题。我们拍摄了课堂互动、运动场上的拼搏和师生间的关怀，后期用软件剪辑，反复调整背
景音乐和字幕(subtitles)。拿到一等奖很开心，不仅提升了视频技能，还感受到团队协作的力量，
这段经历很珍贵。
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三、尾段（注：原文第三段为收获与感受，对应尾段核心内容）
①获奖心情与技能收获+对经历的评价
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②获得一等奖让我格外激动，不仅提升了视频制作技能，还深刻体会到团队合作的价值，这段经历
我会永远珍惜。
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③拿到一等奖很振奋，我的创作和沟通能力得到了提升，也懂了团队协作的重要性，这段经历十分
珍贵。
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【词汇积累】
选定：settle on→designate
激发：inspire→stimulate
宝贵的：precious→valuable
加强：enhance→strengthen
4
(安徽省名校2025-2026 学年高三上学期10 月阶段检测)假如你是李华，你校最近举办了一次以“劳动
最光荣”为主题的校园绿化活动。请你给英国朋友Chris 写一封邮件分享这次经历。
内容包括：1. 活动目的；
2. 活动内容；
3. 个人感想。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文分享信的写作。要求考生给英国朋友Chris 写一封邮件分享以“劳动最光荣”为
主题的校园绿化活动。
【拓展要点】
一、首段
①表达分享意愿与活动主题+活动目的
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②我很乐意跟你分享我校最近的“劳动最光荣”校园绿化活动，它旨在培养我们的劳动意识和环保
理念。
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③我很开心能分享这次“劳动最光荣”校园绿化活动，它旨在增强我们的劳动热情和环保意识。
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二、中段
①活动分组与内容+活动付出与成果+感受
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②我们到场地后就分组行动，活动丰富多样。一组栽种小树苗，一组播撒花种，另一组给老树木浇
水、除杂草。大家干劲十足，汗水浸湿了衣服。最终校园面貌焕然一新，生机盎然。想到未来花
香满径，我们成就感满满。
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③抵达现场后，我们分组参与不同活动。有的搭建园艺支架，有的种植四季花卉，还有的清理绿化
带的落叶。大家齐心协力，认真完成每一项任务。在我们的努力下，校园绿化更完善，环境更宜
人。想到自己的劳动能美化校园，我们格外有成就感。
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三、尾段
①个人感想+期待对方分享
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②这次经历让我收获颇丰，我更深刻地理解了劳动的意义和绿色环境的重要性。期待听到你的相关
经历分享。
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③我觉得这次活动非常有意义，它让我懂得了劳动的价值，也更加重视环保。盼着你分享你的经
历。
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【词汇积累】
高兴的：delighted→pleased
培养：foster→cultivate
有益的：rewarding→beneficial
充满活力：vibrant→lifeful
5
(北京市海淀区2025-2026 学年高三上学期期中)假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim 对
你校即将开展的“青春创意，温暖邻里”的社区公益活动很感兴趣，发来邮件向你询问。请你用英文给他
回复邮件。
内容包括：1. 活动内容；
2. 活动意义。
注意：1. 词数100 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jim,
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文告知信/分享信的写作。题目要求学生以李华的身份，给对本校即将开展的社区公
益活动感兴趣的英国好友Jim 回复邮件，告知他活动信息，需分享活动内容，并阐明活动意义。
【拓展要点】
一、首段
①感谢对方感兴趣+活动主题与目的+活动内容列举
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②谢谢你对我们即将开展的社区公益活动感兴趣！“青春创意，温暖邻里” 活动旨在通过创意善
举拉近邻里距离。我们会举办三项活动：教小朋友画环保主题漫画、帮独居老人整理阳台绿植、
在社区设创意公益宣传角。
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③很高兴你关注我们的“青春创意，温暖邻里”活动！活动旨在让学生用创意服务邻里、传递温
暖。主要有三项内容：和社区孩子一起做手工礼物、为老人拍摄生活纪念照、在广场办小型才艺
分享会。
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二、中段
①活动意义
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②这项活动能促进邻里间的互助与理解，让我们把课堂上的创意转化为实际帮助。同时，小小的善
举既能温暖他人，也能让我们更懂责任与感恩。
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③它不仅能拉近青少年与邻里的距离，还能锻炼我们的实践与沟通能力。通过服务他人，我们会明
白创意不分大小，真诚的付出就能让社区更美好。
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三、尾段
①互动提议+期待回复
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②活动结束后我给你分享视频怎么样？很想听听你对这个活动的看法！
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③你所在的社区有类似的公益活动吗？期待你的分享，也想听听你的建议！
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【词汇积累】
即将到来的：upcoming→approaching, forthcoming
旨在做某事：aim to do→be designed to do, be meant to do
加强：strengthen→enhance, reinforce
培养：foster→cultivate, nurture
