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片段阅读拔高刷题3（中心理 解题） （笔记） 主讲教师：郭熙 授课时间：2025.07.24 粉笔公考·官方微信 1 片段阅读拔高刷题3（中心理解题）（笔记） 【答案汇总】 1-5：BDCAC；6-10：ADABC；11-15：DAABA；16-20：BBCBC；21-25：BADDB； 26-30：DBADD 【注意】 1.本节课的30 题难度更高，预习时正确率不高很正常，要接受言语正确率 的起伏和波动，正确率变低不代表大家的水平下降了，仅仅是因为题目变难了， 要放平心态。 2.有同学做难题很纠结、时间长，说明有提升进步空间，如果做对了，看看 有没有快速做题的方法，如果做错了或非常纠结，看看有没有更高效帮助选择答 案的方法。 例1（2022 福建）综观自然界里的动物和植物，蓝色是一种极其罕见的颜色， 我们吃的食物几乎没有蓝色的。在18 世纪初普鲁士蓝（即亚铁氰化铁）被意外 发明之前，蓝色颜料一直难以获得。当时画家笔下那种鲜艳、饱和的蓝色，主要 来自一种名贵的矿石——阿富汗青金石。青金石研磨成粉，可以调制出稳定的蓝 色颜料“群青”。这些宝贵的石头通过丝绸之路，从中亚流向欧洲和中国，成为 画家笔下神秘绚烂的一抹异色。在莫高窟的壁画中，我们便可以找到这种蓝色。 因为珍稀罕见，青金石在市面上流通的价格一度比黄金还要昂贵几倍。 这段文字主要介绍： A.自然界中蓝色极其罕见的原因 B.古代绘画中所使用的蓝色颜料 C.青金石在莫高窟壁画中的使用情况 D.丝绸之路对中西方文化交流的影响 【解析】1.问“主要介绍”为中心理解题。选项设计明显，A、B 项提及蓝色， C、D 项未提及蓝色，观察文段是否围绕蓝色论述。“综观……之前”论述自然界 的蓝色。后文引出蓝色颜料，“这种蓝色”指代蓝色颜料，“因为”为原因解释， 2 非重点。文段从头到尾围绕“蓝色”论述，排除C、D 项。 对比A、B 项：A 项对应文段首句，采用反推的思维，若首句是重点，后文应 具体解释为什么蓝色在自然界中非常罕见，但后文话题发生变化，强调“蓝色颜 料”，说明前文非重点，后文围绕的核心话题是“蓝色颜料”，排除A 项，锁定 B 项。【选B】 【注意】 1.主题词：蓝色颜料。 2.反向排除：C、D 项-主题词错误，A 项-反推排除。 例2（2021 江苏）严格规范公正文明执法，提高司法公信力，是维护民法典 权威的有效手段。在贯彻落实民法典的过程中，政府部门尤其要注重把民法典作 为行政决策、行政管理、行政监督的重要标尺，不得违背法律法规随意作出减损 公民、法人和其他组织合法权益或增加其义务的决定。要规范行政许可、行政处 罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查、行政裁决等活动，提高依法行 政能力和水平，依法严肃处理侵犯群众合法权益的行为和人员。 这段文字着重强调： A.实施民法典能够切实保障广大群众的合法权益 B.实施民法典可以规范执法行为提高司法公信力 C.实施民法典将为政府部门各类执法行为制定实施细则 D.实施民法典将为政府部门依法行政提供相关法律依据 【解析】2.问“着重强调”为中心理解题。四个选项的话题都是“实施民法 典”，对比选项的不同，A 项强调“广大群众”，B 项强调“司法公信力”，C、 D 项强调“政府部门”。有同学看到首句，直接选择了B 项，若首句是中心句， 后文应围绕“司法公信力”论述，而后文围绕政府部门论述，代表的是行政部门， 故首句非重点，只是引入，排除B 项。 后文“尤其要”起到突出强调作用，强调的是政府部门，论述民法典对政府 部门在依法行政时提供标准。“要”提对策，依旧围绕“依法行政”论述，强调 政府部门依法行政，排除A 项。 3 对比C、D 项：C 项强调“细则”，D 项强调“依据”，文段未提及具体的细 则，而是通过“尤其要”强调重要的标尺，相当于标准，代表的是依据，排除C 项，锁定D 项。【选D】 【注意】 1.主题词：政府部门依法行政。 2.结构梳理：话题引入+提出对策（尤其要……）+进一步论述。 例3（2020 江苏）语言和文化一样，很少是自给自足的，故词语的借用自古 至今都是常见的语言现象。但当外来词汇进人一个国家后，当地民族会在适应吸 收新成分的同时，不自觉地变异和改造其原貌。随着时间的推移，外来词汇会逐 渐本土化，日久天长，源流模糊，体用隔断，变异迭生。一旦借词身上的“异域 特征”（诸如音素、音节的构成等）在使用者的意识里淡化或消失，它们就会被 当地人视为自己母语中的一部分。 这段文字重在说明： A.外来词汇对本民族语言和文化的影响 B.本民族语言吸收改造外来词汇的方式 C.外来词汇使用的普遍性及本土化过程 D.外来词汇在母语中淡化与消失的原因 【解析】3.问“重在说明”为中心理解题。“但”表转折，转折之后沿着时 间顺序展开，外来词汇先进入一个国家发生变化，随着时间的推移又逐渐本土化， 最终完成了本土化的过程，转折之后强调外来词汇进入本土的本土化过程，对应 C 项。 A 项：文段强调本民族语言文化对外来词汇的影响，选项逻辑颠倒，排除。 B 项：文段仅论述不自觉地变异和改造其原貌，选项“方式”如改造音节、 字形，无中生有，排除。 D 项：文段尾句为“异域特征”淡化消失，而不是外来词汇本身消失，偷换 概念/范围扩大，排除。【选C】 4 【注意】 1.结构梳理：引入+转折提出观点。 2.对比择优：文段开头“常见”对应C 项“普遍”，“本土化过程”对转折 后的内容进行概括，若选项中没有仅针对转折后的内容，正确答案可能概括转折 前后内容。 例4（2022 江苏）企业经济效益与其环境治理的关系十分紧密，环境管理在 公司财务绩效中往往起到关键作用。环境管理与业务绩效之间呈正相关，精益生 产经验与环境管理实践呈正相关，单独的环境管理实践与市场和财务绩效呈负相 关。然而改善的环境绩效大大降低了环境管理实践对市场和财务绩效的负面影响， 这说明环境治理产生的环境绩效有利于企业长期的经济效益。 这段文字重在说明： A.开展环境治理，从长期来看，对企业经济效益的影响是积极的 B.环境治理产生的环境绩效有利于企业不断提升其经济效益 C.环境管理实践对企业绩效造成的损失仅是暂时性 D.环境管理在公司财务绩效中常产生无法预估的影响 【解析】4.问“重在说明”为中心理解题。首句引出企业经济效益与环境治 理的关系。“环境管理……负相关”论述经济效益与环境治理之间的关系。“然 而”表转折，转折之后“这说明”对前文指代总结，重点是后文，从强调长期角 度来看，环境治理对企业经济效益有利，“改善的环境绩效大大降低了环境管理 实践对市场和财务绩效的负面影响”，如有些企业不愿意花钱降低企业造成的污 染是因为短期会影响企业效益，即文段的负面影响。文段强调从长期角度会带来 更大的经济效益，是积极、好的，锁定A 项。 C、D 项：无法体现长期是积极的影响，均排除。 B 项：“不断提升”是一种持续提升的状态，如有同学希望通过听课刷题让 自己的言语正确率不断提升，而从长期来看影响是积极的，可能听课刷题之后正 确率有一定下降，是波动的，且“环境绩效”是“环境治理”这个行为带来的效 果，文段重点是“环境治理”，排除。【选A】 5 【注意】 1.结构梳理：话题引入+转折提出结论。 2.粉笔提示：纠结时，对比选项找不同。 例5（2023 吉林）在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆，但不一定是真的 忘了。基因工程小鼠被赋予一项空间学习任务，它们必须学习单个物体的位置。 几天后，小鼠将执行相同的任务，但这次将物体移动到了新位置。在第一次测试 前几个小时，被剥夺睡眠的小鼠未能检测到这种空间变化。然而，当研究人员在 激活最初用光存储这些信息的海马体神经元并重新将它们引人任务时，它们成功 地记住了原始位置。这表明这些信息在睡眠剥夺期间存储在海马体中，但如果没 有刺激就无法检索。 这段文字意在说明： A.不足的睡眠可导致遗忘 B.遗忘的知识可重新学习 C.隐藏的记忆可再次唤醒 D.重复的任务可检索记忆 【解析】5.问“意在说明”为中心理解题。“但”表转折，转折之后论述记 忆中的东西并没有真的遗忘。“基因工程小鼠”是做实验，相当于举例子。后文 “它们”指“基因工程小鼠”，转折之后依旧围绕例子论述。“这些信息”承接 前文“这些信息”，尾句依旧是例子。文段为“总-分”结构，重点是首句。 A、B 项：选项强调忘了，文段转折之后强调没忘，均排除。 C 项：体现记忆中的东西没有忘，当选。 D 项：“重复的任务”围绕例子中的实验内容，尾句依旧围绕例子论述，首 句的观点强调没忘，排除。【选C】 【注意】 1.结构梳理：提出观点+解释说明。 2.粉笔提示：匹配中心，对比择优。 6 例6（2021 山东）或许是农业文明的缘故，中国人的衣食住用里，一直透着 对自然的敏感。漆器是最典型的一种。这些器物，小至盘碗碟盒、大至桌椅箱柜， 几乎可以覆盖我们日常生活的所有方面，可见漆器的巨大包容性，可以含纳不同 品类的事物。漆器上雕饰的图案，除了山水人物，出现最多的当是各种花卉，让 我们在吃穿住用间，视野可以穿越纷杂的俗世，与山林田野相通。在故宫博物院 所藏17707 件漆器里，几乎找不出几件上面没有花卉图案的漆器，即使以龙螭鸟 禽、亭台殿阁为主题，也一样是花团锦簇。所以，在这些漆器上，花卉几乎是通 用的语言。 这段文字意在说明： A.花卉是传统漆器重要的创作主题 B.农业文明对中国人衣食住用有深刻的影响 C.漆器有助于了解中国古人的日常生活 D.漆器作为装饰品反映了创作者的审美情趣 【解析】6.问“意在说明”为中心理解题。首句论述农业文明的影响对中国 人衣食住行的作用，若首句是中心，后文应围绕农业文明如何影响衣食住用论述。 “漆器……的事物”引出漆器。“漆器上……花团锦簌”引出花卉。尾句“所以” 总结前文，把握主题词“漆器”“花卉”，锁定A 项。 B 项：对应文段首句，未提及“漆器”“花卉”，且首句“或许是”只是一 种可能性，选项表述绝对，排除。 C、D 项：未提及“花卉”，均排除。【选A】 【注意】 1.主题词：漆器+花卉。 2.结构梳理：话题引入+分析论述+得出结论。 3.判断首句是否为重点，可以使用反推法。 4.尾句出现“所以”，总结前文，快速解题抓主题词“漆器”“花卉”。 例7（2022 山西）恐龙胚胎化石“英良贝贝”，是迄今为止发现的最完整的 恐龙胚胎。该胚胎被认为属于一种非鸟类兽脚类恐龙——窃蛋龙。胚胎以一种奇 7 怪的姿势蜷缩在蛋壳内。此姿势从未在恐龙胚胎中发现，反倒是现代鸟类胚胎的 常见姿势。现代鸟类的胚胎会在孵化后期经历预折叠、折叠、后折叠3 个阶段， 而“英良贝贝”的姿势相当于处在“预折叠”阶段。研究人员推断，这种先前被 认为是鸟类特有的预孵化行为，可能起源于几千万年甚至上亿年前的兽脚类恐龙。 这段文字意在强调： A.“英良贝贝”的胚胎姿势在已知的恐龙胚胎中是独一无二的 B.现代鸟类的许多特征最初是从兽脚类恐龙祖先身上演化来的 C.孵蛋姿势同现代鸟类相似，证明恐龙存在孵化抚育后代行为 D.姿势奇特的胚胎为恐龙与现代鸟类之间的联结提供了新线索 【解析】7.问“意在强调”为中心理解题。首句引出“英良贝贝”。“胚胎 以……阶段”论述一种研究发现。“研究人员推断”引导结论，前文读不懂没关 系，重点关注尾句的结论，强调鸟类和恐龙二者之间有联系，锁定D 项，“提供 了新线索”温和严谨。 A 项：对应结论之前，非重点，排除。 B 项：文段未提及“许多特征”，仅提及一个姿势，选项范围扩大，且尾句 “推断”的结论不一定是事实，选项表述绝对，排除。 C 项：“孵蛋姿势”“孵化抚育后代行为”无中生有，排除。【选D】 【注意】结构梳理：话题引入+得出结论。 例8（2020 四川下）在老少冲突中，一类观点被年轻人所欢迎：年轻人早出 晚归不容易，老人应该给他们腾出空间。这种说法所对应的逻辑是：一般认为年 轻人利用资源是投人社会生产的，例如在公交车享有座位能够让他们更好地休息， 从而提高工作效率。老人利用资源更多用于满足个人生活和享受性需求，是纯粹 的消耗，而年轻人占有资源后最终会创造新的社会资源。这种功利化的伦理逻辑 不乏市场，甚至为部分老年人所赞同。但是，正如那句“人人都有老去的一天” 所说的，在老年人和年轻人之间分配资源，不能只盯着眼前的功利。 这段文字意在强调： A.应尊重老年人享受社会资源的权利 8 B.舆论在公共资源分配问题上反映强烈 C.不同的社会资源分配方案对应着不同的逻辑 D.功利的算计不应成为当代社会崇尚的价值理念 【解析】8.问“意在强调”为中心理解题。尾句出现“但是”，有同学看到 “功利”选择了D 项，不能只看某个词语，要整体理解文段的内容，理解文段是 基础。开头引出观点，“：”进行解释。“例如”举例子，“在老少冲突……所 赞同”引出观点并分析背后的逻辑，认为应该把资源分配给年轻人，老年人是纯 粹的消耗。“但是”表转折，转折之后强调老年人也要享受社会资源，锁定A 项。 B 项：无法对应转折之后，排除。 C 项：若当选，文段应提及不同的分配方案有哪些，背后分别对应哪些逻辑， 是多方面的并列，排除。 D 项：文段强调“老年人”，选项未提及，且文段讨论分配和享受资源时让 老年人也能享受到，选项未提及，排除。【选A】 【注意】 1.结构梳理：话题引入+展开论述+转折提出观点。 2.粉笔提示：高频话题-老年人（现在是老龄化社会，出题人是年龄大的人）， 尊重理解、提供服务、满足需求。 例9（2021 广东选调）科学家对200 纳米至3 纳米的金属镍进行了高压下的 形变对比研究，发现金属镍的压缩强度随着晶粒尺寸的减小而持续增加，3 纳米 镍样品的强度可达到传统镍强度的10 倍之多。进一步的研究表明，20 纳米以下 的样品中出现的偏位错以及高压对晶界塑性形变的极大抑制是小尺寸样品强化 的关键，科学家在金和钯中也观测到了类似的细晶强化现象。对此，科学家认为， 压缩是一种获得高强度纳米金属材料的普适途径。 这段文字主要说明了： A.金属细晶的强化现象 B.获得高强度金属的新途径 C.金属高压形变的实验过程 9 D.小尺寸金属样品强化的关键 【解析】9.问“主要说明”为中心理解题。“对此”为结论词，尾句指代总 结前文，出题人会把前文中的非重点放在选项中。尾句强调“途径”，锁定B 项。 C 项：“高压形变”对应文段首句，非重点，排除。 A 项“细晶的强化现象”、D 项“小尺寸金属样品强化”对应结论之前，非 重点，均排除。【选B】 【注意】 1.结构梳理：话题引入+得出结论。 2.粉笔提示：反向排除法：A、C、D 项-结论前，非重点。 3.文段出处：《科学家发现制备高强度金属新途径》。 4.有同学认为B 项“新途径”无法对应“普适途径”，出题人增加了难度， 以前没有发现这个途径，现在科学家发现了这个途径，所以是新的途径。 例10（2024 江苏）当前，我国大田机械化水平约70%，农机数字化率约10%， 畜牧业机械化水平约40%，而渔业的机械化水平只有30%左右。我国基本处在农 业机械化阶段向数字化阶段过渡期，也有部分行业还在大力发展机械化阶段，这 些现实条件决定了一定时间内发展智慧农业需要在少数地区、少数行业、少数企 业开展试验示范。这样的试验可以率先选择在生产规模大、机械化数字化水平高、 种植和养殖效益高、资金实力和运营能力强的企业进行。 这段文字重在说明： A.我国农业机械化水平还有一定提升空间 B.我国农业数字化的发展尚处于初级阶段 C.智慧农业应根据实际先行开展试验示范 D.智慧农业目前还不具备全面推广的条件 【解析】10.问“意在说明”为中心理解题。“当前”为背景引入，列数字 非重点。“这些现实条件”指代前文，“需要”引导对策，强调发展智慧农业、 开展试验示范。“这样的试验”围绕试验示范展开论述，整个文段的重点是对策， 把握“发展智慧农业”“开展试验示范”，锁定C 项，全面推广不容易，要在少 10 数地区先行试点，更符合公务员解决问题的思路和方式。 A、B、D 项：非对策表述，均排除。【选C】 【注意】 1.主题词：智慧农业+试验示范。 2.结构梳理：提出问题+提出对策（需要……）+解释说明。 例11（2023 福建）亿万年前的超新星爆发产生的星云会孕育下一颗恒星， 就像盘古开天地的传说一样。星云中重的元素汇聚在一起形成一个个核心，有的 核心越聚越大，最终形成新的恒星；小的核心围着恒星旋转就形成了行星，星星 们就这样组合在一起形成了星系，就像我们熟知的太阳系一样。同时，超新星爆 发喷射出的高能粒子，还会为它所到达的平静的星云带来波澜和扰动，加速星云 汇聚的速度。 这段文字意在说明： A.太阳系源于一颗超新星的爆发 B.重元素的汇聚形成了恒星和行星 C.宇宙源于亿万年前的超新星爆发 D.超新星爆发产生孕育恒星的星云 【解析】11.问“意在说明”为中心理解题。考场上把握文段结构，快速解 题抓主题词。“亿万年前……一样”出现“就像”，举例子非重点。“星云中…… 一样”中“就像”打比方，并列结构围绕星云如何形成恒星展开论述，对首句进 行解释。“同时”表并列，依然对首句进行解释，论述超新星爆发加速星云汇聚 的速度，最终孕育恒星。文段为“总-分”结构，抓首句核心话题“超新星爆发” “星云”，锁定D 项，对首句进行同义替换。 A 项：对应“就像”之后，举例子非重点，排除。 B 项：仅对应“同时”之前，表述片面，且未提及“超新星爆发”，排除。 C 项：文段探讨的不是宇宙的起源，未提及“恒星/星云”，排除。【选D】 【注意】 11 1.主题词：超新星爆发+星云/恒星。 2.结构梳理：提出观点+解释说明（并列分述）。 例12（2021 山东）对于古希腊人来说，各种形式和内容的比赛活动无所不 在，凡是有竞赛的地方就有规则的存在。体育比赛有严格和严密的竞赛规则，裁 判员在赛场上依据规则来进行判罚，只有如此才能产生没有任何争议的优胜者。 这些活动的背后，如何用好的规则引导竞争，规范竞争，使人向善，使社会更为 公正，是古希腊思想家们热衷探讨的话题。 这段文字意在说明： A.古希腊人强调竞争中规则的重要性 B.公平是古希腊思想家们持续关注的话题 C.遵守规则是古希腊体育比赛的核心理念 D.严密的规则才能实现社会的公正 【解析】12.问“意在说明”为中心理解题。“对于古希腊人……的存在” 体现规则对于竞争很重要。“体育比赛”为例子，非重点。“这些活动的背后” 指代总结前文，依旧强调规则与竞争的关系。“使人向善，使社会更为公正”是 用规则引导规范竞争之后带来的作用、效果、意义、好处，文段为“总-分-总” 结构，结合首尾句，把握主题词“规则”“竞争”，锁定A 项。 B 项：“公平”对应“使社会更为公正”，文段是两方面并列，表述片面， 且未提及“规则”“竞争”，排除。 C 项：对应例子部分，非重点，排除。 D 项：“实现社会的公正”表述片面，未提及“竞争”，排除。【选A】 【注意】 1.主题词：竞争+规则。 2.结构梳理：提出观点+举例说明+得出结论。 3.考场上若找不到中心句、分不清举例子还是新的话题，文段只有三句话， 共性话题是“规则”“竞争”，强调竞争中的规则很重要，锁定A 项。 12 例13（2023 广东）城乡历史文化保护传承，要在精准上下功夫。城乡历史 文化范围广、类型多、数量大，情况尤为复杂。不同的传统建筑、旧城街巷等物 质遗存，相异的地域风情、民俗习惯等非物质传承，构成了各城市与众不同的文 化气质。这也决定了历史文化保护传承方法不能完全相同，必须坚持分类科学。 在历史文化名城建设中，历史古都型如何保护、传承，传统风貌型如何延续、更 新，地域特色型如何保持、创新；在文化特质赓续中，江南水乡如何留住恬静雅 致，北方大院如何维持古朴雄浑，湘西古城如何散发神秘通幽……不同地域、不 同类型的历史文化，只有精准施策，才能保护好、传承好。 这段文字意在强调： A.城乡历史文化保护传承要因地制宜 B.城乡历史文化保护传承面临着复杂局面 C.城乡历史文化保护传承应保留城市的物质遗存 D.城乡历史文化保护传承需要关注城市的文化气质 【解析】13.问“意在强调”为中心理解题。首句“要”提对策，强调精准。 “城乡历史……复杂”为解释说明。“不同的……科学”再次出现对策，强调坚 持分类科学。“在历史文化……神秘通幽”举例子。尾句“只有……才……”提 对策，强调针对不同地域、不同类型要分类科学、精准施策，锁定A 项。 B 项：为问题表述，非重点，排除。 C 项：文段还提及非物质传承，表述片面，排除。 D 项：“文化气质”对应解释说明部分，非重点，且文段强调的对策是因地 制宜的行动，选项“关注”表述错误，排除。【选A】 【注意】结构梳理：提出对策+展开论述+重申对策。 例14（2023 安微）目前，新型消费也并非一种已经发展成熟或已定型的消 费形态，随着数字技术的加快发展，将来可能还会出现更多新的消费业态和消费 模式。“数字化”是新型消费最基本的属性。新型消费对人们的消费理念、消费 模式和消费场景等多方面产生了新的影响。可以说，新型消费绝不是一次普通的 消费升级，而是新时代的一场消费革命。 13 这段话主要讲述了： A.新型消费的影响 B.新型消费的内涵 C.新型消费的体系 D.新型消费的视角 【解析】14.问“主要讲了”为中心理解题。选项很短，结构一致，对比选 项找不同，话题都是“新型消费”，A 项强调“影响”，B 项强调“内涵”，C 项 强调“体系”，D 项强调“视角”。“目前……消费模式”中“并非”即“并不 是”，首句下定义做介绍。“‘数字化’……的属性”下定义介绍本质属性。“可 以说”即因此、所以，为结论，总结前文，“不是……而是……”下定义，介绍 新型消费的内涵，锁定B 项，“内涵”即含义，对应“不是……而是……”。 A 项：若当选，文段应论述新型消费会带来哪些影响，尾句具体论述新型消 费对人们的消费理念、模式、场景是如何影响的，排除。 C 项：若当选，文段应论述新型消费体系包含哪些内容，无中生有，排除。 D 项：“视角”即从某个角度看，如通过新型消费的视角可以看到中国经济 的发展状况，偏离文段重点，排除。【选B】 【注意】 1.结构梳理：话题引入+得出结论（可以说……）。 2.粉笔提示：对比选项找不同，反推排除干扰项。 例15（2021 湖北选调）计算机科学作为一门真正要深人到中小学教育中的 科学，被赋予了促进公平的更多责任和期待。从教育对象的全纳性出发，作为计 算机科学分支的人工智能，应贯穿从小学到高中的连续学校教育过程。以科学或 信息技术课为载体的人工智能教育，不应只是部分学生的“特长”、部分学校的 “增光项目”、部分地区的“优先权”，而应是面向所有学生的普及教育、扎根 于日常课堂教学中的基本素养和必修学科，注重可教性、可学性与可获得性。越 是欠发达地区，越应落实课程的普及化开设和差异化教学，并将其作为促进公平、 提高学校吸引力的抓手。 14 这段文字意在强调： A.人工智能教育应注重公平 B.人工智能教育能促进公平 C.计算机科学教学应该普及 D.计算机科学教育的社会责任 【解析】15.问“意在强调”为中心理解题。选项话题分组，A、B 项话题是 “人工智能教育”；C、D 项话题是“计算机科学”。A 项是对策，B 项是作用、 特点。“计算机科学……期待”给出两个信息，引出“计算机科学”“公平”的 话题。 后文“应该”提对策，引出“人工智能”的话题，强调通过人工智能教育促 进公平，且“应该”提对策，若后文是举例子，往往会介绍一个事实，如我班同 学都成功上岸了，小王也成功上岸了。文段提对策，往往引出文段的重点，主题 词是“人工智能”。“以科学……的抓手”围绕人工智能教育论述，对策是实现 公平。 C、D 项：对应开头引入部分，均排除。 后文“应”提对策，文段的重点是对策，锁定A 项，排除B 项。【选A】 【注意】 1.主题词：人工智能+公平/选项设计有提示。 2.结构梳理：话题引入+提出对策。 3.B 项若当选，文段应论述人工智能教育的作用是促进公平、是如何促进公 平的，强调能够促进公平的客观事实。 例16（2025 广东）非物质文化遗产的“非物质”属性，决定了非遗不能仅 被宣之于展板、陈列于展架，更需要活态的保护、传承与发展。活态保护的重要 出发点之一，就是从非遗所处的社会文化系统出发，更好地涵养滋生其上、浸润 其中的一方水土。无论是美术、曲艺等艺术形式，玉雕、刺绣等精工绝艺，还是 礼仪、节庆等民俗活动，非遗保护的背后应该是文化生态的保护，如此才能让非 遗在活的土壤中生生不息。 15 上述文段主要说的是（ ）。 A.非遗的“非物质”属性决定了其保护方式的独特性 B.文化生态保护是非物质文化遗产保护的必要方面 C.社会文化系统是非遗活态保护的重要出发点 D.非物质文化遗产离不开其背后的文化生态 【解析】16.问“主要”，为中心理解题，读文段，找重点。“更需要”引导 对策，后面强调活态的保护、传承与发展，后面论述活态保护的重要出发点之一， 就是从非遗所处的社会文化系统出发。尾句通过“应该是”引导对策，“如此” 是指代词，“才能”相当于“只有……才……”，提出对策，强调保护文化生态， 文段层层递进，即非物质文化遗产-活态保护-文化生态保护。 如成功上岸需要取得高分，取得高分的背后应该是听课刷题总结，如此才能 顺利上岸，重点在“听课刷题总结”，故文段的重点是文化生态保护，锁定B 项， “必要方面”即必须要去做，是对策的同义替换。 A 项：未提及保护文化生态，排除。 C 项：文段为“出发点之一”，选项表述绝对，且“社会文化系统”非重点， 缺少“保护”，排除。 D 项：缺少“保护”，排除。【选B】 【注意】 1.离不开不等于保护，我离不开你不等于要保护你。 2.结构梳理：非物质文化遗产-活态保护-文化生态保护。 例17（2024 山西县级）任何政策的出台，都应建立在决策者扎实调研的基 础之上。只有充分调查研究，决策者才能更好地了解群众的急难愁盼，才能更好 地感知百姓冷暖，才能解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。缺乏深入调研， 判断、决策就容易脱离实际，甚至闹出荒诞的笑话和惨痛的悲剧。但扎实调研、 科学决策，并非易事。至今，脱离实际、脱离群众的拍脑袋决策仍未断绝。 这段文字意在强调： A.脱离实际的决策后患无穷 16 B.扎实调研是正确决策的基础 C.决策者应把群众利益放在首位 D.科学决策是解决群众急难愁盼的保障 【解析】17.问“意在”，为中心理解题。“应”引导对策，强调扎实调研， “只有……才……”引导对策，强调调查研究，“缺乏……悲剧”从反面论证要 调研，尾句还是强调扎实调研。文段开头给出对策，强调扎实调研，后面通过正 反两个角度进行论述，锁定B 项。 A、C、D 项：缺少主题词，均排除。【选B】 【注意】 1.主题词：扎实调研。 2.结构梳理：提出对策+正反论述。 例18（2025 内蒙古）钙钛矿太阳能电池属于新概念太阳能电池。经过多年 发展，这类电池的效率得到显著提升，但是稳定性仍是一道难题。最近，科学家 首次发现钙钛矿阳离子面外分布不均匀是影响电池性能的主要原因。研究团队通 过研究设计制备出均匀化的钙钛矿薄膜，获得了最高达26.1%的光电转换效率。 这一研究开辟了提升电池器件稳定性的新途径，为进一步得到高效、稳定的钙钛 矿太阳能电池提供了明确方向。 对这段文字主旨概括最恰当的一项是（ ） A.钙钛矿太阳能电池研发已取得突破性进展 B.钙钛矿太阳能电池稳定性差的原因被发现 C.钙钛矿太阳能电池稳定性难题被有效破解 D.钙钛矿太阳能电池发展前景将更高效稳定 【解析】18.问“主旨概括”，为中心理解题。开篇论述钙钛矿太阳能电池 属于新概念太阳能电池，“但是”表转折，转折之后提出问题。“最近……原因” 是在分析问题。“研究团队……明确方向”是在解决问题，文段是“引入+提出 问题+分析问题+解决问题”的结构。如果只看后面纠结，可以关注问题的核心话 题，问题围绕稳定性论述，正确答案要出现核心话题“稳定性”。 17 A 项：未提及稳定性，跑题了，排除。 D 项：不是对策表述，且得到高效稳定的电池与发展前景高效稳定不一样， 缺少核心话题“稳定性”，排除。 B 项：原因是对策之前的表述，非重点，排除。 C 项：对比择优，当选。【选C】 【注意】 1.结构梳理：引入+提出问题+分析问题+解决问题。 2.命题陷阱：得到高效稳定的电池≠发展前景更加高效稳定。 科学家破解钙钛矿电池稳定性难题 钙钛矿太阳能电池属于新概念太阳能电池。经过多年发展，这类电池的效率 得到显著提升，但是稳定性仍是一道难题。最近，中国科学家首次发现钙钛矿阳 离子面外分布不均匀是影响电池性能的主要原因。研究团队通过研究设计制备出 均匀化的钙钛矿薄膜，获得了最高达26.1%的光电转换效率。这一研究开辟了提 升电池器件稳定性的新途径，为进一步得到高效、稳定的钙钛矿太阳能电池提供 了明确方向。——搜狐网《科学家破解钙钛矿电池稳定性难题》 【注意】标题是《科学家破解钙钛矿电池稳定性难题》。如何选到正确答案 的思维很重要，文段围绕“稳定性”这一核心话题论述，据此排除A、D 项，然 后对比择优B、C 项，前面的原因不重要，后面的对策是重点，对策对应C 项。 例19（2021 四川下）为什么过去租赁市场发展相对滞后？为什么房企更愿 意采取“开发—出售”模式，而不是“开发—持有—出租”模式？其根源在于租 赁需求不旺；租赁需求不旺的根源则在于租购不同权，租房者难以享受与购房者 同等的基本公共服务。对症施策，就是在法律上明确规定“租购同权”，把所有 居民享受基本公共服务与是否拥有住房剥离开来，购房与否不再作为基本公共服 务区别提供的条件。 这段文字旨在说明： A.租房者的租赁需求不旺的原因 18 B.需要规定“租购同权”的原因 C.租赁市场发展相对滞后的原因 D.房企愿意采取现有模式的原因 【解析】19.问“旨在”，为中心理解题。选项都是“的原因”，区别在于前 面。“为什么”提出问题，后面分析原因，“对症施策”引导对策。文段是“提 出问题+分析问题+解决问题”的结构，重点是解决问题的对策，对应B 项。 A 项：对应原因分析，且未提及后面的“根源”，排除。 C、D 项：表述片面，且对应开头的问题，非重点，排除。【选B】 【注意】 1.结构梳理：提出问题+分析问题+解决问题。 2.粉笔提示：对比选项找不同。 例20（2021 广东）县域是一个相对独立的社会，不只是属于整体社会的一 部分。每个县域有自己的社会结构、社会关系、社会行为规范以及独特的生活方 式、文化和语言传统，因此是一个亚社会。而且县域社会是一个复杂的社会体系， 由各种村落、乡镇和城镇等子体系构成，各个子体系之间以不同方式和机制形成 关系，从而构筑成县域社会。这段文字主要讲了： A.县域的现实意义 B.县域的相对独立性 C.县域的社会学概念 D.县域的子体系构成 【解析】20.问“主要”，为中心理解题。选项前面都是县域，对比选项找 不同。首句中“是”为下定义，后面都围绕相对独立论述，后面的“是”还是在 下定义，论述子体系之间构成县域社会。文段有两方面，前面论述相对独立，后 面论述互相联系。 A 项：选项的落脚点是意义好处，文段是下定义，排除。 B 项：仅对应第一个方面，排除。 D 项：仅对应第二个方面，表述片面，排除。 19 C 项：排除其他选项，当选。【选C】 【注意】 1.文段中“是”为下定义，就是C 项的“概念”，且前后文都提及社会，把 握“社会”这一话题，也可以选择到C 项。 2.结构梳理：县域是相对独立的社会+县域是一个复杂的社会体系。 3.对比选项找不同，纠结就反推。 4.文段出处是中国社会科学网《县域社会学研究的学科价值和现实意义》。 例21（2024 江苏）通过“线下生产+线上数据分析”模式，传统产业能够在 规模化生产之外，探索开展个性化定制服务。比如，先生产小批量产品投放市场， 再通过数据分析细分需求决定是否扩大生产。这种“轻资产、快反应”的柔性供 应链模式，增加了产品研发、制造和流通的弹性，能帮助解决传统供应链模式下 机会成本高、运转周期长等问题。这样的生产变革，能够通过精细化运营实现供 需精准匹配，是一种更加适合中小企业数字化转型的模式，能让中小企业以“小 单快返”的新模式轻装上阵，形成独特的竞争优势。 这段文字意在说明： A.传统产业需借助数据分析突破固有局限 B.数字赋能可助力中小企业提升竞争优势 C.供需的动态平衡是中小企业发展的关键 D.企业的数字化转型重在构建柔性供应链 【解析】21.问“意在”，为中心理解题，读文段，找重点。开篇强调“线下 生产+线上数据分析”模式对传统产业的作用，传统产业本身就在线下生产，故 这种模式的重点是线上数据分析。“比如”为举例子，“这样的生产变革”对于 前文进行指代、总结，强调这样的生产变革对中小企业带来的作用。文段的重点 在尾句，把握尾句的核心话题，强调数字赋能的作用，后面强调对中小企业的竞 争带来的好处，锁定B 项。 A、D 项：未提及中小企业，且A 项对应开头引入，D 项对应举例子，非重点， 均排除。 20 C 项：未体现数字、数据的作用，主题词错误，排除。【选B】 【注意】 1.主题词：数字赋能+中小企业。 2.结构梳理：话题引入+举例分析+指代总结得出结论。 3.选项设计：A、C、D 项的话题没有B 项全面。 例22（2022 国考）回溯法律史，从法的完善来看，“由习惯到习惯法再到 成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看，民商事立法最早进行了习惯考 量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明 了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习 惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《中华人民共和国民法典》 编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理 民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯 的内涵从《合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。 这段文字主要介绍： A.我国民事立法中对习惯要素的重视与考量 B.习惯要素在我国《民法典》中的具体体现 C.我国民事立法发展与演进的一般规律 D.习惯要素作为中西方立法来源的传统 【解析】22.问“主要”，为中心理解题。A、B、D 项都提及“习惯要素”， 说明C 项作为正确答案的概率不高。开篇引出习惯的话题，后面的话题是我国民 事立法，还是强调有考量习惯的传统，“；”表并列，“如”为举例子，文段沿 着时间顺序展开论述，提取共性，围绕习惯要素论述。 C 项：缺少主题词，排除。 B 项：仅对应当下，表述片面，排除。 D 项：文段未提及来源，排除。 A 项：符合文意，当选。【选A】 21 【注意】 1.两个“；”引导三方面并列。 2.开篇的小并列是背景引入，是为了引出习惯的话题。 3.主题词：民事立法+习惯要素。 4.结构梳理：话题引入+并列论述（分号连接）。 例23（2023 江苏）古籍整理出版要避免低水平重复，同时要加强对基础古 籍的深度整理出版。出版的目的是传播，一种文献该不该整理，要不要出版，首 先得看它有没有传播价值，有些可能只有文物价值，对它们主要是做好防护。有 些有文献价值，但关注的人极少，对这类文献可以考虑只做数字化处理。对于有 传播价值的古代文献，也要根据其内容来判定出版方式，需求量小的可以影印， 需求量大的就应该整理出版。支持资金要向深度整理的项目倾斜，推动古籍整理 高质量发展。 这段文字意在说明： A.古籍整理出版首先要评估其传播价值 B.数字化技术可以应用于古籍整理保护 C.基础古籍整理出版资助需要精准实施 D.古籍整理出版要有针对性地分类进行 【解析】23.问“意在”，为中心理解题。开篇引出的话题是古籍整理出版， “首先”说明只是第一步，后面是分类整理。“对于……出版”是第二种情况， 还是分类进行整理。尾句围绕前面整理出版的内容展开论述，需要深度整理的就 多给钱，还是分类进行，文段提及很多方面，话题是古籍整理，后面是并列的内 容，提取共性，强调分类整理，锁定D 项。 A 项：只能对应一方面，表述片面，且文段不是单纯强调评估，排除。 B 项：文段不是单纯强调数字化技术，表述片面，排除。 C 项：这是分类的一种类型，无法概括全文的内容，表述片面，排除。【选 D】 【注意】结构梳理：古籍整理出版-有传播价值的+没有传播价值的（分类进 22 行）。 例24（2024 黑龙江公安）“充电”方式千千万，在网上付费学习课程、获 取知识成为近年来不少人的选择。尤其伴随着直播平台的兴起，知识分享这把火 烧得更旺了。事实上，知识分享的盛行并不仅仅因为它提供了人们所需的知识。 一些人为知识买单，也是为生活、事业上的迷茫以及如何去应对它们而买单，通 过更高效的学习为自己求得一颗“定心丸”。此外，当身边有朋友在观摩、学习 付费课程时，一些人也会担心自己是否会落伍或无法融入圈子，这种焦虑促使他 们寻找突破口，选择加入其中。 文段意在说明人们加入知识付费课程是因为这一课程能够： A.实现知识迁移 B.节约学习时间 C.满足生活需求 D.提供情绪价值 【解析】24.问“意在”，为中心理解题。开篇为引入，论述知识，“事实 上”表转折，转折之后是重点，故前面的知识不重要，“迷茫”是一种情绪、心 态，这不是单纯满足生活需求，“此外”表并列，后面论述通过知识付费的课程 来缓解内心的焦虑，依然提供的是情绪价值，提取共性，共性是要解决内心的焦 虑、迷茫，是提供情绪价值，锁定D 项。 C 项：无法匹配文段的问题，排除。【选D】 【注意】 1.结构梳理：引出话题+转折+并列。 2.粉笔提示：提取共性。 例25（2024 湖北选调）“梗”是青年人之间交流互动并实现身份认同、构 建文化共同体的重要媒介。在这个共同的文化系统中，青年人默认彼此之间是意 会这句话的，“玩梗”与“接梗”相互借力，创造出更大的文化影响力和文化共 鸣。如“宫廷玉液酒”“要啥自行车”“小锤40 大锤80”等诞生于央视春节联 23 欢晚会的名“梗”，成为一代人的共同文化记忆。青年人可以在社交媒体上讨论 和分享自己对某个“梗”的理解和喜好，丰富创意表达，进而将有共同旨趣的青 年群体连接起来，促进彼此间的交流和联系。这种共享和互动还可以扩大“梗” 的影响力，使其跨越时间、地域和文化的界限，实现不同群体间文化的融合。 这段文字意在强调（）。 A.“梗”是青年人交流互动的重要媒介 B.“梗”发挥的文化与社会功能 C.“梗”是一代人的共同文化记忆 D.“梗”有助于不同群体间的融合 【解析】25.问“意在”，为中心理解题。首句中“、”连接两方面，后面围 绕文化方面的作用论述，“如”为举例子，对应“、”之前的青年人之间交流互 动并实现身份认同进行解释，“还”表并列，还是强调在文化上的作用，全面概 括两方面的作用“青年人之间交流互动并实现身份认同、构建文化共同体”，锁 定B 项。 A、C 项：表述片面，均排除。 D 项：表述片面，未提及文化，排除。【选B】 【注意】 1.结构梳理：提出观点+解释说明。 2.粉笔提示：反向排除法：AD-片面，C-例子，均排除。 3.反向排除很重要，如果直接选择不容易，可以对比选项，首句中“、”连 接两方面，强调两方面，A、C、D 项均表述片面，择优选择B 项。 例26（2021 新疆）我国天气预报、气候、大气化学等方面的业务主要依靠 风云系列气象卫星完成，但高分系列卫星提供的高空间分辨率数据产品起到了很 好的补充作用。尤其在应对特殊天气和地表灾害方面，高分卫星的作用更为关键。 例如在此前发射的高分系列卫星中，高分一号、二号可以为地震、泥石流、森林 火灾等提供高分辨率图像；高分三号的雷达成像模式不受云雾影响，可以实现全 天候立体监测；位于地球静止轨道的高分四号，可以观测到台风内部的精细结构， 24 并实现对台风的高精度定位。而在新增的两颗高分卫星中，高分六号可以说是高 分一号的“升级版”，而高分五号的高光谱作用更是独一无二。 这段文字意在说明： A.高分系列卫星的作用是不可替代的 B.高分系列卫星功能强大、用途广泛 C.高分系列卫星拍得更清、测得更准 D.高分系列卫星是风云系列的重要补充 【解析】26.问“意在”，为中心理解题。开篇论述风云系列气象卫星，“但” 表转折，转折之后论述高分系列卫星的补充作用，是对于风云系列的补充，“更 为、尤其”表强调，论述两方面，即重要和补充，全面概括，锁定D 项。“例如” 为举例子，不重要。 A 项：“不可替代”程度过重，排除。 B、C 项：对应例子，非重点，排除。【选D】 【注意】 1.结构梳理：提出观点+解释说明（举例子）。 2.粉笔提示：匹配中心，对比择优。 我国天气预报，以及气候、大气化学等方面业务主要依靠风云系列气象卫星 完成。不过，高分系列卫星提供的高空间分辨率数据产品，起到了很好的补充作 用。尤其在应对特殊天气和地表灾害方面，高分卫星的作用更为关键。 例如在此前发射的高分系列卫星中，高分一号、二号可以为地震、泥石流、 森林火灾等提供高分辨率图像；高分三号的雷达成像模式不受云雾影响，可以实 现全天候立体监测；位于地球静止轨道的高分四号，可以观测到台风内部的精细 结构，并实现对台风的高精度定位。 而在新增的2 颗高分卫星中，高分六号可以说是高分一号的“升级版”；高 分五号的高光谱作用更是独一无二，其提供的温室气体、痕量气体、气溶胶空间 分布、平流层化学气体垂直分布等数据产品，能在气候、大气化学事件的监测和 研究中发挥重要作用。 25 “高分卫星作为风云卫星的重要补充，一定会为‘一带一路’数据服务提供 更优质、全面的支持。”中国气象局国家气象卫星应用中心研究员王维和表示。 ——科技日报《高分五号、六号卫星投入使用这双“天眼”看得更清》 【注意】 “高分卫星作为风云卫星的重要补充”出题人删去了这一关键内容。 例27（2021 四川下）当下，众创空间正朝着差异化、专业化、品牌化的趋 势迭代发展。全国有超过400 家由投资机构建立的“投资+孵化”类众创空间； 以创业咖啡、创业茶馆等为代表的各类主题式开放众创空间，有效降低了大众创 业的门槛；采用共享经济理念发展的联合办公形式众创空间，帮助大众创业者共 享信息、知识、技能、想法和拓宽社交圈子；由大企业或高校、科研院所建立的 专业化众创空间，促进了大中小企业融通发展；另外还有将创业培训、创业投资 等专业服务与互联网平台相结合的平台型众创空间等。这些众创空间各具特色， 发展势头十分迅猛。 这段文字主要介绍众创空间： A.未来的发展趋势 B.不同类型及特色 C.对经济发展的影响 D.最主要的资金来源 【解析】27.问“主要”，为中心理解题。选项短，可以结合选项进行定位。 文段前后提及两方面，开篇通过“当下”引入众创空间，“；”表并列，介绍众 创空间的不同类型，锁定B 项，文段后面提及特色。 A 项：对应“当下”，是引入，不重要，排除。【选B】 【注意】粉笔提示：选项设计有提示，文段选项结合看。 例28（2022 福建）绝妙与糟糕，是人生中不断涌现的高峰与低谷，我们被 生活的铁拳一次次打倒在地，又凭借蕴藏在体内的强大“复原力”，一次次地爬 起来，擦干泪水，重新前行。“复原力”是人生的宝藏，但并非取之不尽、用之 不竭，就像不断输出的基础是不停输入一样，它也需要我们不断进行储蓄，而这 26 种储蓄的关键时期，就在我们的人生观、世界观尚且模糊不清、摇摆不定的童年 时期。父母的悉心陪伴与支持、孩童眼界的增长与扩充、均衡的营养能够使大脑 化学物质及肠道菌群保持平衡，这三点要素是构筑“复原力”宝藏的关键。 这段文字意在强调： A.要在童年为孩子筑牢“复原力”的基础 B.“复原力”是父母给予孩子的重要宝藏 C.激发强大“复原力”才有勇气面对生活 D.“复原力”的养成取决于多种复杂因素 【解析】28.问“意在”，为中心理解题，读文段，找中心。“但”表转折， 转折之后提出问题，“需要”引导对策，中间的对策强调要在童年时期，尾句都 围绕前面童年时期展开，重点在中间，强调在童年时期提供复原力，锁定A 项。 B 项：对应转折之前，非重点，排除。 C 项：文段强调在童年时期提供复原力，而不是强调激发复原力的效果，排 除。 D 项：缺少核心话题“童年时期”，排除。【选A】 【注意】 1.主题词：复原力+童年。 2.结构梳理：话题引入+提出对策+解释说明。 例29（2021 四川下）长江拥有水生生物4300 多种，其中鱼类400 多种（含 亚种），170 多种为长江特有，是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一。 水生生物尤其是鱼类是长江水域生态系统健康状况的标志，而实施长江流域重点 水域常年禁捕就是要在一段时间内从根本上停止捕捞利用，这是有效缓解长江生 物资源衰退和生物多样性下降危机的关键之举，对改善长江水域生态环境、恢复 生态功能具有重要意义。 这段文字主要介绍： A.长江水域生态环境修复的意义 B.长江水域生物多样性的变化趋势 27 C.水生生物对长江生态系统的作用 D.长江流域重点水域常年禁捕的主要原因 【解析】29.问“主要”，为中心理解题，读文段，找重点。首句是引入。 “实施常年禁捕”是对策，“这是”为总结，后面强调对策很关键，有重要意义， 可以带来好处，重点在后面的对策，强调实施长江流域重点水域常年禁捕。 A 项：范围扩大，排除。 B 项、C 项：均未体现出“常年禁捕”的做法，排除。 D 项：“主要原因”概括了好处和意义，表述全面，当选。【选D】 【注意】 1.主题词：长江流域重点水域常年禁捕。 2.结构梳理：话题引入+得出结论。 例30（2021 新疆）现实中医护人员和患者及家属往往站在不同角度考虑问 题，受时间、环境、岗位责任等多种因素影响，医患之间沟通不顺畅，容易引发 医患关系紧张和矛盾。但是有了医务社工，可以参与诊疗团队，从患者心理和社 会角度提出诊疗建议，同时也可以耐心帮助患者理解诊疗方案，与医生和患者双 方充分沟通，提高诊疗效率，推动构建和谐医患关系。 这段文字意在说明： A.医务社工的普及一定能够构建和谐医患关系 B.医患关系紧张的原因是医护人员和家属沟通不畅 C.医务社工能帮助患者得到更好更适合的治疗和就医体验 D.医务社工是促进医患有效沟通和医疗信息传递的桥梁 【解析】30.问“意在”，为中心理解题，读文段，找重点。开篇提出问题， “但是”表转折，“同时”表并列，转折之后强调的核心话题是医务社工，可以 解决两方面问题，一方面是沟通医生，一方面是沟通患者，锁定D 项，“桥梁” 可以连接两方面。 A 项：“一定能”表述绝对，排除。 B 项：问题表述，非重点，排除。 28 C 项：只提及患者，表述片面，排除。【选D】 【注意】 1.主题词：医务社工。 2.结构梳理：提出问题+转折提出对策（……同时……）。 【中心理解题】 两个重点：文段结构和主题词 三个步骤： 1.寻找重点（中心） 2.同义替换 3.排除错误选项 粉笔提示： 1.理解文段是王道，不要迷恋技巧。 2.没有明显标志词，关注文段出现的新话题。 3.看中心句纠结时，可借助解释说明判断，解释说明论证谁，谁就是重点 4.提出问题+回答/解决问题文段，纠结时关注问题的核心话题。 5.巧用反推排除干扰项/注意选项陷阱，出现中心句的词语但意思完全不一 致 【注意】中心理解题： 1.两个重点：文段结构（通过听课、刷题去厘清）和主题词（帮助快速解题）。 2.三个步骤： （1）寻找重点（中心）。 （2）同义替换。 （3）排除错误选项。反向排除。 3.粉笔提示： （1）理解文段是王道，不要迷恋技巧。 （2）没有明显标志词，关注文段出现的新话题，新话题往往是重点。 （3）看中心句纠结时，可借助解释说明判断，解释说明论证谁，谁就是重 29 点。 （4）提出问题+回答/解决问题文段，纠结时关注问题的核心话题。 （5）巧用反推排除干扰项/注意选项陷阱-出现中心句的词语但意思完全不 一致。 30 遇见不一样的自己 Be your better self
