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（五）“给定资料6”中划线句子写道：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请
结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给
定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000～1200字。
d、驳论
P1：错误观点
P2：立论
P3：对策一
P4：对策二
P5：对策三
P6：结尾
作答方法
（五）“给定资料6”中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界
无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，
自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度，见解明确、深刻；
（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
（3）思路明晰，语言流畅；
（4）总字数1000～1200字。
作答方法
材料6：
日前，世界知名未来学家、《连线》杂志主编、被看作是“网络文化”的发言人和观察者的凯文·凯
利接受了采访，其间，凯利围绕着自己的《科技想要什么》等技术思想领域的重要著作，回答了
“新技术”与“人性”的关系等一系列问题，现摘要整理如下。
A.在《科学想要什么》中我想表述的是，我对技术本质的疑问以及人与技术的矛盾关系。世界上每
天都有新的技术诞生，但我们还没有理论和框架，好让我们来理解科技面对的是什么。我们一直在
发展科技，但我们是否要考虑：会不会有一天我们被科技征服？科技是宇宙的一部分吗？它是好的
那部分吗？我们是该限制它还是要发展它？
B.正如哲学家海德格尔对技术的批判理论：这种貌似宿命的技术现实，本质上是人所无法控制的，但
获得拯救的机会也恰在于此：“救赎即植根并发育于技术的本质之中”，技术元素向共生性的发展，
推动我们去追逐一个古老的梦想：在最大限度发挥个人自主性的同时，使集体的能力最大化。
C.技术是进化的延伸，就像进化是宇宙的延伸那样。我们会认为技术对生命是种挑战，但事实上科
技也是一种生命。技术也有像进化一样的历程，毕竟技术对宇宙对生命都有积极的意义。技术具有
生命的普遍特征。我的答案是，得到了技术的理论也就能理解进化论。
D.技术元素的确准备操纵物质，包括人类，重组各种内部结构，但是技术将为其注入感知能力和情
感，注入更多“非工具性”的东西。我认为我们应该培养科技的感情。目前科技还不具备感情，但
我认为今后我们会赋予科技感情。“科技的生命化”，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具
备人性。
E.科技是一种“新文化”。“科技是第三种文化”，这意味着科学家们可以直接和大众进行对话，而
不是通过人文知识分子、传统知识分子所占领的媒体，这二者一直控制着舆论方向。他们说：“人
文是精彩的，科学是呆板的”。今天，“第三种文化”的思想家们却更倾向于绕过中间人，致力于
用关注知识的读者们能够理解的形式，向公众传达他们最深邃的思想。
F.在过去二十年，互联网给人类的生活和知识的认知带来了极大变革，而现在，是另一个起点。当今
是人类历史上最好的时代，之前的所有成果都是今天的基础。我想激励年轻人，现在就是创造新事
物的最好时代。不仅是互联网，对于所有领域来说，现在都是创造新事物的最好时代。创造新事物，
离不开技术创新。我在《科技想要什么》一书中，特别强调一句话：科技想要的，就是人类想要的。
P1：引出总论点（总关系）
P2：科技与人性的关系——科技想要的，就是人类想要的
P3：科技也在进化
P4：科技赋予感情
P5：科技成为文化
P6：结尾
3、 标题
A、基本要求
1.形式要求：以简洁凝练为美；
2.内容要求：观点明确=主题词+观点
加强制度建设 根除腐败问题
随风而逝
有一群人需要我们爱
作答方法
B、具体写法
1、单标题
做好……这篇大文章
谱写……新篇章
下好……这盘棋
让。。。。。大放异彩
按下。。。。的快捷键
让。。。。蔚然成风
。。。。永远在路上
2、对仗式
主题词+意义
对策+主题词
加强环境整治 建设美丽中国
坚持多措并举 推进环境整治
作答方法
3、主副标题
主标题：核心得分点；抽象名词（有寓意）
副标题：体现总论点或分论点
顺民意 滋理性 养德行
——论好政策的三重意义
做好追寻长期价值这篇大文章
——四方携手 齐心协力谱新篇
作答方法
4、开头
A、基本要求
a、形式上：
短：150字左右，控制在200字以内
快：切题要快（快速的亮明文章的观点）
美：语言表述上要有亮点
b、内容上：
逻辑要严谨：主要指文章观点的得出要自然
避免大篇幅抄袭材料
作答方法
作答方法
B、具体写法：
a、归纳概括式=概括问题/影响/案例+（分析）+观点
随着市场经济的进一步深入，资源型城市面临着诸多问题，表现在：矿
产资源掠夺式开发，发展后劲严重不足；经济发展粗放式运行，城市转型举
步维艰；高污高排项目众多，生态环境不容乐观；社会问题井喷式爆发，民
生问题亟待解决。为此，必须把转方式调结构作为加快科学发展的主攻方向，
着力推进资源型城市转型，实现区域经济跨越发展。
保障教育公平，有利于每位群众享受到高质量的教育资源，有利于改变
贫困地区和农村地区人才缺乏的问题，有利于推动社会公平的发展。可以说，
没有教育公平，就没有中国可持续发展的后劲，更没有创新型国家发展的基
础。因此，教育公平必须受到重视。
作答方法
主体排比式（三个句子，分析主题对不同主体的意义）——个人；社
会；国家；企业；政府
一个人如果缺失了基本的道德素养，那么就会丧失立身之本；一个社
会如果缺失了基本的道德风气，那么就会迷失发展之路；一个国家如果缺失
了基本的道德建设，那么就会撼动立国之本。可见，道德建设是立身、立国
之根本。
作答方法
b、设问式
围绕主题设置问题+不是（不仅是）……+不是（不仅是）……而是（更
是）……+提出观点
学术和科研的出发点是什么?不是为了评职称或做宣传，获得眼前微薄的
利益；也不是为了研发出大量的理论性成果展示能力；最重要的是让这些成
果能够实实在在的服务于社会、服务于百姓。因此，学术科研必须深入基层，
了解群众的困难、市场的需求，才能接地气、有灵气。
作答方法
转折递进式：好的方面（主题的意义或好的背景）+然而+引出问题+
分析问题的具体表现+提出总论点
农村是国家发展的重要阵地，基层干部更是新农村建设的排头兵、领头
雁。然而现实中，不少基层干部却染上了“作风病”，小官巨腐、走读干部、
奢侈浪费等现象频发，如何才能营造风清气正的社会环境呢？需要找准干部
角色定位，干劲干部作风。
作答方法
d、引言式=引用名言+（解释名言）+概括主题的问题+分析+提出观点
“知政失者在草野，知经误者在诸子”。科研和学术的成果需要经得起基
层群众和市场的检验。但是，当前我国的学术科研严重脱离实践，停留在理
论阶段，难以产生实际的效益。因此，要实现科研学术的华丽转身，需要研
究者深入基层，让…………。
比较万能的五种引言：
1、大道至简
2、苟日新
3、民之所望政之所向
4、理一分殊
5、兴一利必生一弊
6、价值观类
作答方法
5、分论点
A、要求
1、分论点的逻辑是并列或递进的
2、分论点的内容不能假大空
3、分论点的形式要句式要尽量对称、简洁明了。
作答方法
B、分论点的提炼：
1、题干中给出完整分论点
2、题干中给出思路，需要结合材料得出分论点
3、题干中没有任何线索，完全立足材料得出分论点
作答方法
1、请结合“给定材料5”，围绕行政执法工作中的“力”“理”“利”进行
深入思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定材料，但不拘泥于给定材
料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。
2、从给定材料出发，结合实际，以“城市•人•家”为题写一篇议论文。
（40分）
要求：1.观点明确，内容丰富，论证合理，结构清晰，语言准确流畅； 2.符
合文体要求，不可写成对策文； 3.800-1000字。
结合题干得出分论点
五、“给定资料1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”
中说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入
理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。
（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
结合题干得出分论点
段落结构：
1、夜色难免黑凉——问题段
2、前行必有曙光——不怕困难、勇敢前进
3、务实的精神——实干精神
4、理性的思考——理性思考
文章写作
问题四
给定资料5中提到，“这个奖杯是对奋斗者坚持梦想的最好褒奖，这个
奖杯上不仅有我的名字，有我们团队的名字，其实还应该有国家的名字。”
根据你对这可话的理解，结合给定资料，联系实际，以“人生的奖杯”为话
题，自拟题目，写一篇议论文。（40分）
要求：
（1）观点明确，内容充实，论证合理，结构清晰，语言流畅；
（2）结合给定资料，但不拘泥于给定资料；
（3）字数800-1000字。
结合题干得出分论点
五、大河奔流不息，在流动中焕发生机。纵横交错的桥梁路网，构成了经济
发展的动脉，不断产生新的发展机遇；产业通过转型升级，迸发出新的活力，
不断释放新的动能……请你参考给定资料，联系实际，自选角度，以“流动
与新生”为题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200字。
结合题干和材料得出分论点
五、给定资料反映了事物间的“互补”关系不是简单的拼合，而是互相作用、
互相激发、互相促进的机制。请你对此进行深入思考，联系实际，自选角度，
自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻，内容充实；
（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200字。
结合题干和材料得出分论点
一、请根据“给定资料1”，谈谈宣化城市传统葡萄园的“生态实践智慧”体现在哪
些方面。（10分）
二、“给定资料2”介绍了虑远科技与新杭市埠西区政府合力治水的事例。请你谈谈
在这一事例中，政府与企业是如何通过良性互动实现成功治水的。（15分）
三、假如你是“林票2.0”改革工作组成员，请根据“给定资料3”，梳理长青市林票
制改革已取得的成效并提出进一步深化改革的建议。（20分）
四、假如你是S市政协委员，准备提交一份“关于助推‘元科普’，促进科普与科研
共发展”的提案。请根据“给定资料4”，拟写“提案案由”和“建议”两部分的内
容。（20分）
1、“宣化城市传统葡萄园反映了漫长历史时期人与自然相互适应的过程，不管是人类还是庭园
内的植物，都是庭园生态链中相互作用且不可缺失的重要一环，宣化城市传统葡萄园处处彰显着生
态实践智慧。我们正在筹建一个完整保存传统葡萄园中葡萄品种的种质资源库，希望能够为葡萄育
种研究及葡萄农业可持续发展提供战略资源。”王局长说。
2、在新杭市智慧河道云平台推广会上，新杭市“五水共治”办负责人齐军说：“该系统的使用
降低了河道治理成本，提高了管理质量和效率，为全市有序推进河长制管理信息化工作提供了样本，
这种政府与企业之间的良性互动，开创了双方合力进行科技治水的新模式。”
3、在富兴镇江口村，工作组在兴庄国有林场见到了谢场长。“林票制既能充分利用村集体的林
地资源，又能发挥国有林场的专业性优势。通过合作，林地的经营效益能大大提高。”谢场长对工
作组说，“但从现实发展来看，林票制必然会引入社会资本，我们也将面临竞争。当前林场专业人
员老龄化和断档现象严重，目前的政策、福利难以吸引人才，加之社会上对林业专业存在不恰当认
识，这是当前我们很头疼的事。”
4、辛：科研和科普会不会冲突？时间分配上有冲突是必然的，但可以确定的是，科研和科普是
一种正向的相互促进关系。或者说，“元科普”使科学研究与科学普及正朝着“你中有我，我中有
你”的方向发展。
主标题：互相作用、互相激发、互相促进
副标题：论“互补”关系的递进机制
第一段：开头
第二段：互相作用是基础——事物之间的互补关系不是物理拼合，而是互相影响、互相
适应的化学反应
第四段：互相激发是关键——事物之间的互补关系关键是是相互激发潜力与活力，良性
互动
第五段：互相促进是目的——事物之间的互补关系最终是为了实现正向的互相促进关系，
实现双向奔赴，共同发展
第六段：结尾
主标题：答好“互补”关系三道题
第一段：开头
第二段：在互相作用上开题——互补关系的“基础”不是物理拼合，而是互相影响、互
相适应的化学反应
第四段：在互相激发上破题——互补关系的“关键”是相互激发潜力与活力，良性互动
第五段：在互相促进上完题——互补关系的“目的”是为了实现正向的互相促进关系，
实现双向奔赴，共同发展
第六段：结尾
五、事物的劣势在特定条件下可以转化为优势，这种转化往往有赖于人的主
观能动性，请你对此进行深入思考，参考给定资料，联系实际，自选角度，
自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻，内容充实；
（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200字。。
结合题干和材料得出分论点
“给定材料5”中提到“我们要用积极的态度对旧事物的价值进行最大挖掘，
让它们重新焕发生机”，请你对此进行深入思考，参考给定材料，联系实际，
自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
结合题干和材料得出分论点
主标题：挖掘旧事物 焕发新生机
第一段：开头
第二段：积极态度认识旧事物价值。
第三段：如何挖掘旧事物价值
第四段：如何让旧事物焕发生机
第五段：结尾
主标题：挖掘旧事物 焕发新生机
第一段：开头
第二段：改变态度，认识旧物价值——积极看待旧事物具有的经济、文化、艺术等价值，
承载情感和记忆。
第三段：转换角度，实现旧物存续——旧事物最好的存续方式就是进入人们的日常生活
之中
第四段：赋予温度，换发旧物生机——带着感情做好旧物修复。
第五段：结尾
主标题：发挥主观能动 实现劣势转化
第一段：开头
第二段：辩证看待劣势，劣势在特定条件下可以转化为优势
第三段：依赖人的主观能动性转化劣势
第四段：发挥人的主观能动性形成优势
第五段：结尾
一、“给定资料1”提到了三条“黄河”，请你谈谈这三条“黄河”分别指的是
什么，并说明它们是如何协同发挥作用的。（15分）
二、请根据“给定资料2”，谈谈你对划线句子“只有慢慢发展，慢慢成熟，蓦
然回首才会发现：不是产业，竟是产业”的理解。（10分）
三、今州粮仓计划在园区入口处设立宣传展板。请你根据“给定资料3”，为展
板拟写一篇文稿，宣传介绍粮仓的“前世今生”。（20分）
四、如果你是青溪县数据局工作人员，请根据“给定资料4”，梳理青溪县数据
标注企业发展中面临的问题，并提出进一步推动该县数据标注产业发展的建议。
（20分）
1、“黄河很美，将来会更美。”2024年9月，习近平总书记在甘肃省兰州市考察黄
河时指出，要更加突出黄河治理的系统性、整体性、协同性，推动构建上下游贯通一体
的生态环境治理体系，深入实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升流域生态系统
稳定性。
运用科技让三条“黄河”协同关联，已经成为保障黄河安澜的重要手段，有力推动
了沿黄人民生命财产安全防线的构筑。
2、经过反复讨论，大家认为不必急于把项目第一时间变成文旅产业，急功近利地从
中“兑现真金白银”。只有慢慢发展，慢慢成熟，蓦然回首才会发现：不是产业，竟是
产业。
3、如今，百年粮仓修旧如旧，外部依旧沧桑感十足，内部却蝶变重生，呈现出一幅
现代模样。
4、“据我了解，我县和邻县大大小小的数据标注企业也有60多家，如果能以点带面、
连片协作，打造一个片区化数据标注产业带，抱团取暖，形成合力，更容易形成竞争优
势。”于波涛说，“不过这是个庞大的梦想，已经不是我个人力量能实现的。”
主标题：挖掘旧事物 焕发新生机
第一段：开头
第二段：辩证看，认识劣势——积极看待劣势，既要有问题意识，也要充满信心
第三段：能动干，转化劣势——劣势不会自动转化为优势，需要发挥人的主观能动性，
注重系统性、整体性、协同性，利用好劣势。
第四段：耐心办，形成优势——转化不可急功近利，在创新、合作中形成优势
第五段：结尾
四、请参考给定资料，以“弘扬黄河精神”为主题，自选角度，自拟题目，
写一篇文章。
要求：
（1）中心论点明确，有思想高度；（2）内容充实，有说服力；（3）
语言流畅，1000字左右。
结合题干和材料得出分论点
（五）请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。（35分）
要求：（1）用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，
使之构成一个完整具体的文章标题；（2）主题应与“给定资料”相关，但
素材不必拘泥于“给定资料”，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策；
（3）观点鲜明，结构完整，语言流畅；（4）字数800～1000字。
结合材料得出分论点
C.段首句写法
以对策为主：
1、主题的内涵能否分解
弘扬核心价值观
弘扬爱国的核心价值观。
……敬业………………。
……诚信………………。
……友善………………。
2、提炼关于主题的对策
树立远大理想信念，展现青年人的“底气”。
培养爱国主义情怀，彰显青年人的“骨气”。
弘扬中华传统美德，展示青年人的“神气”。
作答方法
以分析为主
分解主题的意义
坚守职业道德，有利于树立无私奉献的精神，在岗位上干出成绩。
坚守职业道德，有利于树立凡事追求细节和完美的意识，在工作不出纰漏
坚守职业道德，有利于树立提高不断学习实践提高自己的意识，取得工作实
效
作答方法
C、分论点本身的写法
（1）总论点引导分论点，实现形式的工整
分论点：
总：实施人才强国战略 打赢全球智力战争
分：
分析：实施人才强国战略有利于培养人才。
实施人才强国战略有利于激励人才。
实施人才强国战略有利于延揽人才。
对策：实施人才强国战略，打赢全球智力战争，需要有完善的人才选拔制度
实施人才强国战略，打赢全球智力战争，需要有健全的人才培养制度
实施人才强国战略，打赢全球智力战争，需要有有效的人才激励制度
作答方法
（2）每一分论点的表述使用关键词，体现分论点之间的逻辑关系和分论点的作用
总：实施人才强国战略 打赢全球智力战争
分：
完善的人才选拔制度是实施人才强国战略的基础
健全的人才培养制度是实施人才强国战略的保障
有效的人才激励制度是实施人才强国战略的关键
两个字：手段、目的、前提、基础、抓手、根本、关键、保障
三个字：稳定剂、驱动力、新引擎、着力点、突破口
四个字：重要保证、基本前提、必要途径、如虎添翼、灵丹妙药、主攻方向、关键环节、根本
出路、有力保障、战略重点
作答方法
（3）使用比喻的修辞手法
总：实施人才强国战略 打赢全球智力战争
分：
用完善的人才选拔制度为实施人才强国战略打开”一扇门“
用健全的人才培养制度为实施人才强国战略撑起”一把伞“
用有效的人才激励制度为实施人才强国战略编织”一张网“
牵引器、稳定器、助推器、保鲜器
作答方法
（4）尽可能对仗，重点前置
扎根基层需要树立远大志向
扎根基层需要艰苦奋斗、脚踏实地
扎根基层需要全心全意为人民服务
建议优化为：
立志——树立远大志向是扎根基层的“基石”
奋斗——脚踏实地、艰苦拼搏是扎根基层的“动力”
为民——全心全意服务群众是扎根基层的“归宿”
作答方法
D、分论点扩充：
a、一般扩充
是什么（解释分论点核心词+现状）、为什么（重要性）、怎么办（对策）
践行敬业精神需要勤学苦练。所谓勤学，就是勤于学习工作所需各种知识；所谓苦练，
就是将所学所得用于工作实践中。“吾生也有涯，而知也无涯”，这说明任何时候都不能放弃
学习。尤其是在知识飞速更新的今天，如果不能与时俱进地更新知识，就很难适应新的工作内
容与工作情况；同样的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，光说不练依然是假把式，纸
上谈兵，空谈空想只能变为绣花枕头。多思、多想、多做，不负工作也不负自己。我们不能光
说不练、不能光学不做，我们要勤于读书、勤于学习、勤于利用网络新平台，更新知识，跟上
发展，并把学到的知识应用于工作中，不断完善工作方式，创新工作方法。敬业要求我们把勤
学苦练当作工作的主要方式。
作答方法
学术科研成果要接地气，研究者需深入调查，了解基层的实际问题。文化来
源于人民群众的实际生活，科技来源于生产实际和市场需求。如果文化和科技发
展脱离实际，将犹如无源之水，无本之木。研究成果不但解决不了实际问题，还
会给国家造成资源的浪费。因此，了解基层实际问题，是保证研究成果接地气的
前提。要了解实际情况，研究者需充分发挥研究团队的作用，做好三个“深入”，
带领团队深入基层，了解基层的现实困难；深入市场，了解市场的现实需求；深
入人民群众，了解人民群众的意愿。只有做好这三方面的工作，才能让科研成果
始终牢牢把握时代的脉搏，让科研成果来源于实际，又服务于实际。
作答方法
A需要B。所谓A需要B就是要认识到做好B是实现A的强劲动力、源头活水，
这是被实践反复证明的，比如……，古人云：问渠那得清如许，为有源头活水来。
如果把A比作一条河流，A的源头活水有很多，其中B就是其中最重要的一个。
如果A脱离B，将犹如无源之水，无本之木。A不但不能奔腾不息，还会反其道
而行之。因此，求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其泉源。为发挥B对于
A的源头作用要做好两个“深入”，深入实施开源工程，思想高度重视B，行动
上切入落实B；深入开展疏浚引流工程，打通B工作中的堵点、痛点、难点，发
挥B工作的传导作用，将B的成效传导到A的进程中。只有做好这两方面的工作，
才能让A始终牢牢把握时代的脉搏，让A成果来源于B，又服务于B。
作答方法
b、例证法：摆事实讲道理，扩充分论点
典型案例扩充分论点
以往的典型事迹
自创数据
作答方法
一个例子=主体+处境+做法+结果
两个例子正反对比
三个例子形成排比句：假如……，就不会……
作答方法
作答方法
c.引证法
1、分论点
2、引用名言、政策、原理
3、概括材料中相关现象
4、用名言、政策、原理分析现象
5、提对策，升华主题
作答方法
原理：
蝴蝶效应——初始的微小的破坏力，如果没有得到及时的制止，就会产生更严重的后果。
蒲公英效应——每一颗微小的种子；都能够随风飘扬，所到之处落地生根，由一株盆景发
展成一片引人入胜的风景。道德榜样的力量
青蛙效应——一只青蛙放在温水中煮，随着温度的慢慢增加，青蛙在高温中渐渐被煮死。
告诉我们要有忧患意识。——坚持学习、刻苦钻研
木桶法则——木桶中最短的那块木板决定了水的容量，所以做事情要先补短板。
a需要b，或者b有助于a的扩充方法。
a需要b。如果把a看成一个系统工程，那么b就是撬动这个系统工程的
杠杆和支点，换言之，b对于a具有强大的“撬动效应”，在b工作上的精准
发力可以“撬动”a取得更大的成效。所以今后要切实发挥b的“撬动效
应”，在“撬”字上狠下功夫，找准支点，压实杠杆，持续用力，统筹推进
b这一a工作的重要支点和关键环节取得重大突破，不断放大b对a的牵引作
用。
作答方法
