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第38 讲 第一次世界大战与战后国际秩序（湖南专用）
目 录
01 课标达标练
考点01 第一次世界大战
考点02 一战后国际秩序
01 第一次世界大战
1．（2025 届湖南名校9 月月考，26）一战时，英国报纸评论道：“华工来到法国……不仅在各种场所出
色地完成了各种类型的任务，比如在轮船和火车上从事装运和卸载工作，建筑铁路，维修公路，在石油厂
和整个法国北部地区的许多补给站工作，而且他们还冒着枪林弹雨在前线修筑了数百英里的战壕。”这说
明
A．华工在法国社会地位低下 B．英国舆论对在法华工歧视
C．华工为一战胜利作出贡献 D．一战中大量华工献出生命
2．（2025 届长沙市高三新高考适应性考试，15）下图为一战前刊登在报刊上的一则漫画，图中文字为
“巴尔干火药桶”。这反映出（ ）
A．列强维护和平的努力 B．人们对于战争的担忧
C．列强称霸世界的野心 D．人们对于和平的信心
3．
【题目通过木刻版画，设置新情境，考察战争的影响】右图为德国女艺术家凯绥·珂勒惠
1
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支在1921 年到1923 年间创作的《战争》系列木刻版画《牺牲》。该画作（ ）
A．反映了无产阶级的悲惨处境
B．促进了妇女解放运动的发展
C．体现了对战争与和平的反思
D．是经济危机时代的真实写照
4．某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……（英法）断言德国人谋划了战争，而
德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂
喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时（ ）
A．反法西斯成为共识 B．狂热民族主义是战争根源
C．军国主义成为潮流 D．帝国主义国家间矛盾尖锐
5．1914 年8 月5 日，英国切断了从德国经由亚述尔群岛连接北美的两条海底电缆，从而垄断了跨大西洋
的电缆服务，导致德国情报总比英国情报到达北美慢一步。英国的行动（ ）
A．直接引发了第一次世界大战 B．切断了德军东西战线的联系
C．利于取得中立国美国的支持 D．发挥了科技领先世界的优势
6．如图是1916 年法国发行的明信片上的漫画《向凡尔登进发》。画面中，德军首领高举指挥刀发号施令
“士兵们，八天后，我们将占领凡尔登”，而远处凡尔登外围的火炮口散出“禁止通过”的烟雾。这体现
出（ ）
A．德国军事实力占据绝对优势
B．国内舆论宣传决定战争走势
C．战时舆论宣传方式十分灵活
D．德军速战速决战略走向破产
2
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7．
【从学者的观点，考察一战爆发的因素】有学者认为：“虽然德国在一战前后来居上，
与英国展开激烈竞争，但并不能因此说明德国就更具扩张性，就更倾向于挑起一场战争来突破原有的利益
格局。”上述观点意在强调战争的爆发（ ）
A．未能及时被列强所阻止 B．德国并不负有历史责任
C．是帝国主义发展的必然 D．反映出国际秩序的失衡
8．某学者在提到第一次世界大战时曾指出，“民族主义”使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关
心。除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。该学者
意在（ ）
A．全面分析第一次世界大战爆发的原因 B．反思民族主义在社会发展中的作用
C．劝导各国政府退出第一次世界大战 D．思考民族与全人类之间的辩证关系
9．日本政府在第一次世界大战开始后，只在东亚和太平洋一带有军事活动，根本没出兵欧洲。第一次世
界大战期间，北洋政府向德奥宣战，且采取“以工代兵”的形式到欧洲参战。二者的共同点是（ ）
A．惧怕欧洲资本主义列强 B．采用直接干预战争的方式
C．以争取国家利益为目的 D．瓦解了列强在亚洲的统治
10．1915 年，德国通过丹麦国王派人去俄国探媾和意向，俄国对此表示欢迎。1916 年11 月，英国外交大
臣主张用协商方式与德国媾和，法国也提出与德国单独媾和的要求。这可以用来说明，当时（ ）
A．交战国面临长期阵地战的困境 B．战争结果符合人们预期
C．美国加入协约国集团的必要性 D．德国的扩张行为招致不满
02 一战后国际秩序
11．（2025 届长郡中学月考三，15）1918 年1 月，美国总统威尔逊提出：“必须从俄国的全部领土上撤出
外国军队……使俄国能够得到一个无阻碍的和顺利的机会来独立决定它自己的政治发展和国家政策，保证
它在自己选择的制度下进入自由国家的社会时受到诚挚的欢迎。”这体现了（ ）
A．废除秘密外交 B．航海自由 C．消除贸易壁垒 D．民族自决
12．（2025 届长沙一中考前演练二，15）一战后，国联依其盟约将战败国奥斯曼帝国和德国战前所属殖民
地分别委任给英、法、日、比等国，实行不同形式的统治。受委任的国家对国联负责，须就委任统治地的
情况向国联行政院提出年度报告。这说明国联（ ）
A．致力于维护欧洲地区和平 B．大国强权政治色彩浓厚
C．权威地位得到大国的认可 D．维护传统殖民统治体系
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13．
【材料通过展示漫画，设置新情境，考察一战后的国际秩序】（202 届长郡中学月考六，
15）下图是1919 年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎
亚太地区，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
A. 揭示战后殖民扩张方式发生改变
B. 表明美国成为资本主义世界霸主
C. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛一华盛顿体系
D. 赞扬国际社会达成了和平的共识
14．（2025 届湘豫名校联盟调研一，15）第一次世界大战后，德国作为战败国，赔款总额达到1320 亿金
马克。但1924 年，国际联盟制定了减少德国赔款额的方案，并且于1925 年订立的《洛迦诺公约》允许德
国加入国际联盟，使其在国际联盟行政院中占据一个席位。国际联盟的上述做法（ ）
A. 使德法之间的矛盾得到了解决 B．有利于英国在欧洲的国家利益
C．保障了一战后国际秩序的稳定 D．客观上确立了国联的绝对权威
15．（2025 届雅礼中学高三月考六，14）凡尔赛一华盛顿体系确立了以国联为代表的一战后的国际秩序。
美国因为国会反对并未参加国联；苏联因与芬兰发生战争被开除出国联；德国与英国、法国拥有同样的表
决权；意大利对国联的原则持反对态度。国联的主要成员除日本外都是欧洲国家。这表明国联（ ）
A．错配国家实力与国际权力 B．受到英法两国的操纵
C．主要受传统均势原则影响 D．遵循了大国一致原则
【通过战后条约内容的变化，考察战后的国际秩序】16．（2025 届邵阳二模，14）下表是一
战后土耳其与协约国签订的两个条约内容（部分）。其变化反映出（ ）
《色佛尔条约》（1919 年）
《洛桑和约》（1923 年）
原属奥斯曼之阿拉伯及伊拉克地区领土割予英、法
两国，成立新的保护地；奥斯曼帝国所得的税收优
先支付战争赔偿及协约国占领军队费用；恢复治外
法权等。
协约国承认土耳其在小亚细亚本土范围内的独立和
领土完整；双方相互放弃赔偿要求；缔约各方宣布
取消在土的一切治外法权和财政、关税监督权，土
耳其实行海关自主等。
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A．凡尔赛体系打开缺口 B．亚洲民族民主意识开始觉醒
C．奥斯曼帝国得以延续 D．土耳其世俗化改革成果显著
17．1919 年的《凡尔赛条约》规定，裁减德国军备，并瓜分其海外殖民地。1920 年建立的国际联盟实行
“全体一致”的原则，失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。1922 年签订的《五国公约》虽然规
定了美英日法意五国主力舰总吨位比例，却无法有效遏制军备竞赛。材料意在说明，一战后形成的国际秩
序（ ）
A．有利于维护战后世界和平 B．为新的国际冲突埋下祸根
C．有助于战后世界经济复兴 D．瓦解了世界殖民主义体系
18．（2025 届湖南省收官联考，15）列宁认为“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在
火山上的”；丘吉尔把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。据此可知，二者都强调凡尔赛体系（ ）
A．动摇了欧洲世界中心地位 B．促进反对战争、要求和平的运动高涨
C．埋下了新的国际冲突祸根 D．促使俄国走上社会主义制度探素道路
1．（2025 郴州三模）第一次世界大战结束后，柴鲁尔等人在1918 年底制定“民族要求宪章”，旨在“尽
可能通过合法的和平方式谋求埃及的独立”。同时面对大规模的反英武装起义，他号召：“工人回到工厂
去，农民回到田中去，学生回到学校去”这反映出埃及民族解放运动（ ）
A．受到了甘地思想的影响
B．缺乏武装斗争作为支撑
C．存在斗争策略上的分歧
D．利用宪法号召人民抗争
2．（2025 届娄底二模，15）1935 年夏天，英国组织了一次群众性的和平投票。这一投票结果出现的原因
是（ ）
观点
投赞成票人数
占总投票人数
赞成全面裁军
1050 万
91．30%
赞成用国际协定来保证全面废除航空部队
约950 多万
82．60%
赞成用国际协定来禁止为私人赢利而制造和出售军火
约1048 万
91．10%
赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁
约1096 万
95．30%
赞成准备在必要时甚至采用军事制裁
约683 万
59．30%
A．一战带来惨痛教训与现实的经济困境 B．纳粹上台立刻引发严重的军事危机
C．国联的成立能够有效地解决国际争端 D．经济制裁效果优于单一的军事制裁
3．（2025 教学教研联盟联考一）第一次世界大战的爆发，是旧有国际秩序下列强争夺殖民地和势力范围
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的矛盾总爆发；第二次世界大战则是在第一次世界大战后国际秩序未能有效调整，经济大危机冲击下，极
端民族主义、法西斯主义兴起的结果。但两次世界大战也促使国际社会在战后努力构建更合理的国际秩序。
据此分析，下列选项正确的是（ ）
A．一战后国际秩序脆弱性为二战埋下隐患
B．两次大战根源在于全球经济体系的失衡
C．战后国际组织建立均基于对战争的反思
D．战争推动国际关系从同盟对抗走向合作
4．下图为1903 年俄国社会报刊所刊登的漫画。法国高卢雄鸡一只爪子被绑在俄国熊身上，另一只被绑在
英国狮子身上，为难地说道：“如果它们同时朝不同方向移动，那该怎么办？”“没有英俄协约补充的
《英法协约》是对俄法联盟的长期威胁。”该漫画揭示出（ ）
《致〈英法协约〉》
A．俄国转移矛盾的紧迫性
B．帝国主义发展的不平衡性
C．近代国际关系的复杂性
D．西欧国家间同盟的脆弱性
5．一战爆发后，英国编辑了一份具有较大影响力的美国学者和专业人员名单，隐瞒官方背景，定期向其
提供英国的宣传资料，通过他们将材料发送到美国各界人士手中，给人的印象是他们只不过是英国的正义
支持者。英国这样做的主要目的是（ ）
A．获得国内战时动员的支持 B．拉拢美国加入协约国作战
C．打破美国的孤立主义政策 D．激起美国反对德国的情绪
6．第一次世界大战结束后，访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，目睹了欧洲各国哀鸿遍野的惨状，
认为“科学万能论”“西方中心论”已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方。这些论断（ ）
A．意在与欧美列强撇清关系 B．有利于增强国人文化自信
C．具有空想社会主义的色彩 D．加快了新文化运动的兴起
7．英国首相劳合·乔治在1918 年底的大选中许诺“要绞死德国皇帝”，“要敲骨吸髓似的把德国压得再也
翻不过身来”。但是在巴黎和会上，他又不愿意过分削弱德国，企图利用德国来遏制苏俄、牵制法国。这
种变化（ ）
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A．维护英国的国家利益和安全 B．助长德国法西斯的侵略野心
C．迫使法国只能实行绥靖政策 D．造成苏俄的经济和政治危机
8．1922 年10 月，英国首相博纳·劳说道：“我们不能单独充当世界的警察。”1929 年，英国战略学家利
德尔·哈特提出“有限责任”的战略，“英国的传统战略政策在于攻击欧陆外缘，而让盟国肩负在欧陆击败
威胁的重担”。英国这些构想是为了（ ）
A．逃避世界霸主责任 B．尽力维持欧洲和平
C．保持战后欧洲均势 D．构建集体安全体系
9．1925 年，美国驻英国大使发表演讲，称如果欧洲各国人民不能采取决定性的行动达成“永久的和平”，
美国可能会停止向欧洲提供贷款，这被视为“美国向欧洲发出的最后和平通牒”。此后，英、法、德等欧
洲七国签订公约以缓和紧张局势。上述史实折射出（ ）
A．绥靖政策威胁着世界和平 B．欧洲各国政局日趋紧张
C．美国已成为世界超级大国 D．凡尔赛体系内矛盾重重
10．1930 年6 月，美国国会通过《斯姆特-霍利关税法》，大幅提高2000 多种进口商品关税。经济学家欧
文·费雪警告此法案会破坏国际贸易体系、加重萧条。1931 年，25 个国家采取报复性关税，全球贸易额下
降40%。据此可知（ ）
A．美国通过贸易保护缓解了国内经济危机 B．国际联盟经济协调机制失效
C．国家利益优先原则冲击了国际经济秩序 D．资本主义世界经济体系瓦解
等级
要求
一等（9～12
分）
将战争与觉醒的讨论放置于具体的时空背景下，恰当地运用所学知识及唯物史观全面、
客观地论述战争与觉醒的关系，并表现出对时代、战争的历史反思。结构完整，逻辑严
密，表述清晰
二等（5~8 分）
时空定位不够精确，运用唯物史观分析战争与觉醒的关系，但论述不够全面或深入，缺
乏深刻的历史反思。结构较完整，逻辑较严密，表述较清晰
三等（0～4
分）
脱离战争的具体时空背景，仅泛泛而谈“战争带来觉醒”而未结合史实。对战争与觉醒
的关系概括不准确，分析不全面，缺乏历史反思。结构不完整，逻辑混乱，表述模糊
1．（2024·重庆高考·14）1916 年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群
中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民
地的地方政权。由此可见，英国（ ）
A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治
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C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构
2．（2023 福建，15，3 分）下图是一幅关于一战后国际关系的漫画，发表于1921 年12 月，画中德国被描
绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时（ ）
A．德国面临着经济大危机 B．德国对英法的外交策略
C．英法德三国间的经济合作 D．英法对德的人道主义援助
3．（2022 山东，14，3 分）一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义
运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国
合作以赢得胜利。英国转变态度是为了（ ）
A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势
C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲
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