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第13课创新思维要力求超前(专项训练)(全国通用)(答案版)_政治_一轮复习_2027年高考政治一轮_2027年高考政治一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2027版

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文档文本内容

第13 课 创新思维要力求超前
参考答案
模拟·基础演练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
B
A
B
D
B
A
D
11.【答案】①运用了类比推理方法。该团队受脑组织自身“柔软而有韧性”的特性启发,将神经元与脑
组织界面适配的宏观特性类比推理至神经电极的设计中,提出了“以柔克刚”的设计思路。
②运用了联想思维中的迁移方法。该团队将全水凝胶电极阵列这一技术成果从小鼠大脑迁移应用于更复杂
的大型动物模型,拓展了该技术的应用范围。
③运用了逆向思维方法。该团队跳出“用刚性材料提升强度”的传统思路,另辟蹊径,从相反的方向——
即降低电极直径和力学模量以适配软组织——进行探索,颠覆性地提出“以柔克刚”的设计思路。
④运用了超前思维方法。该团队根据当前的动物实验结果,运用推理和想象的方法,预判了全水凝胶电极
阵列在下一代植入式神经界面领域的广泛应用前景。
12.【答案】①超前思维要运用矛盾分析方法,看到现有生态环境立法分散、规定不一致等矛盾问题,通过
编纂《法典》来解决这些矛盾,推动生态环境法治建设,体现了对矛盾的分析与解决,为超前思维提供依
据。
②超前思维要运用推理和想象的方法,基于对生态环境法治建设现状的认识,以及对未来人与自然和谐共
生、全球可持续发展的趋势判断,通过合理推理和想象,在《法典》中对污染防治、生态保护、绿色低碳
发展等作出全面规定,融入中国特色理念,契合国际理念,以超前的规划引领生态环境法治发展。
③超前思维要注重调查研究,《法典》提请全国人大常委会审议并向社会公众公开征求意见,这是通过调
查研究,广泛听取意见和建议,使《法典》的编纂更能反映社会实际需求,具有前瞻性和科学性,为超前
思维提供可靠的现实依据。
重难·创新演练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
B
D
C
A
D
A
C
D
11.【答案】①以上论断是建立在当前我国经济社会发展实践的基础上,提出站得更高、看得更远的思想,
有助于趋利避害,能动地认识世界,成功地改造世界。(超前性)②运用了矛盾分析方法。梦想、道路、
奋斗过程中都存在矛盾,在实践中久久为功不懈怠,认识和解决矛盾,实现矛盾的转化。(矛盾分析方
法)③运用了推理和想象的方法,根据事物发展的可能性进行预测。“山海寻梦,不觉其远”,一起为梦
想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。(推理和想象)④注重调查研究,以事物发展的状况为
根据。“前路迢迢,阔步而行”,改革攻坚的道路漫长,面临难题和新课题,要以发展的眼光看待问题,
以改革的勇气直面挑战。(注重调查研究)
12.【答案】
①“一定之略”是立足发展实际、把握发展规律的前瞻性战略谋划,“一定之功”是推动事业发展取得的
实践成效,这句话凸显了科学超前思维对实践的重要指导作用。
②超前思维是在分析事物历史与现状的基础上,对事物未来发展趋势的判断。中国共产党总结长期治国理
政经验,从我国发展实际出发制定五年规划,把握了经济社会发展的趋势与规律,符合科学超前思维的要
求。
③超前思维具有预测性,具备前瞻性功能,能够帮助人们作出科学决策。五年规划提前对国家重大建设、
生产力布局等作出系统性规划,为国家发展擘画蓝图、标定方位,为中国治理提供了清晰方向。
④科学的超前思维有利于推动社会发展进步。中国共产党带领人民以中长期科学规划指导现代化建设,书
写了人类历史上最恢宏的现代化进程,充分印证了前瞻谋划对成就事业的关键作用。
真题·实战演练
1
2
3
4
5
D
D
D
A
D
6.【答案】
(2)超前思维是认识和把握事物发展的状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。
超前思维有助于人们能动地认识世界,成功地改造世界,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋
划,推动经济社会持续健康发展。
进行前瞻性思考,正确决策布局“未来能源”,可以有效破解我国“富煤缺油少气”等难题,让我国在第
三次能源转型中掌握主动权。同时,这一布局还可以让我国筑牢能源安全防线,实现低碳发展,走好绿色
转型之路。
7.【答案】
(2)从经济方面来讲:
我国经济实力、科技实力、综合国力大幅提升,人均国内生产总值迈上新的大台阶,达到中等发达国家水
平,建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。
超前思维可以通过推理和想象的方法,根据我国现在经济社会发展的情况,通过合理的想象和符合逻辑的
推理,得出10 年后,我国经济社会的发展情况。
8.【答案】
(2)答案示例:
①超前思维:该法制定体现了居安思危的意识,对粮食安全可能存在的风险进行预判后制定相关规定。
②聚合思维:从耕地保护和粮食生产、储备、流通、加工等环节以及粮食应急、节约等方面的突出问题进
行思考,聚焦解决粮食安全保障问题。
③发散思维:从节约义务出发,对履行主体多样性进行思考,规定多主体的节约义务。
④逆向思维:违反本法规定承担相应法律责任的规定,体现对履行粮食安全保障职责和义务的反向思考。
9.【答案】(先为“公共外交”下定义,然后展开论述)。
答案示例:同学们,大家好!
(什么是公共外交呢?)公共外交就是面向他国民众的外事交往活动。它与传统意义上的外事交往活动存在互
补关系,既有共性,又有不同。
(为什么要公共外交?)中法公共外交活动成效显著,有利于维护我国国家利益和中法共同利益塑造可亲可敬
的中国形象,增进中法两国民众友谊。
(如何参与公共外交?)青年学生参与公共外交时,要坚守中国立场,坚定维护国家利益,推动构建人类命运
共同体。要积极参与、融入世界,体现青年学生的责任担当。要了解熟悉法国的文化、国情、国家制度和
外交政策。要提高沟通能力和媒体应用能力,用辩证思维和超前思维认识中法两国关系及发展趋势。
让我们都行动起来,共同为中法公共外交贡献一份自己的微薄之力吧!
10.【答案】(1)
①超前思维要运用矛盾分析方法。甲社区应因地制宜,根据本社区特点,设置不同服务,明确建设目标,
合理布局服务设施。 ②超前思维要注重调查研究。甲社区应先了解社区真实情况,再通过分析、综合,
制定出符合实际情况的建设方案。 ③超前思维要运用推理和想象的方法。甲社区要根据本社区发展状
况,运用想象等思维方法对社区嵌入式服务设施建设的发展趋势进行分析和预测,制定出符合未来发展需
求的规划方案。
11.【答案】(2)思维导图1 :①发散思维②利用轻稀土元素替代③聚合思维④用轻稀土元素替代结合高温
高压合成技术
思维导图 2 示例:⑤交通拥堵问题⑥想象的方法⑦空中立体交通智能系统⑧交通畅通有序