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2026年政治理论背诵手册
授课老师：超哥
课前提示：
本节课为政治理论背诵手册第十八节课
讲解内容：马哲
零基础同学直接跟
有基础的同学可以当作复盘课看
温馨提示：政治课是很严肃的，大家作为准公务人员务必谨言慎行。
2026年政治理论背诵手册
第三章
马克思主义基本原理
第一节 马克思主义哲学
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2026年政治理论背诵手册
一、绪论
（一）哲学的含义
哲学是理论化、系统化的世界观，是世界观和方法论的统一；
是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
哲学与世界观
和方法论
世界观是人们对于生活在其中的现实世界以及人与现实世界关系的总体看法和根
本观点。
方法论是人们观察问题和处理问题的根本方法。
有什么样的世界观，就有什么样的方法论；世界观决定方法论，方法论体现世界
观。
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学与具体科
学
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律；
哲学是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，研究整个世界发展的最
普遍最一般的规律。
具体科学是哲学的基础；哲学给具体科学以世界观和方法论的指导。
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【排坑速练】
1.哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。
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【排坑速练】
1.哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。×
科学的、真正的哲学（马克思主义哲学）指导人们正确的认识世界和改造世界。
哲学≠正确
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【排坑速练】
2.哲学是包罗万象的知识汇总。
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【排坑速练】
2.哲学是包罗万象的知识汇总。×
哲学是理论化、系统化的世界观，是世界观和方法论的统一；
是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
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【排坑速练】
3.哲学为人们提供解决问题的具体方法。
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【排坑速练】
3.哲学为人们提供解决问题的具体方法。×
哲学为人们解决问题提供方法论指导。
方法论≠具体方法
方法论是人们观察问题和处理问题的根本方法。
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【排坑速练】
4.哲学是科学的世界观和方法论。
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【排坑速练】
4.哲学是科学的世界观和方法论。×
哲学是理论化、系统化的世界观，是世界观和方法论的统一。
哲学不一定是科学的。
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【排坑速练】
5.哲学可以被认为是全部科学研究之母。
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【排坑速练】
5.哲学可以被认为是全部科学研究之母。√
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（二）哲学的基本问题
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思维与存在何者为第一性
唯物主义
1.古代朴素唯物主义：作为世界本原或本质的是某一种或几种具体的物质形态或
实物。
示例：①水是万物之始基。②形存则神存，形谢则神灭。③天地和而万物生，阴
阳接而变化起。
2.近代形而上学唯物主义：把物质归结为原子，认为原子的属性就是一切物质形
态的共同属性。
示例：①世界是原子之砖。②刻舟求剑；盲人摸象；只见树木，不见森林。
3.现代辩证唯物主义和历史唯物主义：即马克思主义哲学，指出客观实在性是物
质的本质属性。
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思维与存在何者为第一性
唯心主义
1.客观唯心主义：脱离物质世界，并在人之外而独立存在的“客观精神”是世界
的本原。
示例：①道生万物。②有理则有气。③世界是上帝意志的创造物。
2.主观唯心主义：主张人的精神是世界的本原。
示例：①人的理性为自然界立法。②存在就是被感知。③万物皆备于我。
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思维与存在是否具有同一性
可知论
人的意识能够正确认识客观世界及其规律。
不可知论
人的意识不能或不能彻底认识客观世界及其规律。
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【排坑速练】
1.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的依据。
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【排坑速练】
1.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的依据。×
思维与存在何者为第一性是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
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【排坑速练】
2.否认思维和存在具有同一性的哲学是不可知论。
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【排坑速练】
2.否认思维和存在具有同一性的哲学是不可知论。√
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【排坑速练】
3.人类不能穷尽对世界的认识，因此世界是不可知的。
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【排坑速练】
3.人类不能穷尽对世界的认识，因此世界是不可知的。×
人的意识能够正确认识客观世界及其规律。
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【排坑速练】
4.哲学的党性问题是指辩证法和形而上学的根本对立和斗争。
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【排坑速练】
4.哲学的党性问题是指辩证法和形而上学的根本对立和斗争。×
思维和存在何者为第一性，对这方面问题的不同回答，是划分哲学党性即唯物主义和唯心主
义两大派别的唯一标准。
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【排坑速练】
5.客观唯心主义认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现。
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【排坑速练】
5.客观唯心主义认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现。√
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二、唯物论
（一）物质与意识
物质
1.所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
2.运动是物质的根本属性（固有属性）和存在方式。
否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。
否认物质是运动的承担者或主体，必然导致唯心主义。
意识
1.意识的本质是人脑对客观存在（客观世界）的主观映象。
2.社会实践，特别是劳动在意识产生过程中起着决定性作用。
辩证关
系
1.物质决定意识——一切从实际出发；
2.意识对物质具有反作用：正确——促进；错误——阻碍。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。
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【排坑速练】
1.物质与意识相互依赖。
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【排坑速练】
1.物质与意识相互依赖。×
所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观实在。
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【排坑速练】
2.物质的唯一特性是运动。
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【排坑速练】
2.物质的唯一特性是运动。×
物质的唯一特性是客观实在性。
运动是物质的根本属性（固有属性）和存在方式。
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【排坑速练】
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。
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【排坑速练】
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。√
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【排坑速练】
4.在客观规律面前，人不是无能为力的，因为主观能动性制约客观规律性。
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【排坑速练】
4.在客观规律面前，人不是无能为力的，因为主观能动性制约客观规律性。×
规律具有客观性，不以人的意志为转移。
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【排坑速练】
5.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
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【排坑速练】
5.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。√
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【排坑速练】
6.否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。
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【排坑速练】
6.否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。√
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【排坑速练】
7.人脑在意识的产生过程中起决定性作用。
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【排坑速练】
7.人脑在意识的产生过程中起决定性作用。×
社会实践，特别是劳动在意识产生过程中起着决定性作用。
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【排坑速练】
8.意识的内容和形式都是主观的。
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【排坑速练】
8.意识的内容和形式都是主观的。×
意识就其内容而言是客观的，就其形式而言是主观的。
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（二）绝对运动和相对静止
概念
绝对运动
相对静止
含义
宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂
时稳定和平衡状态的哲学范畴。
区别
无条件的、永恒的、绝对的
有条件的、暂时的、相对的
联系
运动与静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动；
世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
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【排坑速练】
1.世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
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【排坑速练】
1.世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。√
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【排坑速练】
2.事物的运动和静止都是相对的。
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【排坑速练】
2.事物的运动和静止都是相对的。×
世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
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【排坑速练】
3.运动是一种特殊的静止状态。
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【排坑速练】
3.运动是一种特殊的静止状态。×
静止是运动的特殊状态。
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【排坑速练】
4.静止不是不动，而是一种不显著的运动。
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【排坑速练】
4.静止不是不动，而是一种不显著的运动。√
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【排坑速练】
5.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
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【排坑速练】
5.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。√
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【排坑速练】
6.运动是物质存在的基本形式，没有离开运动的物质。
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【排坑速练】
6.运动是物质存在的基本形式，没有离开运动的物质。√
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三、唯物辩证法
（一）唯物辩证法的总特征
联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。
1.事物的普遍联系
联系的特征
客观性
原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
方法论：①不可主观臆造“联系”。
②可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的（具
体）联系。
普遍性
原理：联系无处不在，联系无时不有，世界上不存在孤立的事物。
方法论：用普遍联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点。
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联系的特征
条件性
原理：任何一种联系总是在一定条件下的联系。
方法论：①要善于利用有利条件，善于化不利条件为有利条件。
②一切以时间、地点、条件为转移。
多样性
原理：事物联系的主要方式有：内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然
联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。
方法论：把握不同形式下的各类联系。
系统性
原理：系统由要素构成，系统和要素的关系，即整体（全局）和部分（局部）的关
系。整体居于主导地位，部分服从和服务于整体。关键部分的功能及其变化甚至对
整体的功能起决定作用。
方法论：应当树立全局观念，立足整体、统筹全局；同时必须重视部分的作用。
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【排坑速练】
1.任何事物都处于联系之中。
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【排坑速练】
1.任何事物都处于联系之中。√
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【排坑速练】
2.人们可以根据自身需要来建立新的联系。
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【排坑速练】
2.人们可以根据自身需要来建立新的联系。×
可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的（具体）联系。
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【排坑速练】
3.人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。
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【排坑速练】
3.人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。×
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
人为事物的联系的 “人化” 特点≠主观性
建立人为事物的联系必须以自在事物的联系为基础，遵循客观规律，不能凭空创造。
人为事物的联系形成后，其存在和作用不受人的主观意志支配。
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【排坑速练】
4.人们在实践中以自在事物的联系为基础建立人为事物的联系。
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【排坑速练】
4.人们在实践中以自在事物的联系为基础建立人为事物的联系。√
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【排坑速练】
5.整体的功能大于各部分的功能之和。
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【排坑速练】
5.整体的功能大于各部分的功能之和。×
当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各个部分
功能之和。
当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。
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【排坑速练】
6.立足部分，用局部的发展推动整体的发展。
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【排坑速练】
6.立足部分，用局部的发展推动整体的发展。×
应当树立全局观念，立足整体、统筹全局；同时必须重视部分的作用。
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【排坑速练】
7.系统优化方法是认识世界和改造世界的根本方法。
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7.系统优化方法是认识世界和改造世界的根本方法。×
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
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2.事物的永恒发展
原理
发展是前进上升的运动。发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。
新旧事物区分的标志是是否同事物发展的必然趋势相符合。
（1）是否具有远大前途：新事物有新的结构和功能，能适应新的环境。
（2）是否具有强大生命力：新事物是从旧事物的“母体”中孕育成熟的，是对旧
事物的扬弃，因此具有强大生命力。
（3）是否符合历史前进方向：从根本上符合人民群众的利益。
（4）时间先后和形式新奇与否都不是辨别标准。
方法论
坚持用发展的眼光看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
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【排坑速练】
1.力量强大的事物就是新生事物，不可战胜。
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【排坑速练】
1.力量强大的事物就是新生事物，不可战胜。×
新旧事物区分的标志是是否同事物发展的必然趋势相符合。
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【排坑速练】
2.新事物是对旧事物的彻底否定。
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【排坑速练】
2.新事物是对旧事物的彻底否定。×
新事物对旧事物的否定是辩证否定。
新事物是从旧事物的“母体”中孕育成熟的，是对旧事物的扬弃，因此具有强大生命力。
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【排坑速练】
3.新事物的发展和壮大从来都不是一帆风顺的。
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【排坑速练】
3.新事物的发展和壮大从来都不是一帆风顺的。√
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【排坑速练】
4.新事物必然战胜旧事物。
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【排坑速练】
4.新事物必然战胜旧事物。√
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【排坑速练】
5.新事物之所以能够战胜旧事物是因为它比旧事物更完善更全面。
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【排坑速练】
5.新事物之所以能够战胜旧事物是因为它比旧事物更完善更全面。×
新事物之所以能够战胜旧事物，是因为其具有强大生命力，符合历史发展趋势。
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【排坑速练】
6.新事物都是后来出现的，后来出现的东西都是新事物。
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【排坑速练】
6.新事物都是后来出现的，后来出现的东西都是新事物。×
时间先后和形式新奇与否都不是新事物与旧事物的辨别标准。
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（二）唯物辩证法的基本规律
1.对立统一规律
（1）矛盾的基本属性
概念
同一性
斗争性
表现
1.矛盾双方相互依存，互为存在的前提，并
共处于一个统一体中。
2.矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相
互转化。
矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和
趋势。
示例
天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，
斯不善已。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，
音声相和，前后相随。
“零和思维”。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
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概念
同一性
斗争性
区别
相对的、有条件的
绝对的、无条件的
联系
1.同一性和斗争性相互联结、相辅相成。斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性来
体现。
2.同一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展。
