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第六课 实现人生的价值
价值与价值观
1．人生价值
（1）价值：是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
（2）人的价值
内涵
①社会价值：个人对社会的贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要；
②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会
对自己价值的承认，实现自我的满足
特点
人既是价值的创造者，又是价值的享受者
评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，可以是对某个人或某个集团的贡献，
但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为人类、社会、国家和人民贡
献了什么
2．价值观及其导向作用
（1）价值观含义：是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的事物价值的总的看法和根本观点。
（2）价值观的导向作用
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识
和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
②价值观是人生的重要向导。人生道路和生活方式的选择，都是在一定的世界观和价值观指导下进行的。
③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史
表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
3．培育和践行社会主义核心价值观
（1）社会主义核心价值观的基本内容
①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；（建设什么样的国家）
②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；（建设什么样的社会）
③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（培育什么样的公民）
（2）社会主义核心价值观既体现了社会主主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明
有益成果，体现了时代特征。
（3）如何培育和践行社会主义核心价值观
①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；要
使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价
值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
价值判断与价值选择
1．自觉遵循社会发展的客观规律
（1）价值判断和价值选择
①含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上
作出的选择，就称为价值选择。
②产生：价值判断和价值选择是社会存在在人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
③要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观
规律，走历史的必由之路。
（2）价值判断和价值选择的社会历史性特征
①特征：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
②意义：
a.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。
b.有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
2．自觉站在最广大人民的立场上
（1）影响价值判断和价值选择的因素
①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择
具有阶级性。（主体差异性）
②价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值判断和价值选择。
（2）价值判断和价值选择的最高标准
①最高价值标准：把人民群众的利益作为最高的价值标准。
②做事情对错的根本衡量尺度：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴。
③要求：我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护最
广大人民的利益作为自己最高的价值追求。
（3）正确处理个人利益与人民群众的利益关系
①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和
最具有决定性的因素。
②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准。
a.当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
b.当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
【特别提醒】正确价值判断和价值选择的判断标准
①自觉遵循社会发展的客观规律。
②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
自觉站在最广大人民的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是
马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
价值创造和实现
1．弘扬劳动精神 实现人生价值
（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
①人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
（2）努力奉献的人是幸福的。
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2．在个人与社会的统一中创造和实现价值
（1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时
候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
（2）人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创
造和实现自己的价值。
（3）我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现
于对他人、对社会的独特的贡献方式。
3．在砥砺自我中创造和实现价值
（1）创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。只有奋斗的人
生才称得上幸福的人生，奋斗本身就是一种幸福。
（2）创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
个人素质主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体
素质。
（3）创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
（4）创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根据。自觉树立和践行社会主义核心价值
观，弘扬中华传统美德，不断修身立德。
一、作出正确的价值判断和价值选择的依据
标准
要求
自觉遵循社会发展的客
观规律
要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，
遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
自觉站在最广大人民的
立场上
要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标
准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作
为自己最高的价值追求
二、正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系
真理标准
价值标准
区别
“真理标准”是说“真不真”或“真与假”
的问题，判断标准是通过实践看其是否符合
客观实际
“价值标准”是说“好不好”或“好与
坏”的问题，判断标准是看其是否符合社
会发展的规律和人类的根本利益
联系
两者是内在的统一。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其
“好”，符合人类根本利益。例如，核裂变能产生巨大的热能，是真，但原子能是用于和
平事业还是用于制造战争武器，还存在“好与坏”的价值判断问题
