文档内容
人文主题
本单元围绕“心愿”的主题编排了三篇课文。通过对这三篇课文的学习,旨在唤起
儿童情感上的共鸣,珍惜幸福生活,懂得感恩,激发儿童对外面世界的向往,培养积极向上
的生活态度。
课文编排
本单元课文题材丰富,《热爱中国共产党》通过写3种爱来表达对中国共产党的热
爱,激发学生的爱党爱国之情;《吃水不忘挖井人》讲述的是发生在革命岁月的故事;
《我多想去看看》抒发了少年儿童向往外面世界的美好心愿。
语文要素
本单元的语文要素是“正确流利地朗读课文,找出文中明显的信息”,旨在培养学生
的阅读理解能力,这也是本单元的训练重点。如,在《吃水不忘挖井人》的课文学习中,
引导学生读懂课文内容,学习根据问题找出文中明显信息的方法,并在之后的课文学习中
逐步巩固。在朗读上,要继续学习读好词语和句子的节奏,注意不要连读、唱读、读破
句。
学生的身心特点 学生的认知基础和经验
学生的个体差异 可能遇到的困难
其他
1.培养学生积极向上的生活态度,激发儿童对外面世界的向往。
2.培养学生的阅读理解能力,能够找到文中明显的信息。
任务群类型 任务群目标
1.认识46个生字和5个偏旁,会写20个字和1个笔画
2.正确朗读课文,读准字音,读好词语之间的停顿
基础型学习任务
3.复习巩固《汉语拼音字母表》,能将大小写字母一一对应
群
4.通过独体字“日”“土”加上部件成为新字的练习,巩固已学生字
5.展示从学习生活中认识的生字,鼓励自主识字
发展型学习任务 1.读懂课文,能找出文中明显的信息,乐于和小伙伴交流阅读感受2.感受儿童的美好愿望,了解革命传统故事,激发对革命领袖的敬爱之
情
群
3.积累词语,鼓励运用积累的词语表达
4.朗读、背诵古诗《寻隐者不遇》
1.和大人一起读:《快乐的节日》
拓展型学习任务 2.实践活动:
群 (1)乐于并能和小伙伴交流阅读感受
(2)能说一说自己的心愿或经历
