文档内容
2024-2025 学年一年级语文下册期末素养测评提高卷（一）
参考答案
一、积累与运用。（58分）
1.（1）（4分）清 坐小车 欢声笑语 青草 花香 招呼 非常高兴 说
（2）（3分）kōng děi jué
（3）（3分）尖尖角 早有 立上头
2.（8分）（1）（3分）Z zhuō 捉虫
（2）（4分）犭 ② 鸟 ①
（3）（1分）①
3.（6分）（1）音 音乐 机 机会 （2）种 种子 爸 爸爸
4.（6分）（1）m q d
（2）太阳 石榴
（3）大 甜 香 糯
（4）低着头在河边喝水
5.（6分）（1）呀 （2）哪 （3）吧 （4）吗 （5）呢 （6）啊、
6.（10分）（1）故乡
（2）夏 小荷
（3）性本善 习相远
（4）要珍惜时间，做事不拖拉
（5）学
（6）燕舞
（7）做事情要目标明确，一心一意
（8）问为什么，弄清事情真相
7.（6分）（1）②①③⑤④。
（2）③：“①④②。”
（3）②⑤④①③。
8.（6分）（1）小鸟在空中快活地飞来飞去。
（2）小明走到老师的办公桌前，把水杯悄悄地放到了办公桌上。/小明悄悄地走到老师
的办公桌前，把水杯放到了办公桌上。（3）甜甜放学后高高兴兴地跑回家。
关卡二:问路小镇
带着智慧徽章，小探险家们来到“问路小镇”。小明想去少儿图书馆却迷失方向，需要
向路人叔叔礼貌问路。小探险家们要帮小明组织语言，用“叔叔你好，请问少儿图书馆怎么
走？”开启对话，根据叔叔的指引回应感谢，顺利完成问路任务，就能得到“沟通徽章”。
二、口语交际。（4分）
（4分）“叔叔你好，请问少儿图书馆怎么走?”
“你好，前面路口左拐就到了。”
“谢谢叔叔”
“不客气”
关卡三:故事山谷
进入“故事山谷”，这里有两个神秘洞穴。在“浪花洞穴”，小探险家们要帮浪花找到
贝壳、小虾等小伙伴，弄清楚“我”在沙滩玩耍的趣事；走进“喜鹊洞穴”，数清自然段，
跟随喜鹊发现人外有人的道理，破解洞穴里的故事谜题，即可获得“探索徽章”。
三、阅读理解。（23分）
（一）课外阅读。（10分）
1.（4分）
2.（3分）①
3.（3分）②
（二）阅读理解。（13分）
1.（2分）4/四 2/二
2.（2分）C
3.（2分）B
4.（3分）C
5.（4分）喜鹊明白了：人外有人，天外有天。
关卡四：奇趣草原
终极关卡在“奇趣草原”，小探险家们看到小刺猬的帽子被风吹到树上，小猴子帮忙摘
取的四幅画面。大家要发挥想象，描述它们在哪里、说了什么、心情如何，用生动的文字将画面串联成故事，完成后就能得到“创作徽章”。集齐四枚徽章，童话王国的宝藏就属于勇
敢又聪明的小探险家们啦！
四、看图写话。（15分）
（15分）例文：小猴子和小刺猬一起到郊外游玩，小刺猬戴了一顶帽子。突然，一阵大
风刮来，小刺猬的帽子被风刮跑了。小刺猬着急地大喊：“我的帽子！我的帽子！”小猴子
听到小刺猬的呼喊，立刻停下了玩耍。它看到帽子被风刮到了一棵高高的大树上。小猴子挠
挠头，想了想，然后对小刺猬说：“别着急，我有办法。”小猴子迅速爬树，它灵活地在树
枝间穿梭，很快就来到了帽子所在的地方。它小心地拿起帽子，然后顺着树干滑了下来。小
刺猬看到小猴子拿回了自己的帽子，很高兴。“太感谢你了，小猴子！”小刺猬开心地说。
小猴子笑着摆摆手说：“没关系，我们是好朋友呀，互相帮助是应该的。”
