南洋理工重磅改革:40%课程将AI化!“AI分身”毕业还能免费带走?!

目前，NTU本科课程中与AI直接相关的内容仅占约5%，主要集中在计算机与AI专业。到2030年，这一比例将提升至40%——接近8倍的跃升。

这40%并非学生都去学算法推导，而是分为两类：

第一类：AI赋能学习——用AI学得更好

每个学生都将配备AI学习助手“NALA”。它能根据课程内容提供个性化辅导，24小时在线，专门针对学生的学习短板进行强化训练。

第二类：AI驱动实践——用AI解决真实问题

学生将以真实问题为导向，学习构建、部署和管理AI代理。

• 比如工程专业的学生，可以用AI自动生成多种汽车设计方案，并模拟不同方案的能耗表现

• 社科专业的学生可以用AI分析政策文本的潜在影响。

从2026年8月起，NTU将向所有本科生开放一套完整的Google高阶AI工具，包括：

· Gemini Enterprise：办公自动化

· Google AI Studio：快速应用开发

· Vertex AI：大规模AI系统管理

每位学生还将获得计算点数（Calculate points），用于开发个人AI应用。

不同专业背景的学生，都将有机会，从 AI 的使用者变成开发者。

更关键的是，这些工具具备可迁移性——毕业后仍可继续使用和优化，直接转化为职场竞争力。

未来的学生从 NTU 毕业时，不仅能对 AI 有深刻的理解，还能掌握一套可在入职首日就能投入使用的 AI 智能体组合，这会成为他们的核心竞争力。

——新加坡人工智能研究院创始执行主席、NTU 教授何德华

现在的学生群体中，AI能力正在出现两极分化。

一部分学生已经熟练使用AI辅助学习、写代码、做研究

另一部分学生还不知道怎么问出一个好问题

更现实的是——能付费使用高级工具的学生，和只能用免费基础版的学生，差距正在指数级扩大。

学校的目标很直接：让AI能力从“少数人的优势”变成“所有人的标配”。

这不是为了追赶潮流，而是为了避免一种新的教育不公平

NTU特别强调，AI教育不是简单地教学生“怎么用工具”。学会更学会辨别 AI 智能体输出内容的准确性与合规性。因此，设立了必修课《科技与人类》课程

大一核心课程《Science and Technology for Humanity》将纳入AI伦理模块。内容包括：

· 如何判断AI输出的准确性与可靠性

· 理解算法背后的社会影响

· 对AI生成的结果承担最终责任

同时，部分考试仍将保留线下、闭卷、无AI的形式——因为学校明确表示，AI是工具，不是替代品。学生的独立思考能力，依然是要被考核的。

如果你正在考虑申请NTU，这次改革释放了几个明确的信号：

· 申请逻辑在变：文书和面试中展现AI工具使用经验，将成为重要加分项。

· 专业边界在模糊：无论商科、工程、社科还是艺术，AI能力都将融入课程。

· 毕业竞争力在重构：NTU毕业生将在校期间构建过数十个AI应用，拥有可迁移的AI工具包，习惯用AI解决真实问题。

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