锚定“软件工程与人工智能”人才培养 软件学院开展本科专业课程一对一研讨交流会

为主动适应人工智能时代软件工程领域的技术变革与人才需求，精准优化本科课程体系，2026年4月27日，软件学院线上召开本科专业课程改革一对一研讨交流会。会议全程不间断，从早上9时开始至晚上8点，院长郑江滨、副院长马春燕牵头，围绕以下25门通识通修和专业基础课程展开深度研讨，逐一进行一对一专项指导，达成课程改革共识。

图1 软件学院开展本科专业课程一对一研讨

交流会

图2 专业课程研讨清单

会上，教师从三个维度汇报课程大纲改革思路，确保改革贴合人才培养目标、衔接产业发展需求。一是明确课程定位，详细说明课程先修基础、后续支撑课程体系，科学规划理论课与实验课的配比，筑牢课程衔接根基；二是聚焦AI技术和软件工程技术的深度融合，明确课程核心教学内容，探讨AI技术的融入方式，推动课程内容与前沿技术同频共振；三是创新教与学模式，重点思考AI时代的教学实施手段，围绕学生高效学习路径、作业评定标准、AI智能体辅助教学工具开发等核心问题，探索人机协同的教与学新模式。

图3 张凯龙汇报《计算系统组成与智能架构》课程改革

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图4 李伟刚汇报《软件架构与智能系统设计》课程改革

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图5  刘杰汇报《智能时代的软件需求工程》课程改革

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郑江滨、马春燕两位院领导紧扣“软件*AI+X”人才培养理念，围绕课程体系优化、教学内容迭代、AI 技术融合落地等核心要点，针对每门课程的汇报内容逐一进行指导，与授课教师深入交流、细致剖析，逐项梳理课程改革思路与优化方向。郑江滨指出，AI正深刻变革软件工程的教育模式和人才需求结构，学院必须以“软件工程+人工智能”为双主线，系统重构课程体系。他强调，在保持软件工程核心能力培养的基础上，推动AI技术与专业课程深度融合，精准调整部分课程的教学定位，推动教学内容、实验方式和考核标准全面升级。马春燕则明确了具体课程向AI时代转型的架构调整与内容重构方案，梳理了从内容优化到实验设计的详细改革路径，并强调每门课程要结合具体的工业领域场景，充分落实“软件*AI+X”人才培养理念。

本次研讨交流会标志着软件学院本科课程体系改革正式进入实质性推进阶段，彰显了学院主动顺应AI时代变革、深耕人才培养的责任与担当。学院始终坚持系统性改革思维，跳出单门课程零散调整的局限，立足人才培养全局推进课程体系优化重构、提质增效。在此过程中，学院将深度践行“软件*AI+X”人才培养理念——明确软件与AI绝非简单的表层叠加拼接，而是相互赋能、深度耦合的有机融合，推动二者在课程体系、教学内容、实践环节中实现一体化发展。

学院已率先在全国推进软件工程与人工智能深度融合的课程改革，全力打造全国软件工程专业AI时代课程改革的示范标杆，为培养更多适配行业需求的复合型软件工程人才筑牢根基。

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