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  • 2026-04-12 20:23:48 2026-03-10 07:17:30

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GAOZHONGWULIGONGSHIDINGLIDINGLUTUBIAO 高中物理公式、 定理、 定律图表 第七章 机械能守恒定律 知识网络 功: 计算方法: (1) W=F·lcosα (恒力做功) . (2) W=Pt (P为平均功 率) . (3) 功能关系. W 功率: (1) 平均功率P= =Fv. (2) 瞬时功率P=F·vcosα. t 机械能: 动能、 重力势能、 弹性势能 (定性) . 动能定理: (合外力做的功与动能变化的关系) W = 合 E -E =ΔE. 机 k2 k1 k 械 能 守 重力做的功与重力势能变化的关系: W G =E p1 -E p2 =-ΔE p . 恒 定 律 弹簧弹力做功与弹性势能的变化关系: W =E -E = 功能关系 弹 p1 p2 -ΔE . p弹簧 重力和弹簧弹力以外的力做的功与机械能变化的关系: (滑动 摩擦力做功: 机械能转化为内能, 即Q=f·l ) . 相 机械能守恒定律 两个守恒定律 能量守恒定律 概述: 1. 本章涉及的内容是动力学内容的继续和深化, 是在牛顿运动定律的基础上, 从 功、 能的角度为解决力学问题开辟了新的途径. 2. 本章内容可以解决牛顿运动定律无法求解的问题, 要增强从功、 能角度解题的主动 意识. 3. 研究方法的进步: 把对一个物理现象每个瞬时的研究转变为对整个过程的研究. 46第七章 机械能守恒定律 一、 功 一、 知识图解 功的概念: 若在力的方向上发生了位移, 力就对物体做了功. 功 表达式: W=F·lcosα 单位: 焦耳 (J) 二、 重要知识剖析 1. 应用公式W=F·lcosα时应注意: (1) F一定为恒力, l是力的作用点的位移 (通常以地面为参考系) . 力和物体在力的方向上发 生的位移是力对物体做功的两个要素. 做功与运动形式无关 (不管是匀速或变速) . (2) 功是标量, 但有正负, 正负不表示方向, 只说明是力对物体做功还是物体克服力做功. (3) α是力F与位移l方向的夹角. 当 0 ≤α<90°时, W>0, 表示力对物体做正功; 当 90°<α≤ 180°时, W<0, 表示力对物体做负功; α=90°时, W=0, 表示力对物体不做功. (4) 说 “功” 必须说哪个力的功, 某个力的功跟物体是否受其他力无关. 2. 合力做功的两种求解思路: (1) 先求物体所受的合外力, 再根据公式W =F ·lcosα求合外力的功. 合 合 (2) 先根据W=F·lcosα, 求每个分力做的功W、 W、 W、 …, 再根据W =W+W+W+…, 求 1 2 3 合 1 2 3 合外力的功. 三、 学习方法引导 题型 正确理解功的含义 例题 一物体在外力的作用下从静止开始做直线 F 运动, 合外力方向不变, 大小随时间的变化如图 2F 0 所示. 设该物体在t 和2t 时刻相对于出发点的位 0 0 F 0 移分别是 x 和 x, 速度分别是 v 和 v, 合外力 1 2 1 2 从开始至t 时刻做的功是W, 从t 至2t 时刻做 O t 0 1 0 0 t 2t 0 0 的功是W, 则 ( ) 2 A. x=5x v=3v B. x=9x v=5v 2 1 2 1 1 2 2 1 C. x=5x W=8W D. v=3v W=9W 2 1 2 1 2 1 2 1 at2 Ft2 解析:在0~t 0 时间内有: x 1 = 2 10 = 2m 00 at2 Ft2 2Ft2 2Ft2 t~2t 时间内有: x-x=(at)·t+ 20 = 00 + 00 = 00 , 即x=5x 0 0 2 1 10 0 2 m 2m m 2 1 Ft 2Ft 名师经验谈:功一定 t 时刻的速度v= 00 , 2t 时刻的速度v=v+ 00 =3v 0 1 m 0 2 1 m 1 要明确是与哪个力、 F2t2 4F2t2 哪段位移对应的功. 故W=Fx= 0 0 W=2Fx= 0 0 =8W 1 0 1 2m 2 0 2 m 1 答案 C 47GAOZHONGWULIGONGSHIDINGLIDINGLUTUBIAO 高中物理公式、 定理、 定律图表 二、 功 率 一、 知识图解 定义: 功W跟完成这些功所用时间t的比值. 功率 物理意义: 表示做功的快慢, 是标量. 二、 重要知识剖析 W 1. 定义式: P= 是求某力或合力在一段时间内或一个过程中的平均功率, 只有当物体做匀速 t 运动时, 其值才等于瞬时功率. 2. 计算式: P=F·vcosα的理解 (α是F与v之间的夹角) (1) 力F可以是恒力、 变力、 某一个力、 某几个力的合力. (2) 速度v可恒定, 也可变化; 速度大小、 方向都发生变化时, 仍可求力的功率. (3) 若v是某一时刻的瞬时速度, 则求得的P为该时刻的瞬时功率; 若F为恒力, v是某一段 时间内的平均速度, 则求得的P为这段时间内的平均功率. (4) 注意P、 F、 v、 α的同时性. 在P一定时, F与v成反比; 在F一定时, P与v成正比. 三、 学习方法引导 题型 关于机车功率问题 例题 图示为修建高层建筑常用的塔式起 重机. 在起重机将质量m=5×103 kg的重物 竖直吊起的过程中, 重物由静止开始向上 做匀加速直线运动, 加速度 a=0.2 m/s2, 当起重机输出功率达到其允许的最大值 时, 保持该功率直到重物做 v =1.02 m/s, m 名师经验谈:在功率 的匀速运动. 取g=10 m/s2, 不计额外功. 求: 确定时, 最大速度的 (1) 起重机允许输出的最大功率. P 条件是 F=f时 v = 定. (2) 重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功 m f 率. 但要注意匀加速启动 时先达到匀加速的最 解析: (1) 设起重机允许输出的最大功率为P 0 , 重物达到最大速度 大值, 此时条件 F= 时, 拉力F 0 等于重力. P 0 =F 0 v m ① F 0 =mg ② 得: P 0 =5.1×104W P ③ ma+f, v = 定 , v < 0 ma+f 0 (2) 匀加速运动结束时, 起重机达到允许的最大功率, 设此时重物 v . 匀加速的时间根据 m 受到的拉力为F, 速度为v, 匀加速运动经历时间为t, 有: v=at 求出t. 1 1 0 0 0 P=Fv ④ F-mg=ma ⑤ v=at ⑥ 得: t=5 s ⑦ 0 1 1 1 1 t=2s时, 重物处于匀加速运动阶段, 设此时速度为v, 输出功率为P, 2 则v=at ⑧ P=Fv ⑨ 得: P=2.04×104W 2 2 48第七章 机械能守恒定律 三、 重 力 势 能 一、 知识图解 重力做功的特点: 重力做功与路径无关. 概念: 地球上的物体具有跟它的高度有关的能. 重力势能 表达式: E=mgh. 单位: 焦耳 (J) 重力势能 p 重力势能具有相对性. 重力做功和重力势能的变化关系: W =-ΔE=mgh-mgh G p 1 2 二、 重要知识剖析 1. 重力做功的特点: 重力对物体做功跟物体的初、 末位置的高度有关, 与路径无关; 物体沿闭 合路径一周, 重力做功为零. 2. 重力势能 (1) 严格讲重力势能是物体和地球所共有的, 单独一个物体谈不上具有势能. (2) 相对性: 要确定物体的重力势能, 首先选定参考平面. E=mgh, h 是相对参考面的高度, p 当物体在参考平面以上, h>0, E>0; 当物体在参考平面以下h<0, E<0; 当物体处在参考平面上时 p p h=0, E=0. 所以, 物体在同一位置, 由于参考平面选择的不同, 其重力势能也不同. p (3) 是标量, 正负表示势能的大小. 3. 重力做功W 与重力势能E 的区别与联系 G p 表达式 W =mgΔh E=mgh G p 影响大小的因素 重力和始末位置的高度差 重力和物体到参考平面的高度 只与始末位置的高度差有关, 与路径及参考平面无关 与参考平面有关 特点 过程量 状态量 (1) 重力做功是重力势能改变的量度, 重力对物体做多少功, 物体的重力势能就减少多 联系 少, 即W =E -E =-ΔE. G p1 p2 p (2) 重力做正功, 重力势能就减少; 重力做负功, 重力势能就增加. 49GAOZHONGWULIGONGSHIDINGLIDINGLUTUBIAO 高中物理公式、 定理、 定律图表 四、 动能和动能定理 一、 知识图解 定义: 物体由于运动而具有的能. 动能 mv2 定义式: E= , v为瞬时速度. 单位: 焦耳 (J) k 2 内容: 力在一个过程中对物体所做的功, 等于物体在这 个过程中动能的变化. 动能和动能定理 动能定理 1 1 表达式: W=E -E = mv2- mv2 k2 k1 2 2 2 1 动能定理的应用 二、 重要知识剖析 1. 动能概念的理解 (1) 是标量, 没有负值, 与物体速度的方向无关. (2) 是状态量, 具有瞬时性, 某一时刻, 物体的动能由其质量及该状态下的速度共同决定. 2. 动能定理的理解及应用 (1) W是合外力对物体做的总功, 等于所有外力对物体做功的代数和. W>0表示合外力作为动 力对物体做正功, 其动能增加; W<0表示合外力作为阻力对物体做负功, 其动能减少. (2) 应用动能定理时, 可以分段考虑, 也可以将全过程作为一个整体来处理. (3) 若两个以上的物体组成系统, W应包括系统内力做功, E -E 为整个系统动能的变化. k2 k1 (4) 该式不仅适用于恒力做功, 也适用于变力做功; 不仅适用于直线运动, 也适用于曲线运 动; 研究对象既可以是单个物体, 也可以是几个物体所组成的一个系统. (5) 动能定理反映的是物体初末的动能变化和其合外力做功的量值关系, 与运动性质、 轨迹、 做功的力是恒力还是变力等诸多因素无关. 不涉及物体运动过程中的加速度、 时间以及中间状态的 速度和动能, 因此用它处理问题比较方便. 50第七章 机械能守恒定律 五、 机械能守恒定律 一、 知识图解 物体的动能和势能之和统称为物体的机械能. 机械能 包括物体的动能、 重力势能、 弹性势能. 机 械 能 只有重力做功: 重力势能与动能的相互转化. 守 动能和势能的转化 恒 只有弹簧弹力做功: 弹性势能与动能的相互转化. 定 律 内容: 在只有重力或弹力做功的物体系统内, 动能与势能可 以相互转化, 而总的机械能保持不变. 机械能守恒定律 条件: 只有弹簧弹力和重力做功. 1 1 表达式: E +E =E +E 即: mv2+mgh= mv2+mgh k1 p1 k2 p2 2 1 1 2 2 2 研究对象: 可以是一个物体, 也可以是一个系统. 二、 重要知识剖析 1. 注意守恒的条件是 “系统内重力、 弹簧弹力 (弹性力) 做功” (1) 弹簧弹力 (弹性力) 不是 “弹力”, 如图甲中细绳的绷紧过程、 小车碰撞, 其内力都是弹 力, 但机械能都不守恒. (2) 系统内的弹力做功, 如图乙所示, 球与弹簧组成的系统机械能守恒, 但对球机械能不守 恒. v 0 v 0 橡皮泥 B A A B 图甲 图乙 2. “守恒” 是指机械能一直保持不变, 而不只是指我们选定的两个状态的机械能相等. 3. 如何判断机械能是否守恒 (1) 确定好研究对象和研究范围 (哪个系统? 哪一段物理过程?) (2) 分析系统所受各力的情况及各力做功的情况. (3) 在下列几种情况下, 系统机械能守恒. ①物体只受重力或弹力作用; 51GAOZHONGWULIGONGSHIDINGLIDINGLUTUBIAO 高中物理公式、 定理、 定律图表 ②只有系统内的重力或弹簧弹力做功, 其他力均不做功; ③虽有多个力做功, 但除系统内的重力或弹簧弹力以外的其他力做功的代数和为零; ④系统跟外界没有发生机械能传递, 系统内外也没有机械能与其他形式能之间的转化. 三、 学习方法引导 名师经验谈:功能问 题型一 理解机械能守恒条件 题, 首先还要进行受力 例题1 图为游乐场中的一种滑梯. 小朋友从轨道顶端由静止开始下 分析, 再根据条件求 滑, 沿水平轨道滑动了一段距离后停下来, 则 ( ) 解. A. 下滑过程中支持力对小朋友做功 B. 下滑过程中小朋友的重力势能增加 C. 整个运动过程中小朋友的机械能守恒 D. 在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功 解析:在滑动过程中, 人受到三个力的作用: 重力、 支持力、 摩擦 力. 重力做正功, 势能降低, B 错; 支持力不做功, 整个过程摩擦 力做负功, 机械能不守恒, A、 C错. 答案 D 题型二 领会机械能守恒定律的运用 名师经验谈:1. 单个 例题 2 如图所示, 半径为 R、 圆心为 O 的大圆环 C 物体机械能守恒时, 既 固定在竖直平面内, 两个轻质小圆环套在大圆环上. θ θ 可运用机械能守恒定律 一根轻质长绳穿过两个小圆环, 它的两端都系上质 O 解题, 也可运用动能定 量为 m 的重物, 忽略小圆环的大小. 将两个小圆环 理解题, 这两种方法等 效. 固定在大圆环竖直对称轴的两侧θ=30°的位置上. 在 m m 2. 多个物体组成 两个小圆环间绳子的中点 C 处, 挂上一个质量 M= 的系统机械能守恒时, 姨2 m的重物, 使两个小圆环间的绳子水平, 然后无初速度释放重 一般运用机械能守恒定 物M. 设绳子与大小圆环间的摩擦均可忽略, 求重物M下降的最大 律解题, 不方便运用动 能定理. 距离. 解析:重物 M 向下先做加速运动, 后做减速运动, 当重物 M 速度 为零时, 下降的距离最大. 设下降的最大距离为h, 由机械能守恒定律得: Mgh=2mg[姨h2+(Rsinθ)2 -Rsinθ] 解得: h=姨2 R. (另解h=0舍去) 答案 姨2 R 52