AI 赋能育英才 交叉创新向未来丨“AI + 智慧实验室 + X” 教育行动计划创新团队系列宣讲会圆满落幕

为学习贯彻全国教育大会精神,深化本科教育综合改革,适应新质生产力对拔尖创新人才的需求,健行学院秉持高起点、高位阶理念,创新推出人工智能赋能拔尖创新人才培养“AI+智慧实验室+X”教育行动计划。该计划立足人工智能深度应用,打破学科、学校与学级界限,着力打造分层递进、通专融合、多维度数智化创新人才培养生态,打通科产教协同育人 “最后一公里”。
为充分发挥校内卓越导师团队育人作用,帮助健行学子精准了解科研方向、自主择师入选,健行学院面向全校公开征集交叉学科科研团队,经申报、评审,共立项10 支入选团队、10 支培育团队。同时为扩大覆盖面、满足学生多元发展需求,学院进一步面向全校增补宣讲团队,14 支优质团队踊跃加入,最终以一周一讲、分批开展形式,于4月7日至4月28日成功举办4场系列宣讲会,实现理工文管等多学科全覆盖,为拔尖人才培养搭建起精准对接、深度交流的优质平台。















4月7日第一期宣讲会现场活动照片
上下滑动查看更多图片
系列宣讲会上,33支高水平科研团队依次亮相、全面展示,覆盖资源循环、分子催化、生物制造、AI智慧制药、金刚石、激光制造、人工智能、3D打印、智慧气象、网络安全、能源材料、数字化医学、数智规划、金融数据等众多前沿领域。












4月14日第二期宣讲会现场活动照片
上下滑动查看更多图片
各团队紧扣AI 与学科深度融合特色,详细介绍研究方向、科研平台、核心成果、校企合作与国际化资源,重点分享本科生科研训练、学科竞赛指导、就业升学与国际交流等培养优势,全面呈现前沿交叉、特色鲜明的科研图景与成长路径。宣讲结束后设置面对面交流环节,同学们与各教授团队深入沟通、咨询探讨,进一步明晰研究兴趣与发展方向。









4月21日第三期宣讲会现场活动照片
上下滑动查看更多图片
本次系列宣讲会的成功举办,是健行学院推进AI 赋能、交叉创新、科教融汇的重要实践,全面展示了学校多学科交叉科研实力与优质育人资源,为健行学子搭建了近距离接触前沿科研、明晰发展方向、对接导师团队的重要桥梁,有效推动 “AI + 智慧实验室 + X” 教育行动计划落地见效。






4月28日第四期宣讲会现场活动照片
上下滑动查看更多图片
同学感想
四次专业团队宣讲,让我们深刻体会到了我们学校雄厚的科研力量与所取得的丰硕成果。既是对于我们未来的一次次指引与解惑,也是帮助我们拓宽知识面的一次探索,我们看到了在过去不曾听闻的先进技术与研究方向。在讲座后我们也能够和各位导师进行面对面的交流,对自己感兴趣的方向进行更为直接的了解。同时我们也感受到了顶尖科研技术并非一蹴而就,需要不断地深耕试错,一期接一期的传承,秉承着严谨与坚持,才能够在学术这条路上越走越远。
——2025级级智能生物制造实验班 柳寒胜
四次“AI+智慧实验室”的导师科研组团队宣讲给了我们近距离接触学校最优秀的一批科研团队的机会,让我们了解了学校最前沿的一些研究方向,也让我们认识了学院里一些资深的教授。宣讲的科研团队深耕于多样的研究领域,这为就读于各个专业、即将选择本科导师的我们提供了许多选择和方向。每次宣讲结束后,我们还有机会与科研团队的代表人一起面对面交流,这让我们对感兴趣的方向有了更多的了解。感谢学院给予我们这样宝贵的机会。
——2025级理工实验班(智造方向) 张欣彤
在这次的宣讲会中,我有幸听到各专业学术导师深入介绍了自己的科研方向与成果,让我对原本陌生的学术领域有了更深的认识。看到导师们在台上热情地讲解,听到一个个团队成员攻坚克难的故事,我对学术探索的向往与热情也更加高涨。非常感谢这次宣讲对我学术路上的启蒙与它为我即将到来的选导师环节提供的指引。我也愈发期待将来能走进实验室,在热爱的学术领域贡献自己的一份力量。
——2025级理工实验班(数智一方向) 王景浩
这四次课题组宣讲为我们搭建了宝贵的交流平台。通过导师们的细致介绍,同学们对不同研究方向有了更直观的了解,也对研究和科研模式有了更具体的认知。宣讲不仅呈现了AI方法如何解决具体学科问题,也启发了同学们探索跨学科研究的多种可能,进一步凸显了“智能+”趋势下的学术新路径与发展机遇。这些面对面的沟通,让同学们在思考未来的学术道路时,视野更加开阔,也帮助同学们与感兴趣的课题组建立了初步的连接。感谢学院组织的这次活动。
——2025级智能科学实验班 陈锦
通过参与本次四场实验室课题组宣讲,我们健行生化导向班全体同学收获颇丰。各位老师教授细致介绍了不同课题组的研究方向、实验平台与科研成果,让我们对领域前沿课题有了更直观的认识,也清晰了解了从基础实验到课题研究的完整路径。大家不仅拓宽了专业视野,更明确了未来学习与科研规划的方向。
此次宣讲激发了我们投身科研实践的热情,也让我们意识到扎实理论基础与动手能力的重要性。今后我们会以更积极的态度投入专业学习,主动探索,不断提升综合素养,为后续进入实验室开展研究做好充分准备。
——2025级理工实验班(生化方向) 徐畅
近期学院组织的校内各专业团队分享交流活动,围绕“AI+X”融合发展的主题,为我们带来了一场兼具深度与视野的思想碰撞。来自不同专业领域的团队,结合自身研究与实践,生动展现了人工智能与各学科交叉融合的多元形态。这几场分享打破了单一学科的思维边界,让我们对“AI+X”的融合模式有了更具体、更系统的理解,也深刻认识到复合型能力在当下学习与未来发展中的重要意义。
——2025级理工实验班(数智二方向) 孙晨译
学院连续举办的四次课题组宣讲活动,为我们搭建了优质的学术交流平台。导师们通过细致分享,系统介绍了各研究方向与科研模式,以实例和逻辑帮助同学们形成具体认知。活动也激发了能源专业学生对学科交叉的思考,促进跨领域创新探索,同时创造了与心仪课题组面对面交流的机会,为后续科研学习奠定基础。感谢学院的精心组织。
——2025级智慧能源创新实验班 管明哲
参加完学院组织的四次宣讲活动,我对未来的生涯规划与科研方向有了更加清晰的认知,也在其中洞察了未来AI赋能科研与产业升级的前景。其中最让我印象深刻的是王建国院长团队的分子催化工程课题,他们结合人工智能方法研究催化剂的动态结构变化与反应动力学,创造了新的研究模式,更好的服务于国家绿色发展大计。其他团队的优秀成果也深深吸引了我,激励着我在未来的学习中更加努力上进
——2025级分子化学工程实验班 包予乐
聆听完关于AI+化工、机械等领域的科技发展史宣讲,我深受启发。从传统工业的机械运转,到人工智能与各工科的深度融合,科技进步正不断打破行业边界。AI为化工流程优化、机械智能智造注入全新动力,展现了跨学科融合的巨大潜力。
作为计算机基地班学子,我深刻认识到专业知识与工科应用结合的重要性。未来不能局限于单一领域,要立足计算机优势,主动对接现实应用场景,以技术创新赋能传统行业升级。这也激励我夯实专业基础,拓宽学科视野,努力成长为复合型技术人才,在智能时代担当青年使命。
——2025级计算机科学基础拔尖基地班 宣凌佳
未来,健行学院将持续以新质生产力需求为导向,深化拔尖创新人才培养改革,不断完善导师团队建设与科研育人平台,助力学子立足专业根基、勇攀科创高峰,成长为兼具家国情怀、国际视野与核心竞争力的新时代拔尖创新人才。
图文来源丨健行学院
编辑丨徐畅
初审丨刘咪 舒捷
终审丨张丹

夜雨聆风