【第二十二期】思维之光,照亮语文课堂——湖南省李夏香数字教研工作室()线上直播第一期圆满结束

思维之光照亮语文课堂

湖南省李夏香数字教研工作室（高中语文）线上直播第一期圆满结束

9月17日晚7:30，湖南省李夏香数字教研工作室（高中语文）线上直播第一期如期开播并圆满落幕。本次直播特邀邵东市振华中学教务处主任、中学高级教师、省培专家刘国勇老师，作题为《思维之光：语文教学与写作的关键力量》的专题分享，由工作室主持人李夏香主持。全省各地高中语文教师相聚云端，边听边研、随讲随议，直播间研讨氛围十分热烈。

讲座从"读得懂文字却读不透文章、写得出句子却写不出思想"的真实困惑切入，以"思维"为主线贯通阅读与写作。刘国勇老师先厘清逻辑思维与形象思维的内涵，再以《史记》"辕黄之争"、韩愈《原道》"华夷之辨"等经典材料，示范如何还原古人的推理链条；继而借杜牧与王安石《乌江亭》、陆龟蒙《新沙》、白居易《夜雪》、苏轼《惠崇春江晚景》等诗词，揭示同一律、矛盾律与充分、必要条件假言推理在文本中的隐性运作；最后以《读书：目的和前提》《齐桓晋文之事》为样本，落到篇章结构的逻辑性与论证的充足理由。

直播过程中，刘国勇老师讲到哪里，交流区就议到哪里。有的老师随讲随记，把讲座中的推理链条与自己的课堂案例一一对应；有的老师即时提问，就"如何把逻辑训练嵌入常规课时"与刘老师隔屏对话；也有老师不约而同地感叹："原来古诗词里，都藏着推理。"

直播临近尾声，工作室主持人李夏香在总结中动情地说，看着老师们边听边研、互相启发、彼此回应，她心里一直涌动着同一个念头——"这，不就是我们成立工作室的初衷吗？"她表示："是缘分让我们相聚工作室，而这份缘分与情谊，我很珍惜。我相信，在我们的共同努力下，工作室会成为大家常相聚的地方。"

叶圣陶先生说："教育是农业，不是工业。"语文教学需要深耕，需要等待，更需要一束照亮生长方向的光。

首期直播虽已落幕，共研共进的火种已然点燃。湖南省李夏香数字教研工作室（高中语文）将继续以教研为桥、以课堂为根，陆续推出系列线上直播，聚焦语文教学的真问题，汇聚一线教师的真智慧，让工作室真正成为老师们愿意常来、常聚、常新的教研之家。

• 作者丨曾彬 赵庆佩

• 编辑丨王叶

• 初审丨禹赛娥

• 终审丨李夏香