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初中物理《两种电荷》随堂测试卷
初中物理《两种电荷》随堂测试卷 《两种电荷》随堂测试卷 （考试时间：40分钟 满分：80分） 班级：________ 姓名：________ 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A. 冬天脱毛衣产生噼啪火花 B. 塑料直尺摩擦后吸附碎纸屑 C. 磁铁吸引铁钉 D. 干燥的气球吸附墙壁 2. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦过程中（ ） A. 得到电子 B. 失去电子 C. 得到质子 D. 失去质子 3. 甲、乙两个轻质小球相互吸引，下列判断正确的是（ ） A. 两球一定带异种电荷 B. 两球一定带同种电荷 C. 可能一球带电、一球不带电 D. 两球一定都不带电 4. 甲、乙两个轻质小球相互排斥，则可以确定（ ） A. 至少一个球带电 B. 两球一定带同种电荷 C. 两球一定带异种电荷 D. 两球均不带电 5. 关于验电器，下列说法正确的是（ ） A. 验电器可以直接检验物体带正电还是负电 B. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 C. 验电器金属箔张开角度越大，说明带电量越多 D. 验电器可以测量物体带电的多少 6. 摩擦起电的实质是（ ） A. 创造了新电荷 B. 质子发生转移 C. 电子从一个物体转移到另一个物体 D. 原子核发生转移 7. 下列关于原子结构说法正确的是（ ） A. 原子内部只有正电荷 B. 原子核带负电，核外电子带正电 C. 通常物体不带电，是因为正负电荷数量相等 D. 原子内质子可以自由移动 8. 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮 （ ） A. 得到电子带正电 B. 失去电子带正电 C. 得到电子带负电 D. 不带电 9. 生活中静电现象的利用与防止，下列属于静电防止的是（ ） A. 静电除尘 B. 静电复印 C. 油罐车尾部拖铁链 D. 静电植绒 10. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） 
A.羽毛和纸垫摩擦，只有羽毛带电而纸垫不带电 B.羽毛和纸垫摩擦，各自带上同种电荷 C.羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体D.羽毛和纸摩擦创造了电荷 二、填空题（每空2分，共20分） 11. 自然界只存在______、______两种电荷。同种电荷相互______，异种电荷相互______。 12. 带电体具有____________________的性质。 13. 摩擦起电并不是创造电荷，只是________的转移，整个过程中电荷的总量________。 14. 验电器的工作原理是___________________。 15. 油罐车行驶过程中油与罐体摩擦容易产生静电，尾部拖一条铁链是为了将静电________，防止静电火花引发爆炸。静电手机膜能自动贴合在屏幕上，这是利用带电体具有________轻小物体的性质来实现的。 三、实验探究题（每空2分，共16分） 16. 小明同学探究“电荷间的相互作用规律”，实验步骤如下： ① 用丝绸摩擦两根相同的玻璃棒； ② 用毛皮摩擦两根相同的橡胶棒； ③ 将带电棒分别悬挂，相互靠近观察现象。 
（1）两根均带正电的玻璃棒相互靠近，观察到相互排斥，说明：____________________。 （2）两根均带负电的橡胶棒相互靠近，同样相互排斥，进一步验证：____________________。 （3）将带电玻璃棒与带电橡胶棒靠近，观察到相互吸引，得出结论：____________________。 （4）实验中采用悬挂轻质棒的目的是：减小重力影响，使微小的电荷作用力现象更明显，该研究方法是________。 （5）实验过程中必须在干燥环境中进行，原因是：潮湿空气容易________，导致电荷流失，实验现象不明显。 17. 如图，用带电橡胶棒接触验电器金属球： 
（1）验电器金属箔张开，说明被测物体________。 （2）若张角变大，说明物体带电量________。 （3）验电器不能判断电荷正负，原因是：无论是正电荷还是负电荷，都能使箔片________。 四、新课标实践素养题（共14分） 18. 【生活情境说理题】秋冬季节天气干燥，脱化纤毛衣时经常看到火花、听到噼啪声，且容易吸附灰尘。请你用物理知识完整解释现象。（6分） 19. 【辨析推理·高阶思维】有三个轻质小球甲、乙、丙，已知甲、乙相互吸引，乙、丙相互排斥。 请推理分析：哪个小球一定带电？写出推理过程。（5分） 20.如图所示，利用静电喷涂枪给物件表面喷漆,喷出的油漆小液滴被带正电的物件吸引，油漆小液滴之间互相排斥。据此可以判断从喷涂枪喷出的油漆小液滴________(填序号)。 （3分） ①一定带负电 ②可能带负电 ③可能不带电 
参考答案与超详细解析 一、选择题（30分） 1.【C】 解析：磁铁吸铁钉是磁现象，不是静电现象；摩擦起电是电荷作用。 2.【B】 解析：玻璃原子核束缚电子能力弱，摩擦失去电子→带正电。 3.【C】 解析：相互吸引两种可能：①异种电荷；②一带电、一轻小不带电。 4.【B】 解析：排斥是带电唯一铁证，一定带同种电荷。 5.【C】 解析：验电器只能检验是否带电、带电量多少，不能判断正负；原理是同种电荷相互排斥。 6.【C】 解析：摩擦起电实质：电子转移，电荷不能创造、不能消失。 7.【C】 解析：物体不带电原因：正负电荷数量相等、电性中和。 8.【B】 解析：橡胶棒得电子带负电，毛皮等量失电子带正电。 9.【C】 解析：铁链导走静电，属于防止静电危害；其余均为利用静电。 10.【C】 解析： A：摩擦起电时，羽毛和纸垫之间发生电荷转移，两者都会带电，不是只有羽毛带电。A错误。B：相互摩擦的两个物体，会带上异种电荷，不是同种电荷。B错误。C：羽毛与纸垫摩擦后带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以可以吸起轻薄的金箔。C正确。D：摩擦起电不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。D错误。 二、填空题（20分） 11. 正电荷；负电荷；排斥；吸引 12. 吸引轻小物体 13. 电子；不变 14. 同种电荷相互排斥 15. 导走（释放） 吸引 三、实验探究题（16分） 16. （1）同种电荷相互排斥 （2）同种电荷相互排斥（具有普遍性） （3）异种电荷相互吸引 （4）转换法 （5）导电 17. （1）带电 （2）变大 （3）带同种电荷相互排斥张开 四、实践素养题（14分） 18.【标准答案】 干燥环境下，化纤毛衣与身体摩擦发生摩擦起电现象，毛衣带上电荷； 带电体可以吸引空气中轻小灰尘，所以衣服容易沾灰； 摩擦积累大量电荷，瞬间放电产生电火花、噼啪声，出现静电火花现象。 19.【标准答案推理】 （1）乙、丙一定带电，且带同种电荷； 理由：乙、丙相互排斥，根据规律：相互排斥一定带同种电荷。 （2）甲无法确定，可能不带电，也可能带异种电荷； 理由：甲与带电乙吸引，存在两种情况： ①甲带与乙异种电荷； ②甲为不带电轻小物体，被带电体吸引。 20.答案：① 解析：工件带正电，油漆小液滴被工件吸引 → 小液滴带负电（异种电荷相互吸引）； 油漆小液滴之间互相排斥 → 小液滴带同种电荷（负电），所以相互排斥。因此小液滴一定带负电。 每天几分钟，享受自己进步的过程。 声明：部分素材，来源于网络，版权归原作者及原出处所有，如若侵权，请联系我们协商更改、删除。