文档内容
两种电荷
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1 ．认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2 ．了解验电器的原理及作用，了解电荷量及单位。
3 ．了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。
4 ．会区分常见的导体和绝缘体。
一、 电荷
1. 带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2. 电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。
在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。
e＝1.6×10-19 C。任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
3. 正负电荷：自然界只有两种电荷—— 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 是正电荷（＋）；
毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷 是负电荷（－）。
具有正电荷的实质是物质中的原子失去了电子；具有负电荷的实质是物质中的原子得到了多余
的电子。有得就有失，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。
4. 电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 。
两个物体相互吸引有两种情况——可能是它们带异种电荷而互相吸引，还可能是一个物体带电
而吸引另一个不带电的轻小物体。
5. 使物体带电的方法（1）. 摩擦起电
a) 定义：用摩擦的方法使物体带电。
b) 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
c) 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
d) 能量转化：机械能-→电能
（2）. 接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
（3）. 感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
6. 检验物体带电的方法
（1）. 使用验电器。
a) 验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
b) 验电器的原理： 同种电荷相互排斥 。
c) 从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电
荷还是负电荷。
（2）. 利用电荷间的相互作用。
（3）. 利用带电体能吸引轻小物体的性质。
7. 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
（1）. 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电
荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
（2）. 中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷
使物体整体显不出电性。
二、 摩擦起电
1. 原子的结构：原子是由位于中心的 原子核 和核外的 电子 组成的；原子核的质量比电子
的大得多，几乎集中了原子的全部质量；原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，
绕核高速运动。
原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。但整个原子呈中性。
2. 摩擦起电： 摩擦过的物体具有吸引轻小物体 的现象，就是摩擦起电现象。
摩擦的两个不同物体同时分别带上等量异种电荷。
3. 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的
原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电
子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
4. 摩擦起电不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体上。
三、 导体和绝缘体1. 导体和绝缘体： 善于导电的物体 叫做导体； 不善于导电的物体 叫做绝缘体。
常见的导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷等。
2. 导体容易导电的原因：里面有大量的自由电荷，它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自
由移动。
3. 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变
为导体。
题型一：摩擦起电
例1．淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细
线试图让两只气球靠近时，出现了图中的现象，发生这一现象的原因
是____ ___ ____ _．
解析：气球在衣服上蹭来蹭去，两只气球因为摩擦起电而带了同种电荷，
同种电荷相互排斥，所以出现了图中的现象
答案：同种电荷互相排斥。
例2．把一个带电的物体靠近用绸子摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的电荷是
_______电荷．
解析： 人们把与丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫正电荷，带电物体靠近该玻璃棒相互排斥，根
据同种电荷相互排斥，可知这个带电体所带的电荷是正电。
答案：正
题型二：电荷间的相互作用
例3．小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（ ）
A．一定带正电 B．一定带负电
C．可能带负电 D．一定不带电
解析：球在带正电的物体附近被排斥，根据同种电荷相互排斥，可知这个小球一定带正电。
答案：A
例4．A．B．C．D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，
则（ ）
A．A．C带正电，B带负电 B．A．C带负电，B带正电
C．B．C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定
解析：由于A、B、C、D四个带电体， D带正电，B、D排斥，即B也带正电， 且C、B相互吸引，故
C带负电，由于A、C排斥，故A带负电。
答案：B
例5．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从
上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（ ）
A．异种电荷相吸 B．同种电荷相斥
C．分子间相斥 D．大气压作用解析：把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷；
用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳上带了同种电荷，因为同种
电荷相互排斥，故细丝会张开。
答案：B
题型二：导体和绝缘体
例6．下列餐具中，通常情况下属于导体的是 （ ）
A．玻璃杯 B．竹筷 C．瓷碗 D．不锈钢汤匙
解析：根据常见的导体和绝缘体进行判断.
常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；
常见的绝缘体包括:塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
答案：D
基础演练
1. 自然界中只有 种电荷。物理学中规定，用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；
用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷。
2. (15西城区一模22) 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互吸引。
3. 验电器的原理是 ，验电器的作用是 。
4. (15海淀区一模21) 原子是由原子核和 构成的。
5. 如果物体得到电子，它就带 电；如果物体失去电子，它就带 电。
6. (15通州区一模21) 原子由原子核和带负电的 组成，摩擦起电的过程并不是创造
，而是使电荷发生 。
7. 摩擦起电的实质是（ ）
A．摩擦可以产生电荷
B． 摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C． 摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
8. 一个物体带负电的原因是因为物体（ ）
A．物体只有电子 B．物体没有质子
C．物体得到了电子 D．物体得到了质子
9. 用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ）
A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上
B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起
C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
10. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ）
A．带正电 B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷
11. A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排
斥，则 （ ）
A．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电
C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定
12. (14东城区一模3) 下列物体中，通常情况下属于导体的是 （ ）
A．木块 B．玻璃 C．硬币 D．橡皮参考答案：1、两；丝绸；玻璃棒；毛皮；橡胶棒 2、排斥 3、同种电荷相互排斥；检验物体是否 带
电 4、核外电子 5、负；正 6、电子；电荷；转移 7、C 8、C 9、B 10、D 11、B 12、C
巩固提高
1．(15朝阳区一模22) 在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，
其主要原因是头发和梳子摩擦后，头发因带 电荷相互排斥。(选填：“同种”或“异种”)
2．(15西城区二模26) 有A、B、C、D四个带电小球，若A吸引B，B吸引C，C排斥D，已知D带正电
荷，则A带 电荷。
3．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
4．绝缘体不容易导电，因为在绝缘体内 ( )
A．没有电子 B．几乎没有电子
C．几乎没有自由电荷 D．没有正电荷
5．A．B是两个质量相等的带电小球，用等长的丝线悬于同一点O，在同一竖直
平面里，两根丝线分别向两侧偏离并与竖直方向成角 角，如图5所示．A．B两
球带电情况可能是（ ）
A．A．B分别带有等量同种电荷
B．A．B分别带有等量不同种电荷
C．A．B带有同种电荷，但电量不等
D．A．B带有不同种电荷，且电量不等
图5
6．（多选）如图甲所示是两个轻质小球相互排斥，乙图是两个轻
质小球相互吸引，则下列关于它们的说法正确的是（ ）
A．甲图中的两个小球一定带同种电荷
B．甲图中可能一个带电，另一个不带电
C．乙图中的两个小球一定带异种电荷
D．乙图中可能一个带电，另一个不带电
7．小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关．她将一个带正电的物体放在A处，然后
将挂在丝线上带电的小球先后挂在P、P、P 处，小球受力发生偏移情况如图7所示．可知小球带
1 2 3
电（选填“正”或“负”），得出的初步结论是： ．
图7 图8 图9
8．如图8所示，用一个有绝缘柄的带电金属棒接触带负电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先
闭合，然后再张开一个角度．这说明金属棒带 电荷．
9．如图9所示，将一带电体接触带正电的验电器时，若：
（1）金属箔张角变大，说明带电体是带 电的．
（2）金属箔张角变小，说明带电体是带 电的．
（3）金属箔闭合后又张开，说明带电体是带 电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量
（填“多”或“少”）．参考答案：1、同种 2、正 3、B 4、C 5、A 6、AD 7、正；同种电荷相互排斥
8、正9、正；负；负；多。
1．物体有了_ ___ _ _的性质，我们就说物体带了电，或者说带了 __ __ __。
2．自然界中有两种电荷，它们是______电荷和______电荷。
3．规定：用______摩擦过的______上所带的电荷叫正电荷。
4．电荷之间相互作用的规律是______电荷相互排斥，______电荷相互吸引。
5．用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____ _ 电，用它靠近轻小的纸片，就会看到小纸片被吸引到橡胶棒
上，然后又看到一些小纸片从橡胶棒上“跳”下来。发生前一现象是因为带电体有__ _ _ __的性
质，后一现象是因为 __ __ __。
6．验电器是根据___ _ __ 电荷相互______的原理制成的。
7．在通常情况下，原子核带的______电跟核外______总共带的______电荷数量相等，整个原子是
______的，对外不显电性。
8．摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体__ _ _ __ 到另一个物体，使正、负电荷______了。
9．甲、乙两个轻质小球互相吸引，关于它们的带电情况，不可能的是( )
A．甲带电，乙不带电 B．乙带电，甲不带电
C．甲、乙都带电，并带有异种电荷 D．甲、乙都带电，并带有同种电荷
10．甲、乙、丙三个带电小球，已知甲吸引乙，乙、丙互相排斥，如果乙球带负电。那么，关于甲、丙的带
电情况，正确的是( )
A．甲球带负电，丙球带负电 B．甲球带负电，丙球带正电
C．甲球带正电，丙球带负电 D．甲球带正电，丙球带正电
11．运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是( )
A．发出声响，让过往车辆和行人注意 B．通过它向空气和大地散热
C．作为运油车的统一标志
D．汽油与油罐会因摩擦而带电，通过与地相连的铁链导电，防止出现危险
参考答案：1．吸引轻小物体；电荷 2．正；负 3．丝绸；玻璃棒 4．同种；异种 5．负；吸引轻小物
体；同种电荷相互排斥 6．同种；排斥 7．正；电子；负；中性8．转移；分开了 9．D 10．C 11．D
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1．(15房山区一模20) 电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥,异种电荷互相 。
2．(15密云区一模21) 原子是由原子核和 组成的。
3．导体容易导电的原因是：导体内部有 ；绝缘体不容易导电的原因是：内
部的 。
4．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫 。将带
电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到 。
5．当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带 电荷互相 而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带
电的。
6．A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则( )
A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电
C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电
7．(15海淀区一模3) 下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是 ( )
A．铅笔芯 B．金属小刀 C．橡皮 D．不锈钢直尺
8．(15西城区一模1) 通常情况下，下列物体中属于导体的是 ( )
A．陶瓷碗 B．铅笔芯 C．竹筷子 D．塑料尺
9．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）
A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电
B．只有导体才能做电工材料
C．纯净水是绝缘体
D．水银不易导电
10．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是
（ ）
A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
11．在摩擦起电现象中，造成物体带负电的原因是（ ）
A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢
C．该物体中原子核束缚电子的本领较强 D．该物体中原子核束缚电子的本领较弱
12．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引，那么该
轻质小球（ ）
A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带电，也可能不带电
13．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角
度都不发生改变，这说明（ ）
A．两个验电器带的都是正电
B．两个验电器带的都是负电
C．两个验电器一定带同种电荷
D．两个验电器一定带异种电荷
14．如图21是甲、乙两通草球相互作用的情况，由此可知（ ）
A．两球一定带异种电荷
B．两球一定带同种电荷
甲 乙
C．至少有一个球带电
D．无法确定 图21
15．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（
）
A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
16．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电
器金属箔的张角将（ ）
A．不变 B．变大一些 C．变为零 D．变小一些，但不为零
17．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）
A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电，乙带负电C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
18．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带正电或负电不能确定
19．验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电
器的金属箔闭合后又张开了，则能说明 ( )
A．两片金属箔原来均带负电，后来带正电
B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
20．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移
开手，此时 ( )
A．验电器金属小球和金属箔均不带电
B．验电器金属小球带正电，金属箔不带电
C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电
D．验电器金属小球带正电，金属箔也带负电
参考答案：1、吸引 2、核外电子 3、大量自由电荷；几乎没有自由电荷 4、摩擦起电；水流被吸弯
5、电荷；同种；排斥 6、B 7、C 8、B 9、C 10、D 11、C 12、D 13、C
14、B 15、A 16、C 17、D 18、C 19、A 20、B
课程顾问签字： 教学主管签字：
