研析中考明方向 深耕实验育素养——崇州市初中化学专题教研活动顺利开展

为进一步夯实实验教学根基，落实化学学科核心素养培育要求，2026年9月18日，崇州市初中化学教研员刘诚老师带领全市初中化学教师，相聚江源中学，共同参与“深耕化学实验课堂，培养学科核心素养”专题教研活动。本次活动还迎来马尔康跟岗教师索兰求迫到场观摩学习，共研化学课堂教学。

活动伊始，教培中心董佳玲老师作中考质量分析专题讲座。董老师对近三年中考数据开展对比分析，围绕中考命题特点展开解读，重点阐述试题对核心素养的考查方向、考点分布规律、命题特色、新课标适配情况，梳理试卷的延续性与变化点，完成试卷整体总结并明确教学导向。报告结合全市化学中考“一分三率”等指标进行细致剖析，同时依托阅卷反馈，点明当前教学存在的突出问题并分析成因，最后针对性提出教学改进建议，部署新学期相关工作。

专题讲座结束后，江源中学谭伟老师带来《氧气》现场公开课展示。本节课先以复习旧知做好铺垫，借助水中吸氧实景图片创设情境导入新课；课堂围绕核心问题展开，融合教师演示实验、学生分组实验与创新实验开展探究活动，引导学生认识氧气的物理性质与化学性质。谭老师将真实生活情境贯穿课堂全程，融入打铁花、烧烤、航空航天等素材，立足化学学科特色，聚焦核心素养落地，着力培养学生证据推理与科学探究能力，注重学生思维的训练与提升。

听课结束，全体参会教师开展集中评课研讨。参会教师各抒己见，从情境创设、实验设计、课堂设问、素养达成等多个维度对本节课进行细致点评。大家充分肯定谭伟老师课堂设计亮点：情境素材丰富，实验安排清晰，能够充分调动学生参与实验探究的积极性。教研员刘诚老师作总结点评，指出实验课堂要坚持以学生为主体，用好实验载体，把核心素养目标细化落实到每一个教学环节，鼓励老师们大胆开展实验创新，不断优化课堂教学。

此次教研活动，以中考分析明方向，以课堂展示搭平台，以交流研讨促提升。全体化学教师在学习研讨中互通经验、凝聚共识。下一步，全市初中化学教师将立足本次教研成果，深耕实验课堂，积极践行素养导向的化学教学，持续推动崇州市初中化学教学质量稳步提升。

一审：刘  诚

二审：杜春兰

 三审：张志敏

来源：中学教育研究室