共研·共备·共成长 |“南研汇盟”南岗区初中化学学科联合集体备课活动暨全区化学教师全员培训

 为落实国家级义务教育教学改革实验区建设工作要求，探索初中化学课堂提质增效实施路径，2026年9月17日，"南研汇盟"南岗区初中化学学科联合集体备课活动暨南岗区初中化学教师全员培训在哈尔滨市第四十七中学顺利举行。四十七中学校领导、南岗区教师进修学校化学教研员以及全区初中化学教师齐聚现场，依托"南研汇盟"教研平台，以集体备课为载体，开展教学复盘、新课研备、问题研讨、范式分享与专业引领，凝聚集体智慧，共促教师专业成长。

活动开篇开展集体备课教学复盘。王艺老师结合一线课堂实践，带来主题为“让化学动起来”的教学反馈分享。

    她借助AI工具开展学情数据分析，生成分层反馈习题，构建错题变式训练闭环。针对滤液滤渣分析、高炉炼铁两大教学难点，分享多项可视化教学实施策略，把抽象难懂的化学原理转化为直观可感的课堂活动。同时客观剖析各类教学手段的优势与局限，为全区化学教师课堂教学提供务实可借鉴的实践参考。

 李世同老师带来第九单元课题2集体备课成果展示。备课立足2022版化学课程标准，深度拆解课时教学目标，梳理课堂重难点。

    教学设计以AI生成情景视频贯穿课堂，打造沉浸式教学情境，充分发挥数字化资源的课堂支撑价值。围绕课堂例题、分层作业、巩固检测展开精细化习题设计，兼顾基础巩固、能力提升与拓展实践，形成课标、课件、习题三位一体完整备课方案，为单元课时落地提供实操范例。

  备课成果展示结束后，哈尔滨市第四十七中学初四化学组开展现场研讨交流。

    老师们聚焦教学真实痛点畅所欲言，围绕AI教学资源如何适配不同层次学生、分层习题如何精准落地、新授课情境活动怎样平衡课堂效率与课时压力等现实问题深入思辨，在思维碰撞中寻找解决路径。

  来自69中学、17中学的四位观察员教师对本次集体备课展示进行细致点评。

    各位教师充分肯定本次集备在学情研判、数字化资源运用、教学重难点突破方面的亮点；同时立足课标落地、情境素材取舍等维度提出优化建议。跨校的外部视角为备课方案迭代完善提供宝贵思路，真正实现校际教研互通，互学互鉴。

 柯威老师作为教研组长，结合学校校情，分享化学组集体备课建设经验。面对班级学情差异大、教师教龄跨度大、多校区协同的现实挑战，化学组搭建起“统筹分工-个人初备-集中研课-整合共案-个性复备-授课复盘”六步闭环集体备课模式。在统一教学内容、进度、评价的前提下，保留教师个性化教学发挥空间；依托老中青师徒结对传帮带，兼顾经验传承与青年教师培养，打造协同共进教研共同体，发挥集体备课均衡教学质量的核心价值。

于海洋老师对本次教研活动做总结点评，高度肯定哈尔滨市第四十七中学化学组的示范展示，对团队立足学情、善用 AI 数字化工具、深耕课堂的教研探索给予表扬。

    结合国家级义务教育教学改革实验区建设工作要求，对全区初中化学后续教研工作提出期望，鼓励全体化学教师持续立足课标、扎根课堂，善用集体教研平台，不断优化教学设计，推动学科教学改革走深走实。

教而不研则浅，研而不笃则空。本次“南研汇盟”专题教研活动融学情复盘、新课研备、范式分享、专业引领于一体，以联合集体备课撬动课堂提质。下一步，南岗区化学教师团队将继续凝聚教研合力，把教研成果转化为真实课堂效能，聚焦学生化学核心素养培育，在教学改革实践路上步履不停，笃行致远。

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