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第七单元 燃料及其利用
知能优化训练
中考回顾
1.(2017呼和浩特中考)化学与我们的生活息息相关。以下说法正确的是( )
①为保护水资源应禁止使用化肥农药 ②回收废旧金属有利于节约资源 ③天然气泄漏应
立即打开排气扇换气
④用聚氯乙烯塑料包装食品 ⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾
A.②⑤ B.②③⑤ C.④⑤ D.①③④
答案：A
2.(2017广州中考)下列说法不正确的是( )
A.燃烧都放出热量
B.红磷常温下在空气中能自燃
C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭
D.木材燃烧必须达到木材着火点
答案：B
3.(2017四川内江中考,改编)据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧。如果掌握一些
灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是( )
A.电视机等电器着火用水扑灭
B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应禁止烟火
D.高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生
答案：C
4.(2017湖南邵阳中考)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列物质,能引
起白磷燃烧的是( )
A.硝酸铵
B.氢氧化钠
C.蔗糖
D.食盐
答案：B
5.(2017成都中考)下列物质能发生燃烧的是( )A.棉花 B.黄金 C.食盐 D.大理石
答案：A
6.(2017山东德州中考)用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片
上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水,开始时会发现:与
火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )
A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素
B.燃料本身也可能含有水分子
C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成
D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
答案：A
7.(2016天津中考)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
A.酒精 B.汽油 C.氢气 D.天然气
答案：C
8.(2017湖南邵阳中考)2017年5月18日,中国又创下一项世界第一,在我国海域试开采可燃
冰获得成功。预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用,将在一定程度上缓解化
石能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
(1)目前使用的主要化石燃料有煤、 和天然气等。
(2)甲烷燃烧的化学方程式是 。
(3)可燃冰属于未来的新能源,下列不属于新能源的是 (填序号)。
A.汽油 B.太阳能
C.氢能 D.核能
答案：(1)石油 (2)CH +2O CO+2H O (3)A
4 2 2 2
9.(2017天津中考)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)下列说法中正确的是 (填字母)。
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物,有可能会导致降雨的酸性增强。我们把 pH
5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨称为酸雨。某电厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧化硫,
其反应的化学方程式为2CaCO +2SO+O 2CaSO+2X,则X的化学式为 。
3 2 2 4
(3)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CHOH)和水。该反应的化学方程
3
式为 。
(4)将一定质量的甲醇与4.4 g氧气混合于密闭容器中,在一定条件下,发生如下反应:
8CHOH+xO mCO+nCO+16HO。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时,有3.6
3 2 2 2
g水生成,同时生成二氧化碳的质量为 g。
[来源:Z&xx&k.Com]
答案：(1)C (2)< CO (3)CO +3H CHOH+H O (4)3.3
2 2 2 3 2模拟预测
1.为了提高燃料的燃烧利用率,可采用的方法是( )
A.添加足够多的燃料
B.只需使燃料与空气有足够大的接触面积
C.只需通入足够多的空气
D.既通入足够多的空气,又增大燃料与空气的接触面积
解析：提高燃料的燃烧利用率,既要增大燃料与氧气的接触面积,又要增大氧气的浓度。
答案：D
[来源:Z§xx§k.Com]
2.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为
2Mg+CO 2MgO+C,下列有关叙述错误的是( )
2
A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.镁条着火不能用CO 扑灭
2
C.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳
D.燃烧并不一定需要氧气
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
解析：该反应中镁与氧结合生成了氧化镁,发生了氧化反应,故A正确;由于镁能在二氧化碳
中燃烧,所以,镁条着火不能用CO 扑灭,故B正确;该反应的实验现象是生成白色的固体和黑
2
色颗粒,不能将结论当成现象来叙述,故C错误;由于镁能在二氧化碳中燃烧,说明了燃烧并不
一定需要氧气,故D正确。
答案：C
3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO 和SO
2 2
气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是( )
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.天然气的燃烧没有温室气体产生
解析：根据图示可知,天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体,等质量的天然气完全燃烧产
生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多,因此煤燃烧更容易导致酸雨,对
环境影响比较大;二者燃烧都会产生导致温室效应的二氧化碳气体;因为天然气燃烧后会产生
二氧化硫,说明天然气中含有硫元素。
答案：A4.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭
的原因是( )
A.降低温度至着火点以下
B.清除了可燃物
C.降低了着火点
D.隔绝了氧气
解析：将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,铜丝会吸收热量,导致温度降
到蜡烛的着火点以下,从而使蜡烛熄灭,故选A。
答案：A
5.下列说法中正确的是( )
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化
②急速的燃烧一定会引起爆炸
③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
④自燃是由缓慢氧化引起的
⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是氧化反应并放热
A.①③④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③②⑤
解析：急速的燃烧不一定发生爆炸,当燃烧发生在有限的空间内才会发生爆炸,故②错误;燃烧
不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应,例如氢气可以在氯气中燃烧,故③错误。
答案：B
6.我国已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保
护的力度。下列做法不符合这一要求的是( )
A.“低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态
B.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设
C.全面关停能耗大、污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态
D.合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全
解析：石油、煤炭的含量是有限并且不可再生的,若加大它们的开采速度会导致资源的匮乏,
化石燃料的大量使用会导致环境污染,因此要合理开发,加大绿色能源的开发利用,故B错误。
答案：B
7.下面与消防安全无关的公共标志是( )
解析：图A所示标志是禁止吸烟标志,与消防安全有关,错误;图B所示标志是当心火灾——
易燃物质标志,与消防安全有关,错误;图C所示标志是国家节水标志,与消防安全无关,正确;
图D所示标志是禁止烟火标志,与消防安全有关,错误。答案：C
8.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧
化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是
。
(2)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 (填字母)。
A.氢气的储存和运输
B.获得氢气的成本
C.制备氢气的原料
D.氢气燃烧的热值不高
解析：(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料;二氧化硫溶于水会导致
酸雨;(2)由于氢气的储存和运输不方便,且获得氢气的成本高,因此氢气作为一种清洁燃料没
有大规模使用。
答案：(1)石油 二氧化硫 (2)AB
9.能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题。
(1)比较清洁的化石燃料的主要成分是 (填化学式)。
(2)燃煤会产生二氧化硫,大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH (填“高于”或
“低于”)正常值,形成酸雨。可以用碱液吸收二氧化硫,若用氢氧化钠吸收二氧化硫会生成亚
硫酸钠(Na SO ),请写出反应的化学方程式: 。
2 3
(3)在实验室里,可以用高锰酸钾溶液检验二氧化硫,反应的化学方程式为2KMnO +2X+5SO
4 2
2MnSO +K SO +2H SO 。其中X的化学式为 。
4 2 4 2 4
(4)雾霾是一种灾害性天气,主要是由于人类生产生活向大气排放大量的细颗粒物所致。请分
析下列污染物中,会导致雾霾的是 (填序号)。
A.SO B.NO C.PM D.CO
2 2 2.5
解析：(1)在化石燃料中天然气是比较清洁的能源,天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH;
4
(2)酸雨的pH<5.6,即小于正常雨水的pH,氢氧化钠溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸钠(Na SO )
2 3
和 水 , 反 应 的 方 程 式 为 SO +2NaOH Na SO +H O;(3) 据 反 应 的 化 学 方 程
2 2 3 2
式:2KMnO +2X+5SO 2MnSO +K SO +2H SO 反应前含有5个硫原子,2个钾原子,2个锰
4 2 4 2 4 2 4
原子,10个氧原子,反应后已有2个钾原子,2个锰原子,5个硫原子,12个氧原子,4个氢原子, 故
2X中含有4个氢原子,2个氧原子,故X为HO;(4)雾霾是由可吸入颗粒物(PM )引起的,故C
2 2.5
正确。
答案：(1)CH (2)低于 SO +2NaOH NaSO +H O (3)H O (4)C
4 2 2 3 2 2
10.H、CO、CO 和CH 都是初中化学学习阶段常见的气体。
2 2 4
(1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先 ,CH 完全燃
4
烧的化学方程式是 。
(2)某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成,同学们按
如图装置进行实验。小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
①同学们设计了装置B,其作用是 。
②装置C、D中盛放的试剂依次是 (填序号)。
a.烧碱溶液 b.浓硫酸
③若取1.6 g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重
1.8 g,装置D增重2.2 g。则气体X的组成是 。
解析：(1)可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以可燃性气体点燃前
必须检验气体的纯度,否则可能发生爆炸,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为
CH+2O CO+2H O。(2)①装置B中药品是碱石灰,碱石灰的主要成分是CaO和NaOH,可
4 2 2 2
作干燥剂,能吸收气体中的水分和二氧化碳,防止气体中水蒸气和二氧化碳干扰实验;②装置
C盛放的试剂应为浓硫酸,目的是通过装置C是否增重测定H元素的有无,装置D中盛放的
试剂是烧碱溶液,目的是通过装置D是否增重测定C元素的有无,如果先经过NaOH溶液时
会带出水蒸气到浓硫酸中,影响水的测定结果,因此要将气体燃烧后的产物依次通过浓硫酸和
氢氧化钠溶液;③装置A中无明显变化,说明气体中不含CO;装置C增重1.8 g,说明气体燃烧
2
后生成1.8 g水,则含H元素的质量为1.8 g× ×100%=0.2 g;装置D增重2.2 g,说明气体燃烧
后生成2.2 g二氧化碳,同理可知含C元素0.6 g,故1.6 g气体X中含H元素0.2 g、含C元素
0.6 g,含O元素的质量=1.6 g-0.2 g-0.6 g=0.8 g,由于碳元素与氧元素的质量比=0.6 g∶0.8
g=3∶4,因此1.6 g X气体中含有1.4 g CO,由此可知气体X中没有CH,剩下0.2 g气体为H。
4 2
答案：(1)验纯 CH+2O CO+2H O
4 2 2 2
(2)①除去CO、HO ②b、a ③H 和CO
2 2 2
11.(1)图1是探究物质燃烧条件的3个对比实验。根据各实验得到相应的燃烧条件有:
实
验1实
验2
实
验3
(2)当划火柴时,人们发现直立火柴,火焰会慢慢熄灭,若慢慢倾斜倒立火柴,则燃烧更旺(如图
2),原因是
。
(3)纸火锅(如图3)在各个城市悄然兴起,这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、
醒目。纸火锅在使用时无烟、无味,不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是
。人们常使用固体酒精作为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精,服务
员利用的灭火原理是 。小刚无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料
所放出的气体喷在燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭。
【猜想与假设】
根 据 上 述 现 象 推 测 , 该 气 体 是 , 该 气 体 所 具 有 的 性 质 是
。
【实验验证】
将 该 气 体 通 入 澄 清 石 灰 水 , 石 灰 水 变 浑 浊 , 该 反 应 的 化 学 方 程 式 是
。
解析：(1)实验1:通过实验可知,木条能燃烧,玻璃棒不燃烧,因此可以得出燃烧时物质必须具
有可燃性;实验2:扣在玻璃杯中的蜡烛燃烧一会儿后熄灭,而空气中的蜡烛不会熄灭,由此可
以得出可燃物要燃烧必须与氧气接触;实验3:木条很快燃烧,小煤块需要加热一段时间后才能
燃烧,因此可以得出可燃物要燃烧温度必须达到着火点。(2)当划火柴时,如果直立火柴,则火柴
梗的温度达不到其着火点,容易熄灭;如果火焰在火柴梗的下方,燃烧产生的热量充分的给火
柴梗加热,很容易使温度达到火柴梗的着火点,则燃烧更旺。(3)由于火锅内的水蒸发吸收热量,
因此纸火锅的温度达不到其着火点,故纸火锅在使用时不会被火点燃;用盖子熄灭固体酒精,
可使固体酒精与空气隔绝;由于二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,因此喷在燃烧着的固体酒
精上,火焰会熄灭;二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙(白色沉淀)和水,反应的化学方程
式是CO+Ca(OH) CaCO ↓+H O。
2 2 3 2
答案：(1)实验1:物质具有可燃性
实验2:可燃物与氧气接触
[来源:学科网ZXXK]
实验3:温度达到可燃物的着火点
(2)如果直立火柴,则火柴梗的温度达不到其着火点,容易熄灭;如果火焰在火柴梗的下方,
燃烧产生的热量充分地给火柴梗加热,很容易使温度达到火柴梗的着火点。
(3)温度未达到纸的着火点 使可燃物与空气隔绝二氧化碳 不能燃烧,也不支持燃烧
CO+Ca(OH) CaCO ↓+H O
2 2 3 2
