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第十单元 酸和碱
知能优化训练
中考回顾
1.(2017山东青岛中考)下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围,其中呈碱性的是( )
[来
源:学§科§网Z§X§X§K]
物
质鸡 蛋 西 红柠 檬
牛奶
名清 柿 汁
称
p
H 7.6~8.6.3~6.4.0~4.2.0~3.
范0 6 4 0
围
A.鸡蛋清 B.牛奶
C.西红柿 D.柠檬汁
答案：A
2.(2017天津中考)一些食物的近似pH如下:
食葡 萄苹 果 鸡 蛋
牛奶
物汁 汁 清
p 3.5~42.9~36.3~67.6~8
H .5 .3 .6 .0
下列说法中不正确的是( )
A.苹果汁和葡萄汁均显酸性
B.鸡蛋清和牛奶均显碱性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强
D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
答案：B
3.(2017广州中考)下列关于HSO 性质描述中,不属于酸的通性的是( )
2 4
A.使紫色石蕊溶液变红
B.与NaOH发生中和反应
C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D.与Mg反应放出氢气
答案：C
4.(2017新疆中考)中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是( )A.用盐酸除铁锈
B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用硫酸处理印染厂含碱废水
答案：A
5.(2017重庆中考A卷)某实验小组将Ba(OH) 溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶质的质量与加入
2
的Ba(OH) 溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
2
A.A点溶液为酸性
B.B点恰好完全反应
C.C点溶液的溶质为HSO
2 4
D.B、C两点沉淀质量相等
答案：C
6.(2017成都中考)盐酸、氢氧化钠是常见的酸、碱。
(1)盐酸中阳离子符号是 ,氢氧化钠的俗称是 (写一种)。
(2)向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时,溶液的颜色变化是
。取少量中和后的溶液加热蒸干,现象是 。
(3)根据化学方程式计算,含HCl 7.3 g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少?
答案：(1)H+ 烧碱(火碱,苛性钠)
(2)溶液由红色变为无色 产生白色固体(NaCl溶液蒸发结晶)
(3)解:设可中和的NaOH质量为x。
NaOH+HCl NaCl+H O
2
40 36.5
x 7.3 g
x=8 g
答:可中和的NaOH质量为8 g。
7.(2017重庆中考B卷)2017年“全国生态文化村”遴选工作已启动。为了保护环境,某村办
企业需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。
(1)若用pH试纸检测废水,其pH (填“>”“<”或“=”)7,若要达到排放标准,可以向废
水里加入 (填序号)。
A.氯化钠 B.氯化钡 C.生石灰
(2)某同学欲利用该村的赤铁矿(杂质不溶于水,也不与酸反应)来处理废水,并制取红色颜料
(Fe O)从而变废为宝。他设计了如下方案,试回答相关问题。
2 3
废水 溶液A 沉淀B Fe O
2 3
溶液 A 中一定含有的金属阳离子是 (填符号),写出反应②的化学方程式,反应③是分解反应,另外一种产物的名称是 (已知:不溶于水的碱受热易分解为两种
氧化物,且化合价不变)。
答案：(1)< C
(2)Fe3+ Fe (SO )+6NaOH 2Fe(OH) ↓+3Na SO 水
2 4 3 3 2 4
8.(2016呼和浩特中考)某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,反应完全后(假设反应产
生的气体全部逸出),对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:
【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、NaOH溶液、BaCl 溶液。
2
【假设猜想】猜想一:Na SO
2 4
猜想二:Na SO 、NaHCO
2 4 3
猜想三:Na SO 、HSO
2 4 2 4
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。
实
验
A B C D
方
案
实
验
操
作
实
试纸变色,对
验 无气泡 产生白色
照 比 色
现 产生 沉淀
卡,pH<7
象
实
验 猜想三 猜想三
猜想三正确
结 正确 正确
论
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同
时指出探究中存在两处明显错误。分别是:
① ;
②
。
【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的。请写出你的实
验方案
答案：【实验探究】
实 验
A B C D
方案
实 验 有气泡产生,Zn
现象 片不断溶解
[Z&来X&源X&:学K]&科&网
实 验猜想二
结论 不正
确
【评价反思】
①方案B中pH试纸浸入溶液中
②方案D中NaSO 与BaCl 反应也会生成白色沉淀(或白色沉淀可能由NaSO 与BaCl 反应
2 4 2 2 4 2
生成),不能证明一定有HSO 存在(或不能证明猜想三正确)
2 4
【总结提高】
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
取少量氧化铜粉末于试管中,加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变蓝,则猜想三正确
模拟预测
1.在Ca(OH) 的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是( )
2
A.CO B.CaO
2
C.Cu(NO ) D.HCl
3 2
解析：A.二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的
pH减小,故选项错误;B.氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶
液,氢氧化钙的质量分数不变,溶液的pH不变,故选项正确;C.硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧
化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小,故选项错误;D.氢氧化钙能和盐酸反
应生成氯化钙和水,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小,故选项错误。故选B。
答案：B
2.根据下表进行实验,有关说法及分析错误的是( )
向少量 BaCl 溶
向少量NaOH溶液中滴加CuSO 溶 2
4 液中滴加 CuSO
液 4
溶液
现
① 白色沉淀
象 [来源:学科网ZXXK]
化
学
方 2NaOH+CuSO Cu(OH) ↓+Na SO ②
4 2 2 4
程
式
A.①有蓝色沉淀
B.②反应的化学方程式为CuSO +BaCl BaSO↓+CuCl
4 2 4 2
C.两个反应都属于复分解反应
D.只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
解析：有沉淀生成的反应不一定属于复分解反应,如CO+Ca(OH) CaCO ↓+H O不属于复
2 2 3 2
分解反应。
答案：D3.下列各组气体中,均能用氢氧化钠固体干燥的一组是 ( )
A.O、CO、CO B.H、O、HCl
2 2 2 2
C.H、SO 、CO D.H、O、CO
2 2 2 2
解析：二氧化碳、氯化氢气体、二氧化硫都能与氢氧化钠反应,因此不能用氢氧化钠固体干燥,
故选D。
答案：D
4.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一
种。下列四种试液中,能将三种无色溶液一次鉴别开来的是( )
A.稀硫酸 B.NaCl溶液
C.石蕊溶液 D.NaCO 溶液
2 3
解析：稀硫酸虽能跟澄清石灰水、NaOH溶液反应,但均无明显现象,不能鉴别,A项错误;NaCl
溶液跟三种溶液均不反应,不能鉴别,B项错误;石蕊溶液遇石灰水和NaOH溶液都显蓝色,无
法区别两溶液,C项错误;Na CO 溶液与盐酸反应有气体生成,与澄清石灰水反应有白色沉淀
2 3
生成,与NaOH溶液不反应,因而可以区分三种溶液,D项正确。
答案：D
5.在硫酸和盐酸的混合溶液中,能够大量存在的物质是 ( )
A.BaCl B.AgNO C.NaSO D.NaCO
2 3 2 4 2 3
解析：HSO 与BaCl 反应生成硫酸钡沉淀和HCl,因此不能共存于该溶液中,A项错误;HCl与
2 4 2
AgNO 在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸,因此不能共存于该溶液中,B项错误;
3
NaSO 与HCl、HSO 都不能反应,因此硫酸钠能共存于该混合溶液中,C项正确;碳酸钠与盐
2 4 2 4
酸、硫酸都能够反应产生二氧化碳,因此不能共存于该溶液中,D项错误。
答案：C
6.为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时,滴加的盐酸是否过量,取少量反应后的溶液于试管中,
所用试剂及判断的方法不合理的是( )
实验方使用的试
判断的方法
案 剂
如果有气泡产生,表明盐酸
A 铁粉
已经过量
如果pH<7,表明盐酸已经过
B pH试纸
量
硫酸铜溶 如果有蓝色沉淀产生,表明
C
液 盐酸已经过量
紫色石蕊 如果溶液变成红色,表明盐
D
溶液 酸已经过量
解析：铁会与盐酸反应生成氢气,有气泡产生,说明盐酸过量,A项正确;pH试纸测出的pH小
于7,说明溶液显酸性,盐酸已经过量,B项正确;只有氢氧化钠过量时,硫酸铜与氢氧化钠反应
才能生成蓝色沉淀,C项错误;紫色石蕊变红色,说明溶液中存在氢离子,也就可以证明盐酸过
量,D项正确。
答案：C
7.图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“—”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,
下列说法错误的是( )A.甲可以为盐
B.乙只能是氧化物或酸
C.丙只能是金属单质、盐或碱
D.其中一个反应可能同时生成两种沉淀
解析：甲是盐,如碳酸钠,则乙为酸,酸既与碳酸钠又与氢氧化钙反应,满足题意,A项正确;乙如
果是硫酸铜,硫酸铜会与氢氧化钙反应,甲是氢氧化钡,也满足题意,所以乙可以是氧化物、酸、
盐,B项错误;丙既能与酸反应,也能与盐反应,所以丙是金属单质、盐或碱,C项正确;甲、乙、丙
中有两种物质是氢氧化钡和硫酸铜时,氢氧化钡和硫酸铜反应会生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜
沉淀,满足题意,D项正确。
答案：B
8.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内
含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是 ( )
A.与二氧化碳反应
B.与盐酸反应
C.与氧化铁反应
D.与氯化铜溶液反应
解析：碱能与指示剂反应,与非金属氧化物反应,与酸反应,与某些盐反应,但不能与金属氧化
物反应。
答案：C
9.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所
示曲线,下列说法正确的是( )
A.a至b段有蓝色沉淀生成
B.d点溶质种类为三种
C.c至d段,溶液pH不断减小
D.c点所含的溶质种类最少
解析：向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过
量,此过程中氢氧化钠先和硫酸反应,然后和硫酸铜反应。
答案：D
10.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 ( )
A.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸
B.氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以该反应属于中和反应
C.碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以它属于碱D.氧化物由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,所以水属于氧化物
解析：能使石蕊变红的溶液是酸性溶液,但显酸性的不一定都是酸的溶液,有些盐的溶液也会
显酸性,A项错误;中和反应是酸与碱生成盐和水的反应,氢氧化钠能与二氧化碳反应是碱与
非金属氧化物的反应,B项错误;碱性溶液pH大于7,pH大于7的有可能不是碱溶液,有些盐的
溶液也显碱性,C项错误;由两种元素组成、其中一种是氧元素的化合物是氧化物,水是氧化
物,D项正确。
答案：D
11.(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成 色,pH
7( 填 “ >”“<” 或 “ =”), 逐 滴 向 锥 形 瓶 中 滴 入 盐 酸 并 振 荡 , 观 察 到 的 现 象 是
,溶液的pH (填“增大”或“减小”)。写出其化学方程式:
。
(2)如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
①根据曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
中,理由是 。
②当滴入溶液的体积为5 mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式)。
解析：(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红,碱性溶液的pH大于7,加入盐酸,则盐酸能
与氢氧化钠反应而使碱性逐渐转化为中性或酸性,酚酞在酸性或中性溶液中为无色,故会看到
溶液由红色逐渐变为无色,溶液的pH减小,反应的化学方程式为HCl+NaOH NaCl+H O;
2
(2)①根据图像,在反应未进行时,溶液的pH=1,为强酸性溶液,所以该反应是将氢氧化钠溶液
滴入盐酸中;②盐酸和氢氧化钠的反应原理是HCl+NaOH NaCl+H O,滴入氢氧化钠溶液
2
的体积为5 mL时,溶液仍为强酸性,所以是氢氧化钠只与部分盐酸反应,所得溶液中的溶质有
生成的NaCl也有剩余的HCl。
答案：(1)红 > 溶液由红色变为无色 减小 HCl+NaOH NaCl+H O
2
(2)①氢氧化钠溶液 盐酸 在未滴入溶液之前,溶液的pH为1,为酸性溶液
②NaCl、HCl
12.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以
下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【查阅资料】NaSO 溶液呈中性。
2 4
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到
(填现象),证明它们确实发生了化学反应。
【学生板书】该反应的化学方程式: 。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有NaSO
2 4
猜想二:有NaSO 和HSO
2 4 2 4
猜想三:有NaSO 和NaOH
2 4
猜想四:有NaSO 、HSO 和NaOH
2 4 2 4
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ,理由
是 。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO 溶液,无明显变化,溶液中一定没
4
有 。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、
BaCl 溶液、NaCO 溶液,进行如下三个方案的探究。
2 2 3
实
滴 加滴 加
验测溶液的
NaCO BaCl
方pH 2 3 2
溶液 溶液
案
实
验
操
作
续表
实
验 试纸变色,对比比色 产生白色沉
有气泡产生
现 卡,pH<7 淀
象
实
验 溶 液 中 有溶 液 中 有
溶液中有HSO
结 2 4[来源:学科网ZXXK] H
2
SO
4
H
2
SO
4
论
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出
【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是 。
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是
。
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HSO ,除以上正确方案外,下列哪些物
2 4
质单独使用也能完成该实验? (填序号)。a.铜
b.氧化铜
c.紫色石蕊溶液
d.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (写一
条)。
解析：【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中,当
看到溶液由红色变为无色时,证明它们确实发生了化学反应【; 假设猜想】由于HSO 和NaOH
2 4
反应,两者不能共存,因此猜想四不合理;【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管
中,滴加几滴CuSO 溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠,因为如果含有氢氧化钠,则
4
氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀【; 评价反思】(1)实验操作中将pH试纸浸入溶
液中,这样会污染试剂,故该操作错误;(2)实验方案将BaCl 溶液滴入待测液中,产生白色沉淀,
2
证明待测液中含有HSO 是错误的,原因是BaCl 与NaSO 反应也会生成白色沉淀,不能证明
2 4 2 2 4
一定有HSO 存在;【反思与拓展】(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还
2 4
需考虑反应物;(2)氧化铜不能与硫酸钠反应,能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水;显酸性的稀硫
酸能使石蕊溶液变红色,因此利用氧化铜、紫色石蕊溶液可以检验溶液中是否含有HSO ;(3)
2 4
烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道。
答案：【演示实验】溶液由红色变为无色
【学生板书】HSO +2NaOH NaSO +2H O
2 4 2 4 2
【假设猜想】猜想四 HSO 和NaOH反应,两者不能共存
2 4
【实验探究】(1)氢氧化钠
【评价反思】(1)pH试纸浸入溶液中 (2)BaCl 与NaSO 反应也会生成白色沉淀,不能证
2 2 4
明一定有HSO 存在
2 4
【反思与拓展】(1)反应物是否有剩余 (2)bc (3)腐蚀下水道
