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第3讲 水
命题点1 爱护水资源
1．(2017·扬州)2017年5月，扬州市启动“公众看环保”活动。下列做法不合理的是()
A．乱排废水 B．垃圾分类
C．节约用电 D．增加植被
2．(2017·自贡)水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是()
A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
命题点2 水的净化
3．(2017·鄂州)水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是()
A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的
B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
C．用肥皂水可区分硬水和软水
D．硬水经过过滤后就能变为软水
4．(2017·长沙)水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是()
A．活性炭可以吸附水中的异味
B．生活中常用煮沸的方法软化硬水
C．生活污水可以任意排放
D．经处理后的工业用水可以循环使用
5．(2017·重庆B卷)自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是()
A．过滤不能使硬水转化为软水
B．净水时活性炭起吸附作用
C．蒸馏可将海水淡化
D．电解水是一种常用的净水方法
命题点3 水的电解和组成
6．(2017·聊城)关于水的说法正确的是()
A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小
B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水
C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的
D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
7．(2017·天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为________，b中产生的气体是________(填化学
式)。
(2)从微观上分析：下列说法正确的是________(填字母)。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为____________________。重难点1 常用的净水方法
(2017·江西)在下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是()
A．过滤 B．蒸馏
C．吸附 D．静置沉淀
重难点2 硬水与软水
(2017·平凉)2017年3月27日，疏勒河、党河时隔六十余年后，“再次重逢会流”，干涸半个多世纪的敦
煌哈拉湖也重现碧波，焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水，可使用________检测。生活中经常使用________的方法降低水的硬度。
(2)净化水时，常用到活性炭，其主要作用是________________________________________。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________(填字母代号)。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
实验突破 电解水的实验
(2017·邵阳)右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【拓展训练】
(1)电解水实验的目的是____________________________，其理论依据是_________________________________。
(2) 在 进 行 电 解 水 实 验 前 在 水 中 滴 加 少 量 硫 酸 钠 溶 液 或 氢 氧 化 钠 溶 液 ， 其 原 因 是 什 么 ？
________________________________________________________________________。
(3)实验中的负极产生的气体是________，正、负极产生气体的质量比是________。
(4)电解水的化学反应方程式为____________________；该反应的基本类型属于________反应。
(5)在实验操作中两试管的气体体积比小于1∶2，可能的原因是____________________________________(回答
一条即可)。
1．(2016·怀化)水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是()
A B C D
2．(2017·上海)活性炭能净水，主要是因为它具有( )
A．难溶性 B．稳定性
C．吸附性 D．可燃性
3．(2017·湘潭)2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是()
A．硬水经过吸附、过滤可变成软水
B．净化水程度最高的方法是蒸馏C．水是一种常见的溶剂
D．为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染
4．(2016·广州)下列关于水的说法正确的是()
A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
C．矿泉水是纯净物
D．硬水通过活性炭吸附后可变成软水
5．(2017·郴州)郴州是温泉之乡，温泉水中溶解了多种矿物质。下列有关水的说法错误的是()
A．可用肥皂水检验温泉水是否属于硬水
B．温泉水是纯净物
C．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
D．水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂
6．(2017·扬州)下列说法正确的是()
A．粉笔灰分散到水中形成溶液
B．自来水是纯净物
C．长期饮用硬水有益于人体健康
D．水是宝贵的资源
7．(2017·广州)下列关于水的说法正确的是()
A．工业废水需要处理达标后才能排放
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．蒸馏水、自来水都是纯净物
8．(2017·苏州)下列有关水的说法中，不正确的是()
A．水是一种常用的溶剂
B．保护水资源是全人类的责任
C．常用肥皂水来鉴别硬水和软水
D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为2∶1
9．(2016·无锡)氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是()
A．制取成本高和贮存困难
B．氢气燃烧条件难以满足
C．制备氢气原料极其匮乏
D．氢气燃烧过程难以控制
10．(易错题)水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是()
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．分子在化学变化中可以再分
D．原子是化学变化中的最小粒子
11．(2016·长沙)自来水厂生产流程可用图表示，其中分离水中固态杂质的设备是()
A．反应沉淀池 B．过滤池
C．活性炭吸附池 D．清水池
12．(2016·北京)去除粗盐中的泥沙。
(1)实验的主要步骤依次是____________、过滤、____________。
(2)制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为________(填序号)。① ② ③
(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例：__________________________________________。
13．(2017·赤峰)水是一种重要的资源。请回答下列问题：
(1)下列说法正确的是________(填选项)。
A．硬水加入肥皂水容易起浮渣
B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物
D．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水
(2)氢气燃烧是人们认识水的组成的开始，该反应的化学方程式为______________________________________。
(3)水常用于灭火，其灭火原理是______________________________________。
(4)在通电条件下，水和氯化钠发生化学反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，写出此反应的化学方程式
________________________________________________________________________。
14．(2017·襄阳)水与人类的生活息息相关。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是________(用化学符号表示)。
(2)如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是________。
(3)生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇________(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易
起浮渣。
15．(2017·临沂)水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)下列做法不合理的是________(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用
②积极探索污水处理的新技术
③不间断地放水洗衣服
(2)利用下图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是________(填序号)。
a．小容器中的水为淡水
b．大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
c．获得淡水的快慢与温度有关
(3)市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为
________________________________________________________________________。
(4)自来水厂生产自来水的过程中，常加入________，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。
16．(2017·杭州)小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)，再通直流
电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是()A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭
B．在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧
C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH－
D．在此反应中化学能转化为电能
17．(2016·临沂)某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO )]，属于硬水，煮沸时会有水垢生成，实验小组欲探究
3 2
该水垢的主要成分。
【猜想与分析】分析Ca(HCO ) 与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：
3 2
Ⅰ.CaO Ⅱ.Ca(OH)
2
Ⅲ.CaCO Ⅳ.Ca(OH) 和CaCO
3 2 3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO，理由是______________________________________________。
【实验与事实】
实验 现象 解释或结论
将适量的水垢和水装
Ca(OH) 微溶于水，其
入试管中，充分振荡后 2
水溶液显碱性，能使紫
静置，用滴管取上层清
实验一 紫色石蕊溶液不变色 色石蕊溶液变蓝色，不
液于小试管中，然后再
变色说明水垢中一定没
向小试管中滴入紫色
有______
石蕊溶液
按如图所示方案进行
实验
反应一段时间后水垢
石灰水变浑浊，说明有
消失，溶液澄清；玻璃
实验二 CO 生成，则水垢中一
片上澄清石灰水变浑 2
定含有______
浊
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理：
____________________________________，_____________________________________。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水对人体健康不利，在日常生活中，可使用
________来检测饮用水是硬水还是软水。
参考答案
第3讲 水
中考真题展
1．A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.(1)2∶1 O (2)C (3)2H O=====2H↑＋O↑
2 2 2 2
导学提分训练例1 B 例2 (1)肥皂水 煮沸 (2)吸附色素或有异味的物质 (3)AB 例3 A (1)验证水的组成 质量守
恒定律或反应前后元素种类不变 (2)使水的导电性增强，能加快反应速率 (3)H 8∶1 (4)2H O=====2H↑＋
2 2 2
O↑ 分解 (5)氧气在水中的溶解度稍大于氢气
2
课后提分训练
1．D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B 11.B 12.(1)溶解 蒸发结晶 (2)③①② (3)自来
水生成环节中的过滤池就使用了过滤原理(其他也可) 13.(1)AB (2)2H ＋O=====2HO (3)降低温度到着火点以
2 2 2
下 (4)2NaCl＋2HO=====2NaOH＋H↑＋Cl↑ 14.(1)H O (2)O (3)硬水 15.(1)③ (2)b (3)CaO＋
2 2 2 2 2
HO===Ca(OH) (4)活性炭 16.C 17.【猜想与分析】CaO能与水反应生成Ca(OH) [或CaO＋HO===Ca(OH) ]
2 2 2 2 2
【实验与事实】Ca(OH) CaCO 【原理与呈现】CaCO ＋2HCl===CaCl ＋HO＋CO↑ CO＋Ca(OH) ===CaCO ↓
2 3 3 2 2 2 2 2 3
＋HO 【实践与应用】肥皂水
2
