聚力研思启新程,笃行实干续华章 ——我校初中历史科组举办2026年中考经验总结分享会

为梳理2026年广东中考历史试卷命题特点，沉淀实战备考经验，精准锚定2027届备考方向，9月15日上午，我校初中历史科组在明志楼六楼会议室召开2026年中考经验总结分享会。我校全体初中历史教师及集团各成员校历史教师参加，共研中考趋势，共探备考路径。

一、聚焦真题解码命题，洞悉中考改革风向

会上，林穗芬老师以2026年广东中考历史试卷为载体，从命题逻辑、题型变化、素养落地、乡土命题特色等维度作专题解读，指出试卷持续深化素养导向的评价理念，开放性设问比重与跨学科融合程度明显提升，乡土历史资源与五大核心素养的考查更加鲜明。结合阅卷情况，她梳理了学生在审题、多角度分析、答题规范等方面的共性问题。

林穗芬老师作试卷解读

二、复盘备考实干沉淀，凝聚团队育人力量

刘小锋老师代表2026届初三历史备课组，作主题为《同向而歌，聚力而行》的备考复盘分享，从勤远筑基、严思定向、温情润心、复盘致远四个维度回顾备考征程，介绍了备课组在教学路线规划、资源汇编、学情追踪、分层备考与学生心理陪伴等方面的做法，同时也正视校本题库精细化、新题型长线培养等仍需攻坚的短板。

刘小锋老师作备考经验分享

三、青年教师分享：聚力同行研备考，笃行求索育芳华

拥有13年高中历史教学经验的章丽老师，今年第一次承担初三备考工作。她以“年轻的老教师”自我定位，分享跨学段转型的感悟：高中历史侧重宏观史观与思辨探究，初中历史更看重时序梳理、基础识记与答题规范。在科组集体教研的帮助下，她坚持先听课再上课，完成《罗斯福新政》公开课，并参与五校联考命题、东莞市原创题大赛，在教学与命题的实战中快速成长。

章丽老师作成长感悟

四、年级与领导总结寄语：同心聚力，薪火相传启新篇

陈贺棉主任、张娟娟级长代表原初三年级对历史备课组给予充分肯定，认为这是一支欢乐有爱、实力出众的团队。这份成绩离不开初三备课组的通力协作，也得益于初一、初二教师打下的扎实基础，期待科组继续深耕教研，把阅卷复盘成果落地课堂。

张娟娟级长代表原初三年级作总结

教导处邓彩杰主任高度评价历史科组以最少的备考课时取得优异的中考历史成绩，认为这是教师精心教学与学生努力奋斗的共同结晶。

邓彩杰主任作会议点评

新初三年级谈珊姗级长对原初三历史科组给予高度赞扬，期待新一届备课组凝心聚力，守正笃行，再创佳绩。

谈珊姗级长寄语新初三年级

科组长陈尚行老师作总结发言。他表示，优异的中考成绩源于全体历史教师立足课堂、落实学科核心素养的一届届沉淀迭代，希望教师把复盘所得转化为教学行动，践行大概念大单元教学，落实分层素养训练，抓实答题规范，深挖岭南本土历史资源。

历史学科承载明理、增信、崇德、力行的育人使命。本次分享会既是对2026年中考的系统复盘，也是面向2027届备考的集体动员，同时为集团内各校历史学科教研搭建了交流平台。我校初中历史科组将继续凝心聚力，研思不辍，把教研的收获扎根课堂，接力耕耘。

参会教师合影