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喜欢和别人一起工作、一起活动,说明孩子既能进入个人专注状态,也能在社交情境中保持参与

喜欢和别人一起工作、一起活动,说明孩子既能进入个人专注状态,也能在社交情境中保持参与

喜欢和别人一起工作、一起活动,说明孩子既能进入个人专注状态,也能在社交情境中保持参与。蒙氏工作周期中,孩子会自然形成“平行工作—联合工作—合作工作”的过渡,您观察到的正是较成熟的协作阶段。

山西,1小时前,

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