老炮:27届南昌小升初密考规划和提醒

南昌小升初密考分两条赛道：

头部初中竞赛公益课，

面向全市最拔尖的一小批孩子，

走竞赛、强基主线路的清北 985 升学路线；

民办「校内优生」密考，

面向综合均衡型优生，

服务民办择校、入学初中重点班分层；

未来短期面向中考，长期看初高衔接、高中超前路线。

两条赛道的目标校、门槛、时间窗口、考核内容、后续权益完全不同。

讨论小升初，一般先定性走的是哪条赛道，

再做具体规划。

2. 小升初密考发展现状：

从宏观上和各校小升初拔尖规划来看，

这两年小升初也有分化：

公开赛道的门槛越来越平，私下赛道的坡越来越陡；

常规摇号、分班、入学在拉平起点，

含规划的则是在利用校内分层在改写终点；

先看「竞赛升学」这边，

不以具体的分数门槛定去留，

名额就那么多，

某个学校公益课框定数量范围内，

排名位次高低决定结果。

过往筛选的残酷性和竞争的惨烈程度，

以及对于未来那“华山一条路”的升学赛道不确定性，

紧紧揪着学生和家长的心。

对于「校内优生」条线，

小升初衔接公益课先定成绩标准入围，

这里有点“准上岸”的概念，

至少学校认可那机构初筛-学校终试流程下成绩结果。

后续到衔接课这个环节，

课程内容重要，全程参与这个过程更重要。

六下临近结尾公益课结束，

最终给个整体表现分，

就沟通具体摇号入学政策细节。

3. 先定性，再定位：

家长先要做的不是盲猜，是先弄清规划哪条线。

竞赛公益课密考这条赛道，只有头部初中开。

且只有头部开得起来——

竞赛师资、集训资源、后续升学通路，

这三样普通学校拿不出来。

竞赛升学这条线上，

代表的是师大、江科、二中。

——已经形成前两家争，后一家赶的格局。

它们的目的一致：

提前锁定天赋型尖子生，

搭自己的竞赛培优体系，

用顶尖生源的清北、985 成果，

守住学校的清北数量和竞赛成果龙头位置。

它筛选的不单是"现阶段成绩好的孩子"，

它要你在这个时间对应的年级节点上，

对奥数知识既挖得深，且需高潜，

未来长期能适配竞赛学习强度，

沉得下心，钻的进去，能有结果的那类孩子。

门槛我认为是面向的全市前500以内数竞、信奥牛娃，

且这只是门槛。

它怎么选人？

全程非公开，没有公开报名通道。

参与方式只有两个：

本地资深机构、学霸间圈层推荐。

竞争有多密？

单场选拔，通常有100名左右顶尖学生参与，

最终只留存数十名分数合格的，

进入官方的公益培养体系。

淘汰率超过50%。

也可以反过来看：

能站到这个场子里的孩子，

本身就是全南昌最靠前的那一批。

它也不看及格线，

密考只做排位。

中下游的成绩，

没有后续培养、升学资源、分班优势的分配资格。

校内优生选拔这边，几乎所有民办都有动作。

一方面民办学校在先阶段进入了一种：

「不主动就被抛弃」的竞争环境里。

一部分在中考高分线排位时代，

积累良好口碑和升学成果的民办学校，

也需要不断对外释放“我能解决好分数问题”的信号，

邀约、洽谈、签约、落实聚焦招生办。

几次密考把市面上的优生扫一遍，

核心的优生择校入学政策沟通到位，

公益课浸润一下学校“气味”，

静待那网报摇号结果，

祈祷着想要的学生都摇上，就算圆满。

我知道我的文章很多学校内部老师看，

可我不得不说，

我的下一篇选题就是：

「从退出民办，到民办退出」

这个时代的民办学校，就初中阶段来说，

没有那么多花里胡哨：

结果中考高分，过程态度到位；

把事做好，不翻车，不犯错，不容易。

这是整条赛道最关键的一条。

排位靠前的顶尖学生，

即便没有对应学区、民办摇号不够幸运，

学校可以通过集团协调、多方补录等方式，

做学位兜底。

排位靠后的入选学生，

解决不了入学资格的情况下，

保留校外公益课的学习权限。

同一个公益课，两种身份。

一种是进了校内培养体系，

有师资、有培优、有竞赛学习课程体系，

学校设计与兜底；

一种是校外跟着，凡事“等通知”。

这是这条赛道最容易被误解的地方：

"进了公益课不等于进了好初中"。

官方定义是公益课程，原则上全程免费。

但各校执行细则差别不小，目前是两种情况：

私立学校的公益课费用，

政策导向直接抵扣后续初中就读的学费；

公立学校收取的培训费，

学生后续达成学校的竞赛培养标准、

顺利入队就读之后，可以全额退费。

同一件事，不同学校、不同年份

都在变化和适应实际情况，

最终细则以校方为准。

竞赛公益课时间窗口，一年比一年早，

这是这几年最明显的变化。

原来的黄金窗口是五年级下学期。

现在已经提前到五年级上学期，

甚至四升五的暑假。

最顶尖的那批孩子，

四年级就可能参与选拔。

同时还有一条：

支持课程跳学，不支持学籍跳级。

孩子可以去上更高年级的课，

但学籍还是按正常年级走。

——超前的是内容，不是年级。

家长怎么选，以怎样的节奏走，谨慎选择。

冲不上去，怎么办

这一条，是很多家长不知道的兜底。

学生进了竞赛公益课之后，

如果初中阶段跟不上高阶节奏，

没达到竞赛培养标准被淘汰，

学校会把他分流到中考方向的重点班。

换句话说：

冲得上去，走竞赛强基；

冲不上去，回中考赛道。

这就是"冲竞赛、守中考"的双赛道。

对没有优质学区、常规渠道又进不了顶尖初中的家庭，

这几乎是唯一的一条通道。

（南外贯通班的情况，我后续写文章讨论）

这条线上，

代表的是民德、五中、雷式等一众民办学校。

这一条和竞赛类完全是两回事。

它不筛天赋，筛综合均衡。

不强制超前学高难度竞赛内容。

考核就是语数英三科综合能力。

只要数英基础扎实、整体均衡，

或者单科优势突出、没有明显短板，

就有机会通过筛选。

适配的是绝大多数冲刺民办的家庭。

它考什么？

两条赛道的考题方向差别很大，

家长最容易在这里踩空。

竞赛类侧重超高难度的奥数思维、

高阶拓展、学科天赋筛选，

难度远超课标。

民办类侧重课内拔高 + 三科均衡，

难度适中。

它真正在看的是学习习惯和综合能力，

不是谁刷的题更难。

少部分密考还会参考市、区、校内荣誉，

校内成绩不看，那个偏差太大。

通知我去参加公益课了，接下来半年怎么走？

通过初筛之后，

学生进入学校为期半年的公益课专项培训。

这半年不是白上的。

学校通过长期学情跟踪，

锁定优质生源。

培训周期结束，

校方会提前明确学生后续的权益安排，

区分摇中录取、未摇中两种情况，

提前把重点班资格、学费优惠这类福利锁定。

这次定位考，值真金白银，

也算和小学学习彻底告终。

第一个，低成本的学情定位。

民办密考的参与成本很低，

大多只需要几十元报名费，

有的完全免费。

家长可以借这个测评结果，

判断孩子在圈层里的真实水平、

以及超前学习的程度。

避免盲目内卷，

也避免低估了孩子。

第二个，提前对接升学规则。

参与之后可以提前跟校方沟通，

明确孩子能不能进重点班，

以及学费减免、奖学金这类安排。

比统招家长早一步拿到主动权。

第三个，锁定选择付出回报。

这一条，是很多家庭三年后才反应过来的。

头部民办很清楚一件事：

一部分优质初中生毕业后，

会去冲更好的公办高中。

所以它们把福利放在了高中阶段。

比如高中三年学费全免；

比如初中已经享受的学费优惠，

在升入本校高中之后全额返还。

——入学阶段的优惠是小头，出口阶段的绑定才是大头。

这也是为什么说，

小升初择校，看的不是初中三年。

把上面的东西对起来看：

看选拔对象。

竞赛赛道筛天赋型，面向最拔尖的一小批；

民办赛道筛综合型，面向中上优生的大多数。

看考核内容。

竞赛赛道考奥数思维和高阶拓展，远超课标；

民办赛道考三科均衡和课内拔高，难度适中。

看参与方式。

竞赛赛道没有公开通道，靠圈层推荐；

民办赛道有相对公开的参与入口，成本低。

看最终所得。

竞赛赛道给的是学位兜底和竞赛培养通道；

民办赛道给的是分班优势和学费福利。

看风险。

竞赛赛道押的是天赋，冲不上去要回到中考线；

民办赛道押的是匹配度，风险相对可控。

同一批孩子，在两条赛道上是两种命运。

按孩子的实际情况分三类。

第一类：天赋突出，奥数思维明显超前的。

冲竞赛公益课。

提前布局四升五暑假、五年级上，

把竞赛方向的储备做起来。

第二类：综合均衡，没有明显短板。

主攻民办「校内优生」密考。

五年级下、六年级上，

做民办方向的综合测评准备。

第三类：暂时看不出方向的。

先别急着上赛道。

先把校内成绩和习惯稳住，

通过一次低成本的测评把位置看清，

再决定往哪边走。

——不盲目跟风高端赛道，是这三类里最要紧的一条。

最后一点提醒，

自身做足学校长期规划的细节，

过程听懂学校沟通背后的语言；

只可意会。

以上，两篇文章十年经验给你。

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