上海教育科学研究课题｜初中化学 + 生成式

✨上海教育科学研究课题｜初中化学 + 生成式 AI 跨学科实践📌

课题选题｜生成式 AI + 初中化学跨学科

研究核心：警惕 AI 带来的认知外包风险，构建人机协同的化学跨学科实践路径

梳理国内相关研究历程，紧扣 2022 版化学新课标跨学科实践要求，以水的净化工程情境为载体。

不是简单把 AI 放进课堂，而是思考：怎么让学生善用 AI，又不丢掉自主探究、推理思考的能力。

适合化学老师课题、论文、公开课找方向✅