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2026年普宁市初中化学教学观摩研讨活动在我校成功举行

2026年普宁市初中化学教学观摩研讨活动在我校成功举行

优质教学

实践探索

普宁市优质示范课

OPEN CLASS

为进一步掀起学习新课标的热潮,加快《义务教育化学课程标准(2022年版2025年修订)》的理解与落地,推动初中新教材的深度研读与高效使用,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,9月23日,2026年普宁市初中化学教学观摩研讨活动在军埠镇陇头中学航天楼四楼多功能厅成功举行。本次活动由市教育局教研室主办,军埠镇教育组、陇头中学承办,市教育局教研室初中化学教研员方少锋、镇教育组普教视导员王晓珊以及陇头中学陈泽珲校长出席活动,全市各初中学校化学骨干教师、揭阳市基础教育教研体系初中化学教研项目成员及第四届普宁市初中化学学科中心组成员共百余人参加,活动由该校教导处李俊伟主任主持。活动内容丰富、安排紧凑,涵盖优质示范课例展示与专家讲座引领,为全市初中化学教师呈现了一场聚焦核心素养、深耕项目式学习的教研盛宴。

课堂亮点纷呈

活动伊始,石桥头中学李燕珍老师执教《水的净化》示范课,以“复刻水厂净水工艺”为项目主线,将普宁本土水资源融入教学。课堂从“母亲河练江”的真实情境切入,引导学生化身“水厂技术员”,在解决“如何将江水净化为自来水”的任务中主动探究沉淀、过滤、吸附等净水方法;学生通过分组实验掌握“一贴二低三靠”等操作技能,并在对比不同净水材料效果的过程中深化对化学原理的理解。课程还延伸至环保责任与社会实践,鼓励学生自制净水器、调研家庭用水情况,真正实现“化学服务生活”的育人目标。整堂课紧扣新课标核心素养,是项目式学习与本土资源融合的典范课例。

精彩的课例展示之后,东道主与上级教育部门负责人先后致辞。陇头中学陈泽珲校长在致辞中,向莅临指导的方少锋教研员、镇教育组王晓珊视导员及全市兄弟学校的骨干教师致以热烈欢迎与诚挚感谢。他高度评价本次活动“优质课例展示、专家高位引领、同仁交流碰撞”的丰富内涵,指出这不仅为全市初中化学教学带来了新思路,也为该校提供了一次难得的近距离学习、对标提升的宝贵机会。

镇教育组普教视导员王晓珊在致辞中指出,本次活动旨在推动新课标、新教材的深度解读与高效使用,探索符合我市实际的化学新课堂模式。她高度评价李燕珍老师的《水的净化》课例,认为李老师依托普宁本土资源,创设“将练江水净化为自来水”的真实探究任务,紧扣新课标要求,展现了扎实的教学功底与鲜明的教学智慧;同时勉励全市化学教师珍惜研讨机会,坦诚交流、深入探讨,共同为课堂教学把脉定向,并期待后续倪少芬老师关于命题研究的精彩分享。

随后,市教育局教研室初中化学教研员方少锋结合本课例作指导讲话。他首先对军埠镇教育组及陇头中学的大力支持致以诚挚谢意,并指出本次展示的课例是一节未经提前磨课的“原生态”项目式学习示范课,生动呈现了新课标理念下的教学实践。他特别提到,普宁市在粤东地区的项目式学习探索中走在前列,已积累了一年多的实践经验,多次受邀赴揭东、惠来、饶平等地开展交流分享,未来还将在县域学校培训中继续推广相关经验。他强调,本节课充分体现了项目式学习的设计逻辑与新课标的要求,鼓励与会教师后续在教研群内深入交流研讨,共同推动化学教学创新。

专家讲座

课例观摩与高位引领之后,陈宝文学校倪少芬老师带来化学命题专题讲座,深入剖析了新课标背景下的命题变革与复习策略。她指出,当前命题正经历从“知识立意”向“素养立意”的深刻转型,紧扣化学观念、科学思维、探究实践及态度责任四大核心素养,强调在真实情境中考查学生解决复杂问题的能力。通过对2024至2026年多维细目表的对比分析,讲座揭示了科技发展、组成结构等板块分值上升的趋势,并分享了基于知网、专业期刊等权威渠道获取素材的命题技巧。同时,倪老师特别强调命题的质量把控,要求严格遵循负面清单,确保题目情境真实、数据准确、难度适宜,并突出了“情境是外衣、知识是骨架、素养是灵魂”的命题底层逻辑,为一线教师精准把握中考方向、优化复习教学提供了科学指引。

教以共进,研以致远。从原生态示范课的生动呈现,到命题研究的高位指导,本次观摩研讨活动以课例为载体、以专家为引领、以研讨为纽带,充分展现了我市初中化学教师深耕课堂、笃行不怠的精神风貌。参与教师纷纷表示,将以此次活动为契机,把新课标理念与项目式学习进一步融入日常教学,让学科核心素养真正落地生根,共同推动普宁市初中化学教学质量再上新台阶。

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图文|杨海波

初审|李俊伟

复审|张琦   

终审|陈泽珲

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