【第九十二期】集中研讨:初中化学分层作业设计与实施

2026年9月24日上午，大名县初中化学朱志华名师工作室以腾讯会议形式开展线上网络教研活动。本次活动由张兵申老师开展《初中化学分层作业设计与实施》专题分享，工作室全体教师参与本次学习研讨。

落实“双减”要求，作业改革是提质减负的关键抓手与指挥棒。我们要贯彻“双减”意见及河北省实施方案精神，核心目标是提高作业设计的规范性与科学性，增强实施有效性，减轻学生课业负担。指导思想是落实立德树人根本任务，建设高质量化学教学体系。作业功能要突出诊断学习效果与改进教学，促进学生化学核心素养发展。

 从政策与原则、作业类型解析、批改与反馈、案例解读四个方面交流关于初中化学分层作业设计与实施的一些思考和实践。

1.政策与原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设初中化学高质量教学体系，遵循化学教与学的规律，体现以人为本的教育理念，以促进学生的身心发展为终极目标，明确作业内容，控制作业难度和总量，分层次、分角度、分梯度进行有效的作业统筹，力求做到“教、学、评”一体化。

2.作业类型解析：初中化学作业可以设计成巩固性作业、拓展性作业、探究性作业、实践性作业以及单元复习作业。

3.批改与反馈：对布置的作业全面批改，采取集体讲评、个别讲解、个性化沟通等方式针对性反馈。通过作业精准分析学情，利用信息技术手段进行作业分析和诊断。

4.案例解读：对五类作业的典型案例进行解读，体会分层作业的设计思路，提高作业的设计能力。

全体参会教师结合讲座内容、自身教学实际展开集中研讨，围绕优化作业设计，减轻课业负担，发挥化学课程全面育人功能交流探讨，并做详细记录。

通过理论+课例+研讨的形式，我们掌握了分层作业的设计思路，打破了以往的作业设计思维，为后续化学课堂作业的设计指明方向。