宝藏老师上线啦!|戴丽初中语文名师工作室成员风采等你来围观!

以文润桃李，以研促成长。

教育是一场温暖的修行，教研是一路同行的微光。为深耕初中语文课堂，夯实教学功底，凝聚教研力量，赋能师生双向成长，戴丽初中语文工作室凝心聚力、笃行致远。

团队将始终坚守核心理念：共学共进共成长，真教真研真育人。一群心怀热爱的语文教师，深耕三尺讲台，潜心教学研究，在平凡的教育路上，踏实钻研、携手并进。

工作室主持人

南昌县富山中学书记、校长。从教14年，毕业于江西师范大学，研究生学历。南昌市初中语文学科带头人，南昌市优秀青年骨干教师、南昌县初中语文学科带头人，南昌县首届名师工作室主持人。

曾获得江西省教育学会微课制作大赛一等奖、南昌市“园丁杯”一等奖、南昌市阅读设计大赛一等奖、南昌县“澄湖杯”一等奖、南昌县“一师一优课”一等奖，多次在省级、县级教研活动中执教公开课，指导青年老师在市级、县级教学比赛中获奖，撰写论文获得省、市、县级一等奖，指导学生参加国家、省、市、县级比赛获奖。

教育格言：用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。

工作室成员

独行快，众行远。

工作室汇聚一批踏实肯干、勤学善研、锐意进取的优秀语文教师。大家立足一线教学，扎根真实课堂，拒绝浮于表面，坚持真教、真研、真抓实练。

在日常工作中，团队成员互帮互助、相互学习、共同精进。认真打磨每一堂课，细致研读每一篇文本，用心辅导每一位学生。常态化开展集体研讨、听课评课、教学反思、成果交流、对点帮扶，在研磨中提升教学能力，在交流中碰撞教育智慧。

南昌县富山中学教师，中小学一级，深耕一线教学12年，教学经验扎实丰富。

从教以来，始终坚守育人初心，潜心课堂教学与班级管理，获评南昌县优秀班主任。积极投身教育科研，主动参与课题研究工作，参与完成省级课题立项并顺利结题，教研能力突出。同时坚持以赛促教、以研促学，积极参与各级各类教育教学竞赛并多次获奖。在教学实践中善于总结沉淀，撰写的多篇教育论文、教学设计荣获县、市一等奖，教研成果丰硕。

教育格言：以文润心，以爱育人，深耕课堂，静待花开。

南昌县洪州汇仁学校教师，中小学一级，深耕初中语文教育一线11年。教育教学论文曾荣获市级二、三等奖及县级一等奖；南昌县教师语文素养大赛斩获二等奖；指导学生多次在南昌县青荷杯素养大赛中获一等奖、二等奖。

语文教育非朝夕之功，贵在润物无声、久久涵养。 课堂教学既要重深耕积淀，更要重心灵滋养与成长践行。黄桂花老师秉持“字里种光，静待成长”的育人理念，跳出唯分数、唯考点的固化教学模式，尊重学生认知规律、接纳个体差异，不急于求成、不催迫绽放，让学生在长期的文本浸润中沉淀底气，在持续的读写体悟中丰盈内心，循序渐进实现语言建构、思维进阶与文化涵养的全方位成长，真正让文字的力量落地生根，静待少年缓缓发光。

教育格言： 以文种光，以读养心；静待少年，稳步前行。

南昌县莲塘第五中学语文教师，中小学一级。从教10年，个人曾获得南昌县语文教师素养大赛写作一等奖；多次指导学生参加省市县作文竞赛获奖；曾指导学生获得青荷杯竞赛一等奖。

她深耕初中语文课堂，坚持以文润心、以语育人。经常参加市县教研，更新教育理念。教学中注重激发学生阅读兴趣，深耕文本，引导学生在文字里感悟真善美，既夯实学生语文基础，又着力培养学生的表达能力与人文素养。对待学生耐心细致，尊重每一位孩子的个性，用心守护学生的成长，坚守立德树人初心，用语文的温度陪伴少年向上生长。

教育格言：于文字中见世界，于陪伴中育新人。

南昌县洪州汇仁学校教师，汉语国际教育硕士研究生，从教9年。深耕初中语文教学一线，笃实钻研课堂教法，曾获南昌县语文素养大赛写作一等奖、朗诵比赛二等奖，县级“一师一优课”一等奖；多次斩获市级征文赛事奖项，先后指导学生在第二十三届、二十五届“语文报杯”主题征文大赛中荣获佳绩，获评指导特等奖。

她立足语文课堂，她秉持以读筑基，以写赋能的教学理念。课堂深耕文本细读，搭建读写共生的学习支架，珍视学生独特的体悟与表达；引导学生于文字之中体察世间百态，在品读与书写间涵养人文底蕴。笃行教研，潜心求索，在日常教学里沉淀，在研磨课堂中成长，愿以笔墨为舟，携一众少年畅游语文山海，以温柔而坚定的力量守护学生精神成长。

教育格言：沐文以润心，执语以远航。

南昌县城东学校教师，中小学二级，深耕初中语文一线教学8载。自任教以来，始终恪守育人初心，坚持因材施教，着力降低语文学习的理解门槛，努力让每位学生在课堂上获得充分的参与感——既有书声琅琅的扎实训练，亦不乏思辨与温情的滋养。

课堂之外勤学善思、精益求精，专业能力持续精进，曾获评南昌县“优秀德育工作者”，并在县级语文教师素养大赛中荣获知识类一等奖、写作类二等奖。

个人格言：用有温度的文字，陪伴有力量的成长。

南昌县莲塘第五中学语文教师，中小学一级， 毕业于江西师范大学，至今从教7年，深耕初中语文课堂。个人曾荣获南昌县青年教师教学竞赛一等奖，先后辅导学生参加南昌县语文素养大赛，三次斩获一等奖。她热爱教研，多次赴南昌市参与教研活动，积极吸收前沿教学理念，期待与各位同行多多交流探讨，互学互鉴，共同提升。

她秉持尊重学生、理解学生的教育理念，坚信教育的本质是帮助学生成为他自己，尊重个体差异，守护学生独特的精神成长。担任班主任期间，她坚持与学生平等对话，尊重每一位学生独有的个性特质。在这样的育人理念浸润下，学生能够真切感受到教师的真诚与善意，自觉向善向美，师生之间也建立起真挚深厚的情谊。今后她将继续恪守这一教育初心，用心陪伴学生成长。

教育名言:教育的本质是让学生成为他自己。

南昌县莲塘二中教师，中小学二级，教育硕士。从教三年来，始终扎根一线课堂，深耕语文教学与班级管理工作，获评南昌县第十批骨干教师。

在教学上，立足学科核心素养，潜心钻研教材教法，注重课堂提质与作业优化，教学成绩突出，得到学生、家长与同事的高度认可。工作中积极参与各级各类教学竞赛与教研实践，先后斩获南昌县教师素养大赛写作比赛一等奖、南昌县作业设计一等奖、南昌县“澄湖杯”教学竞赛二等奖、江西省微课比赛三等奖。

带班育人方面，秉持“育人为本”的理念，用心做好班级管理。注重班级文化建设，关注学生身心健康与品格成长，善于倾听学生心声，耐心疏导学生情绪，用心呵护每一位孩子的成长。在南昌县首届“育英杯”班主任技能大赛中荣获二等奖，并获南昌县八一中学“优秀班主任”称号。

从教之路，道阻且长，行则将至。在今后的教育工作中，我将继续坚守教育初心，深耕课堂、潜心育人，在教书育人的道路上砥砺前行，努力成为学生成长路上的引路人。

教育格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

工作室核心宗旨

共学共进共成长

真教真研真育人

✅ 共学：聚团队智慧，共读、共研、共享，夯实专业根基。

✅ 共进：互促互勉、取长补短，课堂共打磨、能力共提升。

✅ 共成长：师生同频，教研同行，团队携手奔赴更好的教育。

✅ 真教：立足学情，以生为本，踏踏实实上好每一堂语文课。

✅ 真研：立足课堂问题，做实教研、深耕细节，不走过场、不搞形式。

✅ 真育人：以文润心、以德育人，用真心守护学生成长。

未来展望

今后，

戴丽初中语文工作室全体成员将继续

坚守教育初心，践行真教真研，

凝聚团队力量，实现共学共进共成长。

深耕语文沃土，细研课堂芳华，

以匠心致初心，

以笃行育新人，

让每一份深耕都有收获，

让每一份热爱皆有回响！