月满中秋承雅韵 实践育人润童心 ——烟洲小学开展中秋传统文化

课堂是文化传承的主阵地。美术课上，同学们畅谈中秋见闻，分享家庭过节趣事，以绘画创作、交流研讨的方式感受传统节日丰厚的人文底蕴，让中秋民俗文化走进课堂、浸润心田。

低年级侧重亲子协同创作，动手制作花灯挂饰、桂花创意拼贴画，在趣味创作中感知中秋经典意象；三至四年级学生绘制团圆团扇、书写中秋诗词书签，于笔墨丹青间品读佳节诗意；

五、六年级发挥综合探究与创意能力，制作民俗立体贺卡、中秋文化主题小报。皓月、玉兔、丹桂等民俗元素跃然于一件件作品之上，同学们在构思创作的过程中，进一步追溯中秋民俗渊源，品读代代流传的节日故事。

家庭成为传统文化教育的延伸课堂。孩子们和家长一同挖掘中秋文化内涵，利用卡纸、彩笔等简易材料，完成一件件充满巧思的文创作品。在温情的亲子互动中，学生化身文化小使者，向家人讲述中秋神话传说与各地民俗，以 “小手拉大手”，共赴一场团圆雅致的中秋之约。

一件件异彩纷呈的学生作品，在校园内营造出浓厚的中秋氛围。

烟洲小学将持续深挖传统节日的育人价值，坚持以文育人、以美润心，把中华优秀传统文化教育融入课堂教学与实践活动之中，引导学生在体验中感悟、在传承中成长，让文化自信的种子在少年儿童心中深深扎根，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。