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9年级上册语文月考试卷一
发布时间：2026-09-29 08:43:03 最近访问：2026-09-29 08:43:03
1.（1）zhēn(一声） yè（四声） （2）wù骛 ；huì秽 2.（1）在句末加上“的效果” （2）不仅……还……3.（1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。③字义演变：最初形容容貌俊美，后来引申为一切事物“美好”。②方言是非物质文化遗产，保护方言有利于中华优秀文化传承。6. 论证方法：举例论证；举美国亿万富翁丹尼尔·洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证了“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力。7. 不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说项羽因不善借而错失良机，从正反两方面对比论证，使论证更突出，同时引出下文的议论。并与2.3段形成一一对应关系，不能调换顺序。8. 补充论据示例①（反面）：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助谋士的力量，最终兵败垓下，落得乌江自刎的结局。示例②（正面）：刘备礼贤下士，重用诸葛亮，借助贤臣辅佐，形成三国鼎立的局面。9. 从文章来看，“善借”就是要积极借据外物和他人的力量，并让他们主动发挥各自的优势；从材料来看，“但借要有原则，不能盲目照搬。高利贷、生硬照搬外来模式，属于“恶借”，会招致灾祸；要结合自身实际，灵活取舍，不能不顾实际情况而盲目照搬。10、概括内容：文章回忆成长中和父亲的往事。年少时“我”赌气，屡次故意躲开在校门口等候的父亲；后来父亲年老患病，“我”才读懂父亲深沉笨拙、不善言说的父爱，内心满怀愧疚。动作、神态描写。“跑、追、喘着粗气”一系列动作，“眼中冒出火焰”神态，生动写出父亲发现女儿后焦急、愤怒又满心担忧的复杂心情，表现父亲笨拙深沉的爱。12、“父女之间本心深爱对方，没有真正隔阂矛盾；年少的倔强、自尊，只是微不足道的误会情绪。只要互相理解沟通，就可以消除，读懂彼此的爱。结构：收束全文，照应标题“第三棵树下等你”，点明中心，内容：运用比喻形象的表现了我对父亲有了正确的认识，升华主旨。回望往事，对年少不懂父爱感到愧疚遗憾，表达对父亲深沉之爱的理解与感恩。示例：年少的时候常常不理解父母严苛笨拙的关爱，会逆反赌气。长大后才懂得，父母的爱不一定温柔细腻，沉默笨拙的行动，同样藏着深切牵挂。生活中我们应当换位思考，体谅父母。15.（1）日光 （2）这样 (3)锦鳞：代指美丽的鱼；询问16.（1）不因外界事物和自己处境的变化而喜乐悲哀.17. 目的：借景抒情，表达自己的政治抱负，同时规劝和勉励好友滕子京。思想境界：以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐在后的远大政治抱负与胸怀。18. 甲文抒情议论为主，借景抒情，，写岳阳楼阴晴之景，引出迁客骚人悲喜的览物之情，进而表现作者的旷达胸襟和远大的政治抱负。【乙】文以记叙为主，记叙范仲淹撤宴救济贫苦办丧读书人的事件，用叙事体现他体恤民生、心怀百姓的品格。范仲淹镇守邠州的时候，空闲的时候，带领属官登上高楼置办酒宴。还没有举杯饮酒，看见几个人正在筹办埋葬逝者。范仲淹立刻派人前去询问，原来是旅居此地的读书人客死邠州，棺椁、下葬器物都没有准备。范仲淹十分伤感，立刻撤掉酒席，拿出丰厚钱财，救济他们，妥善办理丧事。20. 典故情感：闻笛赋：怀念友人；烂柯人：对岁月流逝，人事变迁的感叹画面：沉船旁边，大江之上，还有万千船只向前；病树前面，有百木争春，一派生机勃勃的景象。哲理：新事物必将代替旧事物；社会向前发展，蕴含乐观豁达的人生态度。23. 启示：无论一个人还是一个民族，无论遇到多少困难与挫折，都应该微笑面对生活；要顽强不屈；勇敢抗争。 
