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研思新高考 赋能新备考——许昌市高中历史备考研讨活动在许昌二高历史学科基地开展

研思新高考 赋能新备考——许昌市高中历史备考研讨活动在许昌二高历史学科基地开展
为深入推进新高考背景下历史学科教学改革,充分发挥许昌第二高级中学历史学科基地的平台优势,履行基地示范引领、区域辐射、教研赋能的核心职能,9月29日,由许昌市教研室主办、许昌第二高级中学历史学科基地承办的全市高中历史备考研讨会顺利举办。来自全市各高中的历史骨干教师齐聚二高学科基地开展学习交流,本次教研活动由许昌市历史教研员付恒伟主持。

本次研讨是学科基地立足全市高三备考实际精心组织的专题教研活动,聚焦新高考试题研究与复习策略优化,特别邀请襄城高中丁元豹、杨恩宝两位一线名师带来专题分享。丁元豹围绕2026年河南历史高考试卷展开系统评析,结合试卷命题立意、史料运用特点、开放性题型创新等内容研判2027年高考命题走向,梳理高频考查方向,并针对高三一轮、二轮、三轮复习,提供通史构建、专题突破、史料训练等分层备考实施路径。杨恩宝从学科五大核心素养落地视角解读高考试题,结合学生答题现状梳理审题失误、时空混淆、主观题逻辑缺失等共性失分问题,围绕习题讲评、限时训练、错题复盘、答题规范等教学环节分享一线实操经验,倡导备考教学摆脱机械记忆与模板化训练,实现向素养本位课堂的转变。

报告结束后,市教研员付恒伟作总结指导。他高度评价两位主讲教师的研究分享兼具理论深度与实践价值,同时充分肯定许昌第二高级中学历史学科基地的组织筹备工作,对基地主动承担全市性教研任务、搭建优质共享教研阵地给予认可。他要求参会教师用好本次教研成果,深耕高考试题研究,结合本校学情优化复习方案,把思维能力培养贯穿历史复习全过程,做到科学精准备考。

许昌第二高级中学历史学科基地作为许昌市历史学科重要的教研载体,坚持立足区域教育发展需求,常态化承办市级学科研讨、名师讲座、课例观摩等各类教研活动,致力于打通试题研究、理论学习与课堂教学之间的壁垒,为全市历史教师搭建互学互鉴、协同成长的交流平台。本次备考研讨活动依托学科基地平台,有效凝聚全市历史教研力量,帮助广大教师进一步厘清新高考命题逻辑,明晰高三复习重难点。参会教师纷纷表示,在学科基地的平台上收获了切实可行的备考思路,后续将把所学转化落实到备课、课堂与训练当中,共同助力许昌市高中历史教学质量整体提升。

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