志新1+3家长+学生:别被AI淘汰!花4个月PBL实战,重塑底层学习力,剑指全国/市级大奖!

尊敬的1+3科学实验班家长、同学们：

大家好！

昨天晚上是全国通用人工智能挑战赛初赛发榜日，今天，我们在这里召开线上现场动员会，是为了在接下来的三个月里（九月开学的第一个月我们已经挑战了北京通研院主办的全国第二届人工智能挑战初赛​并​以​荣​获​了​不​错​的​战​果），尤其是10月21日在重庆举办全国人工智能挑战决赛。现在，我想跟大家郑重、认真地开启一场基于人工智能挑战初赛这一真情实景的持续的项目深度研究（以PBL形式）跨学科主题学习，并最终将在重庆市举办全国人工智能挑战赛、以及由此生发出来的“北京市青少年科学调查体验活动”竞赛中再次斩获佳绩。

但在科技竞赛的出发前，我们必须先弄懂一个核心问题：在AI时代，我们到底该如何学习？

过去200年，我们习惯了统一的年龄、教材、进度和考试。但请清醒地认识到：这种标准化模式是工业革命的产物，核心是为了解决“一名老师教40名学生”的管理问题，而非让每个孩子学得最好。

今天，真正改变教育的不是AI有多聪明，而是教育终于不用为了管理方便而牺牲学习本身！AI只是催化剂，它打破了限制，让每个孩子拥有专属学习路径成为可能。

那么，支撑全球顶尖AI教育创新的底层密码是什么？是“学习科学”。它告诉我们三个核心真相：

第一，学习是主动建构知识的过程，而非被动接收；

第二，学习必须发生在难度适中的“边缘区间”；

第三，情绪是推动学习发生的核心要素。这也正是我们此次PBL项目的底层逻辑——从“教知识”彻底转向“促学习”。

在接下来的4个月里，同学们将面临真实的跨学科主题挑战。你们需要自主选题、立题，开展调查体验。请记住，仅比拼记忆，人类永远输给AI。你们要升级的是提问、建构理解、反思和升级思维模型的能力。在这个过程中，你们可能会遇到挫折，但这正是学习科学中“适度有难度”的必经之路。当你们在真实情境中解决问题时，那种成就感与好奇心，将化作最强大的学习情绪动力。

各位家长，真正需要升级的可能并不是孩子，而是我们理解学习的方式。请放下对标准答案的执念，给予孩子试错的包容，做他们探索路上的坚定支持者。

同学们，志新学校拥有顶尖的生、化高研实验室与创新基因，这里就是你们淬炼科学思维的最佳主场！4个月的PBL实战，不仅是一次竞赛的准备，更是一场重塑底层学习力的自我进化。让我们以满腔的热情，在真实情境中大胆试错、自主探索。

我相信，只要遵循学习的科学规律，我们不仅能圆满完成项目，更能在市级科学调查体验活动竞赛中大放异彩，斩获属于你们的荣耀！

让我们即刻启程，向着未来，全速进发！