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班级 姓名 学号 分数
第八章 《运动和力》测试卷（A 卷）
（时间：60分钟，满分：100分）
一.选择题（1—15题，每题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；16--18题给出的四个
选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全选对得 3分，选不全得1分，有错的选项不得
分，本大题共39分）
1.（2020宜昌）投向篮筐的篮球在空中运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．篮球的运动状态没有改变 B．篮球离手后继续向上运动是因为惯性
C．篮球受到了手的推力 D．篮球上升过程中不受力的作用
2.（2020鄂州）关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
3.（2020贵港）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体静止时，一定不受力的作用
B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C．物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变
4.（2020吉林省）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
5.（2020南通）行驶的汽车内，某时刻座位上的乘客突然向汽车行驶方向前倾，说明汽车正在( )
A．直行急刹车 B．直行急加速
C．向左急转弯 D．向右急转弯
6.（2020 鄂尔多斯）2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并成峰顶测
量任务。下列有关登山队员的分析，正确的是( )
A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
1 / 7C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用
7.（2020龙东） 如图，甲物重15N，乙物重5N，甲乙均静止，不计测力计自重，则测力计示数（ ）
A. 5N B. 10N C. 15N D. 20N
8.（2020连云港）排球是我市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是（ ）
A．排球上升到最高点时受平衡力的作用
B．排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因
C．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
9.（2020南充）汽车在公路上加速行驶，下列描述正确的是（ ）
A．汽车速度越大，汽车的惯性越大
B．汽车前行紧急刹车时，乘客身体将向后倾
C．汽车的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力
D．汽车受到 的支持力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
10.（2020鄂州）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力
11.（2020十堰）如图，某同学连续用脚蹬地，滑板车在水平路面加速前进，停止蹬地后，滑板车慢慢停
下来。关于图中滑板车的运动，下列说法正确的是（ ）
A．物体的运动离不开力
2 / 7B．滑板车运动的速度越大，惯性越大
C．滑板车受的支持力与滑板车的重力是平衡力
D．用脚蹬地时，该脚所受摩擦力方向向前
12.（2020无锡）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力
计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（ ）
A．实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点
B．在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响
C．木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块 的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小
D．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化
13.（2020临沂）周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙，下列说法错误的是（ ）
A．车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦
B．紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾
C．停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持
D．站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力
14.（2020齐齐哈尔）关于下列现象，说法正确的是（ ）
A．鞋底上有凸凹不平的花纹，是为了减小鞋与地面之间的摩擦
B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
C．汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于身体上部受到惯性的作用
D ．静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力是一对平衡力
15.（2020江西）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子
重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
16.（2020潍坊）（多选）2020年2月15日，短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌，比赛中运动员
过弯道的情景如图所示，过弯道过程中对运动员的分析正确的是（ ）
3 / 7A．以看台为参照物运动员静止
B．运动员的运动状态不变
C．运动员的惯性不变
D．蹬冰面同时冰面给运动员作用力
17.（2020青岛）（多选）下列关于运动和力的说法，正确的是
A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用
B．当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体
C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关
D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态
18.（2020鞍山）（多选）某同学用力踢了一下静止的足球，足球在草坪上滚动起来，滚动一段距离后又
停了下来，关于这个过程，下列描述中正确的是（ ）
A．足球对草坪的压力和足球受到的支持力是一对平衡力
B．脚踢足球，脚会感到疼是因为物体间力的作用是相互的
C．足球在向前滚动的过程中越来越慢，是因为足球受到了阻力的作用
D．足球最终会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因
二．填空题(每空1分,共13个空，本大题共13分)
19.（2020江西）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使
小车滑行至水平面时的初始速度______；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作
用效果与力的______有关｡
20.（2020甘孜州）选填“运动状态”或“形状”）；上面的棋子由于具有惯性___________（选填“会”
或“不会”）随着一起飞出。
21.（2020重庆A）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家_______总结出：一切物体在没有受到外力作用
的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为_______
（填物理量名称）的单位。
22.（2020恩施）弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂
在测力计下，静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N。根据力的作用是相互的和______的知
识，可得知石块所受重力大小。
4 / 723.（2020安顺）网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也
“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了
________原理，之所以细心操作是为了满足原理中________的这一条件。这与地球引力大小并无关系。
24.（2020江西）“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的______
来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡
三、作图题（25—28题，每小题3分，本大题共12分）
25.（2020连云港）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气
阻力，画出物体A的受力示意图。
26.（2020苏州）如图，箱子随水平传送带向右做匀速直线运动，请画出它所受力的示意图（空气阻力不
计）。
27.（2020 黔西南州）如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。
5 / 728.（2020随州）如图所示，在体育课上小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时爬杆在
竖直方向的受力示意图。
四、简答题（29、30题，每题2分，本大题共4分）
29.（2020 福建）锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有
关物理知识解释这种做法。
30.（2020 辽宁营口）甲、乙两图分别是盲道和鞋底的图片，它们上面都有凹凸不平的花纹，这些花纹的
作用一样吗？请你说说这样做的道理
五．实验题（ 31题12分，32题 10分，33题10分。本大题共32分）
31.（2020荆州）在学习牛顿第一定律时，老师给出了如图所示装置。将毛巾铺在水平木板上，让小车从
斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由
滑下，观察小车滑行的距离。
（1）由实验可以看出，小车受到的______越大，小车滑行的距离越短，说明力是______物体运动状态的
原因；
6 / 7（2）由上述实验现象可联想到∶在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，滑动摩擦力的大小与______
有关，此因素可由下图中的______两图进行探究。实验时，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直
线运动，是利用了______的原理；
（3）上述实验中，主要运用的物理探究方法是______。
32.（2020常德）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的_____；但小明
在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因
是________；
（2）现保持F与F相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将________，设计这一步
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骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定________；
（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为______。
A．10N B.5N C.0N
33.（2020 武威）小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
A．接触面所受的压力大小 B．接触面的粗糙程度 C．物体运动的速度
接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。
（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______运动；
（2）要验证猜想B，需按照______两个图（选填“甲”、“乙”、“丙”）进行对比实验；
（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是______；
（4）在本次实验中运用的研究方法是转换法和______；
（5）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改
进后长木板______（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。
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