156篇初中满分作文,看下来中考作文就稳了

如果你还在为孩子小学作文“虚假繁荣”而沾沾自喜，初中第一次考试，孩子单单作文被扣10来分后，你会痛呼“只恨来不及”，并且着急发问“我该怎么办”？

我跟你说，小学靠背范文拿高分的孩子，初中在作文一事上毫无竞争力。

因为小学作文写来写去就那些，甚至考试时就考课本上八个单元的作文。

而中考作文逐年灵活，就算你背上100篇，考试时也茫然无措。

若是小学走了捷径，看似轻松，没有扎扎实实锤炼，那孩子根本不知道该如何写好作文。

一篇作文的完成，需要审题、立意、选材、确定中心、搭建框架、布局详略，还要优化开头、结尾，并且知道如何能拿高分。

你觉得这些是背范文能解决的吗？

但这些能通过看范文学习方法，然后再通过仿写，把方法变成自己的，从而拿到作文高分。

向谁学习？这个时候我们就要目标明确地看中考满分作文了，向同龄人学习，直击中考，要比向鲁迅学习进步更快。

每次孩子写作文时，不要一读完就急着下笔，结果写一半发现跑题了，或者有了更好的想法，但是已经不能更改了。

如何审题？孩子小学老师不一定会教，初中老师也不一定教。那咱们就请外援。让辅导书上的名师来详细解析。

你说孩子把连续五年各地的中考作文如何审题都看了，他审题还会跑偏吗？

说到仿写，这又是一个大误区。

比如朱自清的《春》写完，老师让仿写，如果孩子写一篇《秋》，然后只替换里面的一些词语，这并不能提升任何能力。

孩子必须要知道作者写的好在哪里？然后去仿写人家的写作方法和框架，而不是简单替换词语。

比如作者先写的什么？噢，先写的春天到来整体的一个变化，然后重点写几处的景物特点，在写的时候，不是简单地描述“公园里万物复苏，百花争艳，一片姹紫嫣红……”。

而是加入颜色、动态、声音甚至触感，以及“我”内心的感受。

明白了这些，孩子就知道该如何仿写了，而这个仿写的过程才是提升孩子写作能力的关键。

这样的写作，他写出来的才是自己的东西，提升的才是自己的写作能力。

看，春雨作文这套书把这五年的满分作文，都请名师做了批注，告诉了孩子高分的秘诀是哪些？并且还给出了分数参考。

有了名师的解析，孩子读完满分作文才不会仅仅停留在“写得蛮好的”阶段，而是知道了人家写的好在哪里？通过在自己写作中去仿写，才能学会这些拿高分的方法，进而精进自己的写作水平。

这156篇中考满分作文，你看完后能仿写20篇，把这些高分方法练透，那好作文水平就像长在你手上一样，下笔就能拿高分了。

下一篇我会讲一讲作文立意如何提升，敬请期待~