初中数学不开窍,等到高中再想补救就太难了

那天晚上十一点，我表姐给我打电话，声音都是抖的。她儿子初三，数学月考考了47分。孩子把自己关在房间里不出来，饭也不吃。表姐在电话里跟我说，这孩子小学成绩还挺好，怎么到了初中突然就不行了。

其实这不是突然不行的。数学这东西，跟别的科目不一样，它是一环扣一环的。小学你偷个懒，落下个把知识点，初中还能糊弄过去。初中你偷个懒，落下几个章节，那到了高中，基本就是听天书。

我带过好几个学生，都是这个路径。初二下学期开始掉队，初三拼命补，勉强考上个普高。进了高中第一天，数学课直接傻眼。老师讲集合，讲函数，讲不等式，每句话都像外语。他连初中的分式方程都没弄明白，怎么去理解高中的复合函数。

有个孩子我印象特别深。他高一开学第一个月，数学课完全听不懂，作业全是抄的。他跟我说，老师，我连题目里的符号都认不全。我说你初中基础呢，他挠头说，初中数学就没及格过几次。后来他妈妈找了关系，让他留了一级，重新读初三。这一年他天天泡在数学题里，把初中的内容重新啃了一遍。第二次中考，数学考了108分。

你知道他后来跟我说什么吗，他说老师，我要是初二就开窍，根本不用多花这一年。初中数学开窍，其实是习惯和思维模式的建立过程。每天做几道题，不懂就问，错题本坚持看，这些事听着简单，坚持下来的人没几个。很多孩子是到了初二，一次月考没考好，自己先慌了，然后就开始逃避数学。越逃避越差，越差越逃避，最后形成死循环。

到了高中，数学的难度是断层式上升的。初中是走路，高中是跑步，中间连个过渡都没有。你见过一个走路还走不稳的人直接去参加百米赛跑吗。那比的就是谁先把谁摔惨。

我说这些，不是想吓唬谁。我只是想告诉各位家长，如果你家孩子现在初二或者初三，数学成绩在及格线徘徊，你千万别觉得还有时间。等到高中再想补救，那真是拿孩子的前途去赌，赌他能不能在一年里补完初中三年的漏洞，还能跟上高中的节奏。这个概率，你自己心里有数。

我见过太多这样的家长，初一的时候觉得孩子小，不懂事，大点就好了。初二的时候觉得再等等，等初三冲刺。初三的时候慌了，到处找一对一补课，一节课几百块，孩子累得眼睛发直，效果还是有限。为什么，因为数学这东西，你缺的是一整个体系的思维，不是几个知识点。

举个最简单的例子。初中的因式分解学不好，高中的分式化简你就不会算。初中的方程思想没建立，高中解不等式你就无从下手。这些漏洞，不是靠高三刷题能刷回来的，那是地基里的裂缝，上面盖多高的楼都会塌。

所以我现在跟家长聊天，说的第一句话永远是，别等。别等孩子自己想通，别等老师来救，别等考试出成绩了再着急。孩子数学不开窍，你要做的是陪他把每一个小问题抠明白，让他尝到一点甜头，建立一点信心。这个信心一旦有了，后面的路就好走了。要是等到他彻底放弃数学，你再使劲，那就是在沙漠里挖井，难了。

有个家长听完我这话，当天晚上就回去，把儿子初二上册的数学书翻出来，从头开始，每天陪他做三道题。坚持了两个月，孩子期中考试从62分考到81分。分数的变化是小事，孩子整个人不一样了，放学回家不再一头扎进手机里，会主动拿题来问。这就叫开窍。

开窍这件事，从来不是靠时间堆出来的，是靠正确的方法加上每天的坚持。初中三年，每一天都算数。你偷掉的每一个懒，最后都会变成高中时的难度系数。别等到那时候再后悔，真的来不及了。