深耕科学课堂 聚力提质增效---2026年烟台市小学科学新教材使用培训暨胡海涛名师工作室启动仪式

     为落实新课标理念，夯实素养导向科学课堂建设，9月28日至30日，烟台市小学科学新教材培训暨胡海涛名师工作室启动仪式在海阳市航天科技小学顺利举行。全市科学教师齐聚一堂，通过教材解读、示范课展示、说课评课研讨等环节，深耕新教材、打磨新课堂。

      9月28日下午，烟台市小学科学教研员王慧珍老师致辞开场，李玉泉老师详细介绍本次培训整体流程。随后，于丽媛、李娜老师分别执教《小球的运动》《声音的变化》两节示范课，以分组实验为主，引导学生在动手探究中建构科学概念。课后两位教师进行说课交流，参会教师围绕课堂设计、重难点突破展开研讨。最后，李伟志老师对四年级上册第二、三单元进行教材解读，明确单元重难点与课堂实施要点。

      9月29日上午，栾金光老师深度解读四年级上册《动物王国》《材料与科技产品》两大单元，梳理教学要点，强调课堂要充分放手，凸显学生探究主体地位。王茜老师执教课例《造一张纸》，以古法造纸任务驱动，让学生在试错改进中体验工程思维；高俊老师执教《太阳是光源》，依托模拟实验化解认知误区，帮助学生建立科学概念。课后全员开展评课研讨，聚焦真实探究、有效课堂展开交流。

     9月29日下午，尉江涛老师对四年级上册第五单元进行教材培训，针对地球与宇宙领域知识抽象难懂的特点，建议教师利用模型教具、布置长周期观测任务，培养学生推理与探究能力。曹清惠老师执教示范课《月相的变化》，借助虚拟天文馆软件进行观测，引导学生自主发现月相变化规律。说课中分享教学难点与优化策略，参会教师围绕大单元教学、课内外衔接、长周期实践落实展开细致研讨。随后，胡海涛老师、钟晶老师依次解读五年级上册第一、二、三单元教材，结合实验设计与课堂实操给出具体教学建议。

     9月30日上午，李玉泉老师解读五年级上册《地球在变化》《能量的转化》单元，倡导依托生活情境与模拟实验开展探究教学。于传林老师《地球的内部结构》，以熟鸡蛋类比地球圈层，组织学生动手建模，完整经历科学探究过程；冷海涛老师《摩擦生热》，融入非遗钻木取火体验，结合生活实例帮助学生理解能量转化规律。两位授课老师分别开展说课，与会教师互评互研、共促提升。

     培训尾声，王慧珍老师作总结指导。她要求教师用好教材四大教学模块，立足单元核心概念设计课堂，真正实现从“教着做”到“做中学”的转变，把探究主动权充分交给学生。

     本次培训内容扎实、针对性强。全体科学教师将以此次研修为契机，深耕教材、精研课堂，持续推进素养导向下的科学教学提质增效。

文稿 | 张文君

编辑 | 牛文元

一审 | 张文君

二审| 嵇 崴

终审|李玉泉