备课时间砍一半!这款教师专属AI助手,很多老师还不知道 !

备课时间砍一半！这款教师专属AI助手，很多老师还不知道

口语交互就能生成互动课件，课后互动数据自动沉淀学情，班级宠物让过程性评价看得见——讯飞星光2.0正在悄悄改变一线教师的工作方式。

备一节课，需要跑好几个平台搜集素材；想做趣味互动课件，卡在技术难题上；课堂学情统计、课后家校沟通，琐碎工作常常消耗大量精力……这是很多一线教师的日常。科大讯飞推出的教师超级智能体“讯飞星光”，正是瞄准这些真实痛点，试图帮老师把时间还给教学本身。

讯飞星光最让老师省心的功能，是自然语言交互生成互动课件。不用学设计、不用懂编程，打开对话窗口，直接说出你的需求就行。

比如，你输入“帮我生成一个爱丽丝梦游仙境故事的交互动画，匹配情景阅读题目”，系统就能快速生成可交互的H5教学资源，覆盖英语绘本阅读、几何动态演示、科学实验模拟、答题互动等多种形式。

如果你不习惯完全“从零开始”，也可以让星光自动匹配你的课表和授课进度。在待办中标注“准备《勾股定理》课件”，星光会自动整合相关教案、动画、情景视频、知识点卡片和练习，你按需勾选就能直接生成课件，还能提出个性化修改需求进行二次创编。

复习阶段同样省力。一句自然语言指令，比如“组一套勾股定理应用最短路径变式题，共10道，包含3道最新中考真题”，星光就能精准捕捉知识点、题型、难度和题量要求，快速生成可直接打印的标准化试卷。

另外，星光直接打通了B站、抖音、小红书等平台，你可以一键整合优质知识点讲解、生活化场景素材和创意课堂活动，备课不用再跨平台反复搜集。

讯飞星光2.0一个很实用的升级，是H5资源一键转为教学应用。

无论你是用星光生成的互动内容，还是自己收藏、制作的H5资源，都可以一键转为教学应用。打开“数据回收”功能后，学生的作答与完成情况会自动归档留存，每一位学生、每一道题的掌握情况都清晰可见。

这意味着，课堂互动不再是“热闹一下就过去了”。学生在互动中的表现会同步沉淀为学情数据，为后续的因材施教提供依据。已经有老师借助这个功能，制作了“桥梁力平衡虚拟仿真实验室”等互动教学应用，让学生通过操作观察物理关系，再用自己的语言解释现象。

“你家孩子今天表现不错”——这种口头表扬转瞬即逝，家长听完也就忘了。讯飞星光2.0搭建了过程性成长激励体系，让每一次表扬都有记录、有反馈。

老师在微信里说一句“记录XX今天主动帮助同学，加5颗星”，星光就会自动记录评价、叠加积分、分类归档。支持全班批量点评、快捷一句话点评、H5课堂互动智能评价等多种方式。

更有趣的是班级宠物成长体系。老师奖励的星星积分，可以直接转化为专属宠物的成长经验。积分累积、宠物升级，把学生看不见的点滴进步变成直观可爱的成长变化，充分调动孩子的学习积极性。

家校沟通不遗漏：一条通知，谁没看系统告诉你

家校沟通是老师日常工作中最耗精力的事情之一。讯飞星光2.0同步推出了 “星光家校”微信小程序，直接解决几个高频痛点：

教师端：一键下发作业、通知和信息收集表单，系统自动统计未读、未交、未回执名单，不用再手动逐个核对。

家长端：所有学习任务、学校通知、打卡回执统一聚合展示，不用翻聊天记录找信息，重要内容不易遗漏。

除了日常教学，讯飞星光还在两个方面帮老师“减负”：

教研成长方面，星光联合北京师范大学魏锐教授团队打造了项目式学习智能导师（内测中）。它还原真实教研场景，设置主持人、学科专家、项目设计专家等多个角色，和你一起开一场模拟圆桌研讨，按项目设计方法论拆解复杂教学任务，产出高质量课程方案。

事务助理方面，活动统计、材料整理、表格填报等机械重复的工作，星光也能自动化处理。你还可以设置每日定时任务，比如每周工作日下午16点自动发送安全教育图文，每节课后10分钟自动发送备课提醒。

第一步：打开讯飞星光网页版（https://www.sparklight.cn/star-academy），微信扫码登录即可。首页左侧有定时任务、教学、家校沟通、事务助理、星光学苑五个核心板块，一目了然。每天有免费积分可领取，邀请好友还能获得额外积分。

第二步：点击“教学课件”板块，新建对话窗口，填写课件主题、授课学段和课时目标。系统会先给出参数确认页面，确认无误后等待生成，预览满意即可下载HTML版课件。

第三步：如果想要更多功能，试试“交互式动画”一键生成学科演示动画，“课堂活动”发起随堂答题和抢答，“搜题组卷”快速出卷。班主任老师还可以进入“事务助理”板块，用固定提示词框架快速生成期末评语等材料。

讯飞星光2.0目前的核心能力覆盖了备课、授课、评价、家校协同和教师成长全链路。它的定位很明确，帮老师把重复性、事务性的工作交给AI，把精力留给真正需要教育智慧的教学设计和师生交流。

正如一位使用过星光的老师所说：“AI教学工具始终是一个辅助工具，它能帮助老师完成简单和重复的工作。像教学、师生交流这种有温度、有情感、需要育人思考的核心教育工作，还是得由教师亲自完成。用好AI工具，可以帮助我们摆脱繁琐工作，更加专注于教学工作和学生发展。”

推荐各位老师先从一个具体的备课场景试起——比如用星光生成一节你最近要上的课的互动课件，体验一下“说一句话就能做课件”的感觉。用了之后你会发现，省下来的时间，真的可以还给课堂。