看到《打扑克》的结尾，我差点以为自己漏看了一页：上课偷偷打牌的两位同学，前一秒还在较劲，后一秒，输牌的那位“蹭”地站起来举报：“老师，他上课打扑克！”开头没觉得怎么着，看到最后才是看明白，直接无语。

前面写得可认真了，赌注从跑圈一路加到早餐，眼看胜负要见分晓，输家却突然搬出课堂纪律。牌桌上的对手，转眼成了举报人，连老师都忍不住问：“是不是玩不起？”

最逗的是，孩子把这场反转老老实实写进了作文。换你当老师，看到这里会批哪一句？