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临汾市2026年中小学职称晋升笔试试题

发布时间：2026-10-08 08:03:41 最近访问：2026-10-08 08:03:41

临汾市2026年中小学职称晋升笔试试题

考试时间：2026年9月19日

参考人员：临汾市晋升中小学高级、

市直属中小学晋升中小学一级的教师

(注：本试题为多名参评教师回忆、组编版，答案由workbuddy生成，非官方原版。仅供教师们参考学习交流。其他公众号转发请注明，切勿做付费、洗白。一经发现追究责任。因篇幅有限，本文只展示大题，（文末点击阅读原文下载）下载后有完整试题答案电子版。)

三、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分）说明：每小题有两个或两个以上正确选项，全部选对得 2 分，少选、多选、错选均不得分。请将所选选项的字母填在题后括号内。

1. 下列属于教师依法享有的权利的有（）

A. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

B. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

C. 对违纪学生直接作出开除学籍的处理

D. 参加进修或者其他方式的培训

2. 下列做法中，体现“关爱学生”这一师德要求的有（）

A. 尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生

B. 关心学生身心健康，维护学生合法权益

C. 平等公正地对待每一位学生，不因成绩差异区别对待

D. 为提高班级平均分，劝导成绩落后的学生不参加考试

3. 学生之间发生矛盾冲突时，教师恰当的做法有（）

A. 先分别倾听双方陈述，冷静了解事情经过

B. 引导学生换位思考，自主协商解决

C. 当众宣布处理结果，以警示全班学生

D. 必要时与双方家长沟通，形成教育合力

4. 下列关于教学评价的说法，正确的有（）

A. 评价应以课程标准为依据，关注学生核心素养的发展

B. 应重视过程性评价，发挥评价的诊断与发展功能

C. 评价主体可以多元化，包括教师、学生本人、同伴与家长

D. 评价结果应主要用于对学生进行排名和甄别

5. 下列属于依法保护学生合法权益的做法有（）

A. 发现学生有辍学倾向，及时报告学校并配合做好劝返复学工作

B. 未经学生本人同意，不在公开场合谈论其心理辅导的记录

C. 因学生屡次违纪，劝其退学并要求家长领回

D. 发现学生有自伤倾向，及时告知学校、联系家长并寻求专业帮助

四、简答题（每小题 4 分，共 20 分）说明：判断下列做法是否正确，并简要说明理由。

1. 期中考试后，班主任王老师把全班学生的成绩和名次打印出来，张贴在教室的公告栏上，并号召大家向排名靠前的同学学习。

要求：判断王老师的做法是否正确，并简要说明理由。

2. 李老师发现学生小强上课偷玩手机，当场予以没收。下课后，李老师当着全班同学的面将手机摔碎，并说“让你长记性”。

要求：判断李老师的做法是否正确，并简要说明理由。

3. 张老师发现班上的小明（12 岁）连续几天身上有淤伤，询问后得知其父亲经常打骂他。张老师认为这是别人家的家事，便没有向任何人提及。

要求：判断张老师的做法是否正确，并简要说明理由。

4. 陈老师在上七年级生物学《探究光对鼠妇生活的影响》一课时，先让学生根据生活经验提出假设、设计对照方案，再组织小组交流实验现象，最后师生共同归纳结论。有同事认为，这样做太费时间，不如直接讲。

要求：判断陈老师的做法是否正确，并简要说明理由。

5. 班上两名学生因课间打闹产生纠纷，一方家长情绪激动地来到学校，要求学校开除对方学生。班主任刘老师先安抚家长情绪，随后分别了解事情经过，组织双方学生在平等、非对抗的氛围中沟通，最终由双方学生协商达成和解；事后刘老师将处理过程如实记录并向学校报备。

要求：判断刘老师的做法是否正确，并简要说明理由。

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