【第68期】活动纪实|怀化市舒翠华初中英语名师工作室 2026 年秋季线下集中研修圆满落幕

聚焦读写课堂

深耕课题研究

本次研修活动由市级工作室成员李潇老师主持，湖南省中小学教师发展中心郑卫老师、怀化市教育科学研究院发展规划所刘勇所长、娄底市教研员徐映青老师、沅陵县教师发展中心冯志辉主任、沅陵县委人才办八级职员李平副主任、沅陵县辰州中学张新书记、向辉校长及工作室首席名师舒翠华老师出席启动仪式。张新书记致欢迎辞，李平副主任、冯志辉主任分别围绕教师人才培养、工作室建设作指导讲话，勉励参训教师珍惜学习机会，做到学用结合。

研修现场讲座与课例轮番登场，内容兼具理论高度与课堂实操。

徐映青老师带来《新课标背景下的中考英语专题复习典例分析》专题讲座。立足湖南省中考改革实际，结合近年中考真题、考试大数据，深度解读中考命题宗旨与各类题型考查逻辑。借助大量典型例题现场拆解，梳理行之有效的课堂应对策略，同时站在命题视角反观日常英语教学，为一线初三教师的复习备考工作提供了极具现实指导价值的思路。

郑卫老师作《基于新课标新教材的初中英语阅读与写作教学设计》专题分享。直面新课标落地过程中读写课堂的现实痛点，围绕阅读教学、以读促写两大核心，结合大量鲜活课堂案例，剖析读写融合教学实施路径，还分享了可直接借鉴的单课教学设计模板与实用教学策略，理论联系实例，便于参训教师直接迁移运用到日常备课当中。

新晃县思源实验学校田欧庆老师呈现新人教版八年级上册 Unit 1 读写研讨课。整节课以产出导向法（POA）为核心理念，设置校刊征文的真实情境任务，完整落实驱动—促成—评价教学流程。课堂上带领学生研读语篇，梳理记叙文五要素，拆解篇章结构、时态用法与情感表达句式；搭建内容、结构、语言多层写作支架，依托小组自评互评实现教-学-评一体化，引导学生完成从文本输入到自主创作输出的完整学习闭环，着力培育学生语言能力与思维品质。

课后，郑卫老师针对本节研讨课开展细致专业的点评。她高度肯定田老师的课文本解读透彻深入，教学目标清晰可测，课堂架构逻辑严谨，很好地诠释了POA理念下读写课教‑学‑评一体化的内核，为一线教师提供了可借鉴、可迁移的实操课例范本。与此同时，郑卫老师也立足课堂实际，围绕课时时间分配、学习任务设置、课堂评价落地等实操细节，提出务实中肯的优化建议，为课例的进一步打磨指明方向。

舒翠华首席以本节研讨课为载体，开展《产出导向 (POA) 理念下单元整体教学的初中英语写作课例探析》专题分享。她直面初中英语写作课堂普遍存在的教学困境，对照新课标单元整体教学要求，深入浅出解读 POA 理论核心内涵。结合课例剖析课堂亮点，客观反思课堂存在的不足，输出一系列贴合一线的教学实操建议，帮助老师们打通理论与课堂实践之间的壁垒。

刘勇所长开展《中小学教师课题申报实操与注意事项》专题讲座。他结合怀化市教育科学规划课题真实评审材料，围绕教师为什么做课题、如何筛选研究方向、规范开展研究、成果凝练等关键问题逐一拆解讲解，细致梳理课题选题、立项、过程研究、成果产出全流程要点，打消一线教师做科研的畏难心理，鼓励大家积极投身课题研究，为在场教师的教科研工作指明清晰方向。

活动最后，沅陵县辰州中学向辉校长作总结，他希望全体参训教师及时复盘研修内容，内化教学策略，提升教学与备考实效；对标专家指导，规范课题流程，积累过程材料、打磨优质课例，扎实推进工作室与学校各项教研工作。

研修有期，教研无涯。此次研修融理论、课例、科研于一体，为全市初中英语教师搭建高质量交流成长平台。工作室全体成员将把本次所学转化为教学实践，深耕课堂、潜心科研，助力怀化初中英语教育高质量发展。