【毓秀盐初•合作教研】江苏省AI赋能初中英语单元主题拓展阅读教学研讨活动暨盐城市学科中心活动在我校举办

9月28日至29日，2026年江苏省AI赋能初中英语单元主题拓展阅读教学研讨活动暨盐城市初中英语学科中心活动在我校举办。本次研讨活动系省教研室纪念江苏教研70周年系列活动之一，旨在回应人工智能变革、深化英语学科教学改革。江苏省教育科学研究院教研室副主任叶兵，盐城市教育局党委委员、副局长徐卫东，盐城市教育科学研究院院长徐文，南京师范大学外国语学院教授刘学惠，盐城市初级中学党总支书记吴加健等出席活动。江苏省教育科学研究院英语教研员陈葵主持开幕式。全省各设区市的初中英语教师代表参加活动。

本次研讨活动采取线上线下相结合的方式举办，分为研讨课观摩、课例评析、实践交流、专家讲座及江苏初中英语学科智能体应用场景与典型案例分享等环节，线上累计参与人次超两万。

活动现场

活动日程

开幕式上，叶兵发表讲话。叶主任回顾了江苏教研自1956年以来的发展历程，指出当前聚焦AI赋能初中英语单元主题拓展阅读，既赓续传统，更主动回应智能时代教育变革。江苏省初中英语学科已构建“项目研究—工具开发—实践深化—成果交流”推进路径：两年前启动普惠项目，遴选百所初中免费提供AI备课授课练习资源；去年上线“苏新研初中英语学科智能体”，贯通备课、观课、评课与反思环节；并持续开展优质课展评、人智共生教学研讨等系列活动，成果显著，为全省教研数字化转型提供借鉴。

叶主任还就AI赋能教育应用提出四点认识：坚守育人本位，防止技术喧宾夺主；遵循语言与阅读规律，避免技术至上与形式化；强化教师数字素养，提升人机协同设计引领能力；促进公平普惠，依托省级项目与平台缩小城乡差距。

他还对英语学科下一步实践创新作出五方面部署：构建课内外衔接的AI阅读课程体系；在语篇分析、策略训练等环节求突破，形成典型课例；依托智能体建设配套拓展阅读资源库；通过专题教研提升教师AI融合教学能力；开展实证研究，形成可复制推广的江苏经验。

叶主任号召全省英语教育人勇立潮头，以AI赋能与主题拓展阅读为抓手，共谱江苏基础教育教研高质量发展新篇章。

叶兵讲话

开幕式上，徐卫东致欢迎辞，并代表东道主汇报了盐城在三方面所作的探索与实践。一是聚焦课堂提质，探索英语阅读新样态。盐城坚持行政统筹与教研引领相结合，持续推动英语课外阅读课程化，并积极探索人工智能在读物推荐、学情诊断等环节的有效应用，力求让课外阅读更精准、更高效。二是聚焦课改引航，筑牢技术应用新支点。盐城纵深推进“学思融通”课堂教学改革，出台人工智能赋能教育行动实施方案，明确开课率、教师配备率、数智素养培训覆盖率“三个100%”目标，大力实施“百坊百师百校”工程，为AI赋能学科教学提供坚实保障。三是聚焦协同发展，构建教研互助新格局。盐城将紧抓承办本次省级研讨会的契机，全面落实省教科院“人智共生”单元整体教学理念，积极依托江苏初中英语学科智能体，与全省各兄弟市互学互鉴，共同深化人工智能与英语拓展阅读教学的融合创新。

徐卫东致辞

开幕式上，吴加健向与会专家和老师致欢迎辞并介绍学校发展概况。他提到学校前身为盐城中学初中部，办学底蕴深厚。作为市教育局直属的区域初中示范引领校，始终落实新时代教育方针，致力办好人民满意的教育。学校在课程基地建设、前瞻项目实施、教学改革推进、教师队伍建设等方面，长期得到省、市教研室、教科院的悉心指导与大力帮扶，为开展AI赋能英语阅读研究打下了良好基础。作为本次研讨活动的协办单位，学校对参会来宾致以欢迎与谢意，同时将细致落实各项会务保障，全力配合本次AI赋能英语教学研讨开展。

吴加健致辞

专家报告环节，刘学惠作“兼顾深度与广度，将课标阅读要求落到实处”专题讲座。她对照课标梳理了初中英语阅读在理解深度与累计15万词课外阅读量上的要求，指出当前教学存在重课内精读、轻课外泛读，重语言知识、轻阅读素养的倾向，应试操练在一定程度上挤压了学生的真实阅读时间。围绕阅读体系建设，她提出三条实施路径：一是加强课内外联动，用课内精准教学节省课外低效操练，以教材单元主题为轴心向外拓展；二是由教师示范阅读策略，把预测、提问、推断、概括等策略显性化，并将阅读总量分解到各年级，分级推进落实；三是通过整本书阅读、阅读圈、阅读日志和分层选配读物等方式，让课堂为课外自主阅读提供支撑。她特别强调，AI可以为读物分级、资源匹配和阅读过程记录提供支持，但阅读量的积累和阅读品格的养成没有捷径，教师和学生的真实阅读不可被替代。

刘学惠作讲座

陈葵以“‘江苏初中英语’学科智能体应用场景与典型案例”为题，介绍学科智能体在个人研修、备课、观课、评课和教学反思等环节的应用。她指出，平台可为教学设计迭代、语篇适配性改编、主题资源检索和教学素材生成提供支持，但智能体只能作为教研辅助工具，教师仍需结合学情进行判断和完善。

陈葵作案例分享

课堂观摩与研讨活动由盐城市教育科学研究院英语教研员葛连干主持。

葛连干主持

来自盐城、镇江的四位授课教师围绕九年级上册Unit 3 Never Give Up和Unit 4 Life is beautiful两个单元开展拓展阅读教学展示。课堂以单元主题为统领，通过多样化的阅读任务与活动设计，引导学生梳理语篇结构、理解人物精神、开展观点表达，并将文本学习迁移到真实生活情境。课例还尝试将人工智能融入拓展阅读教学，课堂形态与学习成果更加丰富多元。

盐城市第一初级中学刘舒文授课

盐城市初级中学王希茜授课

镇江市外国语学校卢文玥授课

镇江市外国语学校庄琰授课

课例评析环节，盐城市初级中学副校长李曼从单元立意与AI赋能等角度对展示课例进行点评，并从深化AI应用、立足单元整体、加强小组合作等方面提出优化建议。实践交流环节，盐城市康居路初级中学副校长朱斌、镇江市英语学科带头人杨丽围绕校本阅读教学实践、“1+X”群文阅读与学科育人等主题分享经验，交流了人工智能赋能拓展阅读教学的思考与体会，为初中英语阅读教学提质增效提供了多元路径。

李曼点评课例

朱斌作实践交流

杨丽作实践交流

9月28日，盐城市初中英语学科中心活动在盐城市初级中学成功举办。本次活动由盐城市教育局、盐城市教育科学研究院主办，盐城市初级中学协办。来自全市各市区初中英语教师代表140余人参加活动。

活动现场

活动日程

本次活动由盐城市康居路初级中学仇蓉蓉老师主持。

仇蓉蓉主持

活动中，四位授课老师围绕沪教版英语八年级上册Unit 5 The wonderful exchange visit in Beijing进行授课。课堂紧扣单元游学主题，设计多层次探究任务与互动活动，引导学生剖析文本内容、感悟交流价值、自主思辨表达，帮助学生结合生活体验深化文本认知、活用语言知识。课例立足单元语言要素，创新课堂互动形式，切实丰富了课堂教学维度与学生学习收获。

盐城市初级中学李想授课

盐城市新景路初级中学孙青授课

阜宁县明达初级中学张殊菲授课

盐城高新区实验初中王雨欣授课

课例评析环节，盐城市初级中学吉艳、盐城市康居路初级中学温铃娟对展示课例进行点评。课例立足单元主题与文本本位，深挖读写策略，落实单元语言要素，依托旧知、真实情境与递进任务实现学习迁移。课堂借助AI搭建认知支架，兼顾资源供给与学情反馈，规范AI应用边界；融合本土开展项目式学习，落实跨文化理解，以多元评价、分层作业发展学生综合语言能力，践行学科育人。

吉艳点评

温铃娟点评

2026年江苏省AI赋能初中英语单元主题拓展阅读教学研讨活动暨盐城市初中英语学科中心活动的顺利举办，为我校英语学科建设搭建了重要平台。我校将认真梳理沉淀本次活动碰撞的教研经验，将其有效转化为深化课堂转型、优化阅读教学的实践力量，持续发挥辐射带动作用，奋力为盐城基础教育高质量发展增添新动能。