大象版3年级科学下册活动手册_全部版本•小学科学电子课本_大象版小学科学电子课本

科 学 三年级下册 动 手 册 活 生 学 编写 河南教育报刊社 姓名： 班级： ·郑州·各地在使用本套 学生活动手册 的过程中 如果有什么问题 意见和建议 请及时与 《 》 , 、 , 编写单位河南教育报刊社联系 电话 电子邮箱 。 :0371-66368726。 :kxtj@163.com。 本套 学生活动手册 选用的部分图文 由于一些作者的姓名和地址不详 暂时无法 《 》 , , 取得联系 请有关图文作者与大象出版社联系 以便支付报酬 。 , 。 学生活动手册 XUESHENG HUODONG SHOUCE 科学 三年级下册 河南教育报刊社 编写 出版 郑州市郑东新区祥盛街 号 邮政编码 ( 27 450016) 网址 www.daxiang.cn : 出 版 人 汪林中 责任编辑 张 阳 张 欣 责任校对 钟 骄 辉县市文教印务有限公司印刷 河南省新华书店发行 开本 印张 787mm×1092mm 1/16 1.25 年 月第 版 年 月第 次印刷 2019 12 1 2021 11 3 定价 元 :1.80 著作权所有 请勿擅用本书制作各类出版物 违者必究 , , 。 若发现印 装质量问题 影响阅读 请与承印厂联系调换 、 , , 。 印厂地址 辉县市产业集聚区城西工业园区 邮政编码 电话 453600 0373-6208218目录 准备单元 比较液体的轻重 …………………………………1 第一单元 小小建筑师 ………………………………………2 2 从设计开始 ……………………………………………2 3 选择材料 ………………………………………………2 第二单元 电与我们的生活 …………………………………3 1 生活离不开电 …………………………………………3 2 点亮小灯泡 ……………………………………………3 3 控制电路 ………………………………………………4 4 导体与绝缘体 …………………………………………4 第三单元 植物的一生 ………………………………………6 1 植物资源知多少 ………………………………………6 2 播下希望的种子 ………………………………………6 3 茁壮成长 ………………………………………………7 4 开放的花朵 ……………………………………………7 5 硕果累累 ………………………………………………8 6 植物种植展示会 ………………………………………9 第四单元 土壤，生命的家园 ………………………………10 1 生机勃勃的土壤………………………………………10 2 土壤的成分……………………………………………11 3 不一样的土壤…………………………………………11 4 土壤与植物……………………………………………12 5 保护土壤………………………………………………13 第五单元 不一样的物体 ……………………………………15 1 不一样的物体…………………………………………15 2 固体……………………………………………………15 3 液体……………………………………………………16 4 气体……………………………………………………17 6 变化的物体……………………………………………17比较液体的轻重 准备单元 活动记录 ☆☆☆ 探究计划 一、探究的问题：50毫升的水重，还是50毫升的食用油重？ 二、我的猜想： 三、实验器材： 四、实验方法： 五、实验记录： 实验次数 第一次 第二次 第三次 实验结果 得出结论 ☆☆☆ 相同体积的水和食用油相比，水比油 。 1小小建筑师 第一单元 2 从设计开始 活动记录 ☆☆☆ 将小狗房子的设计图绘制或者粘贴在下面。 3 选择材料 活动记录 ☆☆☆ 我们都选用了哪些材料来建造小狗的房子？分别用来做 房子的哪个部位？利用了材料的什么性能？ 材料 房子的部位 材料的性能 优点 2电与我们的生活 第二单元 1 生活离不开电 活动记录 ☆☆☆ 电器名称 用途 电转化成了什么 被取代物 得出结论 ☆☆☆ 电是现代生活中不可或缺的一种 形式。 2 点亮小灯泡 活动记录 ☆☆☆ 观察小灯泡、电池、导线的结构，猜想能点亮小灯泡的连 接方法，画出猜想连接图。实验后，在能点亮的小灯泡上面画 出“光芒”。 得出结论 ☆☆☆ 只有在电池正、负极和小灯泡之间连接成 ， 才能使小灯泡发光。 33 控制电路 活动记录 ☆☆☆ 设计带开关的电路，画出电路连接图。 得出结论 ☆☆☆ 电源、 、 和开关是构成电路的必要元 件。 闭合回路是控制电路的一种常用方法。 4 导体与绝缘体 活动记录 ☆☆☆ 设计实验测试常见材料是否导电，画出测试装置的电路 连接图。 测试所选材料的导电性并做记录。 材料 塑料 是否导电 得出结论 ☆☆☆ 像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作 ，像塑 料、橡胶等不容易导电的物体被称作 。 4单元小结 电是现代生活中不可或缺的一种能量形式。 电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。只有 在电源的正、负极和用电器之间形成闭合回路，才能产生电 流，用电器才能工作。切断闭合回路是控制电路的一种常用 方法。 有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，不易导 电。 雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。 试剑石 ☆☆☆ 请在能使小灯泡亮起来的连接方式下面打“ ”。 1. √ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 标出下列电器元件中的导体和绝缘体。 2. 5植物的一生 第三单元 1 植物资源知多少 活动记录 ☆☆☆ 植物名称 发现地点 用途 植物名称 发现地点 用途 得出结论 ☆☆☆ 我们周围通常生长着许多有价值的 ，它们与我 们的生活密切相关。 2 播下希望的种子 活动记录 ☆☆☆ 种植记录 我绘制的植物生长情况图 日期 1号盆 2号盆 得出结论 ☆☆☆ 能萌发成幼苗， 能帮助植物吸收 水分和营养。种子和根是植物的重要器官。 63 茁壮成长 活动记录 ☆☆☆ 14 日期 1号盆 2号盆 12 10 8 6 4 2 0 10 20 30 40 时间/天 生长叶片数统计图 得出结论 ☆☆☆ 植物的茎内有许多“ ”，它们能够把 吸收 的 和 输送到植物的叶等器官里。 4 开放的花朵 活动记录 ☆☆☆ 解剖黄瓜的一朵雌花、一朵雄花，将各部分按顺序粘贴或 者画在下面，比较它们的不同。 片/数片叶 种植记录 7再解剖一朵油菜花或者桃花，观察它们有什么不同。 得出结论 ☆☆☆ 像油菜花这样，由 、 、 和 四部分组成的花叫作 ；像黄瓜花这样， 缺少其中一部分或几部分的花叫作 。 5 硕果累累 活动记录 黄瓜的一生经历了哪些过程？ 1. 用自己擅长的方式描述植物的一生。 2. 86 植物种植展示会 活动记录 ☆☆☆ 整理文字、照片，以科学小报的形式展示自己种植的植物。 单元小结 植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实 和种子的过程。 大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代， 但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。 大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大 器官。 试剑石 ☆☆☆ 观察一棵完整的黄瓜植株，看看它由哪几部分组成。 9土壤，生命的家园 第四单元 1 生机勃勃的土壤 活动记录 ☆☆☆ 观察周围的土壤记录表 观察地点 在土壤里发现的物体 按一定的标准为在土壤里发现的物体分类。 蚯蚓、蚂蚁、 小草、大树、 小石子、 得出结论 ☆☆☆ 动物和植物都是有 的物体，都属于生物。绝 1. 大多数生物都能 、会 ，都需要一定的 ；石子、沙子、瓶盖是没有 的物体，叫非生物。 地球的陆地表面大部分都覆盖着 。土壤里有各 2. 种各样的 和非生物。 102 土壤的成分 活动记录 ☆☆☆ 土壤的成分实验记录表 实验目的 研究土壤中可能含有的成分 我的猜想 土壤中可能有： 放大镜、白纸、新鲜的土壤、杯子、筷子、塑料 实验材料 瓶、水 实 晒一晒 验 放水里 现 象 放水里搅拌后静置 得出结论 ☆☆☆ 土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、 、粉粒、 ，还有 、 、腐殖质 等多种物质。 3 不一样的土壤 活动记录 ☆☆☆ 不同的土壤观察记录表 序号 颜色 颗粒组成 手感 其他 1 2 3 通过观察，我发现 号土壤中含沙粒比较多，是沙 质土； 号土壤中含黏粒比较多，是黏质土； 号 土壤中沙粒和黏粒的含量差不多，是壤土。 11不同土壤的渗水性记录表 从土壤中渗出的水量/毫升 时间/分 沙质土 黏质土 壤土 2 4 6 得出结论 ☆☆☆ 人们根据土壤中所含 和 量的多少， 1. 把土壤分为三类：含 的土壤叫黏质土；含沙粒多的土 壤叫 ；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫 。 不同土壤的渗水性是（ 一样的 不一样的）（， 黏 2. □ □ □ 质土 壤土 沙质土）的渗水性最好。 □ □ 4 土壤与植物 活动记录 ☆☆☆ 不同土壤对 （植物名）生长的影响 日期 沙质土 黏质土 壤土 得出结论 ☆☆☆ 土壤类型对植物的生长非常重要，不同的土壤适宜种植 相同 不同 的植物 。 (□ □ ) 125 保护土壤 活动记录 ☆☆☆ “保护土壤”实验方案 实验目的 实验材料 实验步骤 相同条件 实验条件 不同条件 得出结论 ☆☆☆ 通过实验，我们发现 。 单元小结 绝大多数生物都能生长、会繁殖，都需要一定的生存环 1. 境。 地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。土壤里有各种 2. 各样的生物和非生物，土壤是地球为人类提供的重要资源。 土壤是由不同的物质混合而成的。不同的土壤适宜种 3. 植不同的植物。 13试剑石 你同意下面的说法吗？如果同意，在括号内打“ ”。 1. √ 植被可以防止水土流失。 （ ） ① 石块能从土壤中吸收养分。 （ ） ② 不同的土壤对同一种植物生长的影响是不同的。（ ） ③ 将土壤的种类与土壤的特点连接起来。 2. 沙质土 含沙粒和含黏粒差不多 渗水速度比较慢 黏质土 含沙粒比含黏粒多 渗水速度比较快 壤土 含黏粒比含沙粒多 渗水速度居中 下列植物适宜生长在哪种土壤中？请连线。 3. 花生 水稻 小麦 沙质土 黏质土 壤土 芦苇 红薯 西瓜 对下面的现象和行为有什么看法？我们可以为保 4. 护土壤做些什么？ 14不一样的物体 第五单元 1 不一样的物体 活动记录 ☆☆☆ 瓶子里面有什么？给瓶子里的物体分类，说一说分类的理由。 小石子、 水、 空气…… 得出结论 ☆☆☆ 小石子、 等都是固体；水、 等都是 液体；空气是气体。 固体 有 没有 确定的形状。液体和气体 有 (□ □ ) (□ 没有 确定的形状，它们能流动。 □ ) 2 固体 活动记录 ☆☆☆ 固体大小测量记录表 物体 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 15固体质量测量记录表 物体 质量/克 得出结论 ☆☆☆ 固体 有 没有 确定的形状，我们可以用 、 (□ □ ) 、 等数值来描述它的大小，还可以用工具测量到 确定的体积和质量。 3 液体 活动记录 ☆☆☆ 液体质量测量记录表 物体 质量/克 液体体积测量记录表 物体 体积/毫升 得出结论 ☆☆☆ 液体会流动，没有 ，但它具有确定的 和 ，所以我们能够测量出它的确定数据。测量液体 的体积和质量时都要用到容器。 164 气体 活动记录 ☆☆☆ 堵住注射器的下端，用力压装有空气的注射器，注射器 内的空气被 ，这说明空气 有 没有确定的体积。 (□ □ ) ？ 往篮球内压进空气，原来平衡的天平 ，这说明空气 有 没有 质量。 (□ □ ) 6 变化的物体 活动记录 ☆☆☆ 观察生活中一些物体发生的变化，想一想这些物体中的 物质有没有发生变化。 序号 变化前 变化后 发生了怎样的变化 物质是否发生了变化 1 2 3 4 5 6 17单元小结 固体有确定的形状、体积和质量；液体有确定的体积和质 量，但没有确定的形状，液体的表面在静止时一般会保持水平； 气体有确定的质量，但没有确定的形状和体积。 我们可以根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一 起的物体分离开来。 物品加工过程中，有些物体的形状或大小发生了变化，如 被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，但构成物体的 物质没有发生改变。 试剑石 归纳总结固体、液体和气体的特点，说说它们的相同点 1. 和不同点。 物体的状态 质量 形状 体积 固体 液体 气体 下面的加工过程中，物体发生了什么变化？其中的物质 2. 有没有发生改变？ 18