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义 务 教 育 教 科 书
一 年 级 下 册
辽 海 出 版 社义务教育教科书
美 术
一年级下册
辽
海
出
版
社目录
1
第一单元
线形游戏
3
第1课 涂涂画画 2 第三单元
动手的乐趣
第2课 色彩接龙 4
第3课 纸条巧安排 6
第7课 玩泥巴 14
第8课 复制玩具①② 16
学习基本的绘画方法，
引导学生用多种方法进行绘
第9课 操场上的画 20
画练习，能用简单的工具和
材料制作纸浮雕作品。
学习掌握揉、搓、压等多
种玩泥巴的方法，体验动手的乐
趣。
认识绘画工具和材料的多
样性，引导学生利用材料进行造
2
型活动，培养合作意识。
第二单元
色彩一二三
第4课 红黄蓝 8 4
第四单元
第5课 彩色七巧板 10 颜色与形状
第6课 彩绘飞机 12
从红黄蓝开始，渗透色彩 第10课 染张花花纸 22
的基础知识。尝试用色彩进行
七巧板切割、折纸飞机，培养 第11课 会飞的花朵 24
联想能力、色彩搭配能力。
了解宣纸及彩色颜料的性能，
学习用对折的方法剪贴蝴蝶，用多
种材料和方法表现蝴蝶。5
第五单元
7
珍爱自然
第七单元
用心来设计
第12课 美丽的大自然 26
第13课 给鱼穿上花衣裳 28
第19课 留言卡 40
第14课 在水一方 30
第20课 小屋地毯 42
第15课 给小鸟安个家 32
本单元是有主题的绘画练 尝试用以前学过的画、剪、
习，意图是引导学生从小关注自 折、撕、印、贴等方法，进行综
然、关注环境。通过多种题材的 合训练。
表现以及综合材料的利用，锻炼
造型能力，培养学生的创新思维
和动手能力。
课题的拓展
6
第六单元
材料巧利用
第21课 美术是我们的朋友 44
鼓 励 学 生 到 生 活 中 发 现
第16课 “冰激凌”展示会 34
美、感受美，并积极参与校外
的美术活动。与美术成为朋
第17课 百变纸杯 36 友，让生活更美好。
第18课 浮游玩具 38
世界遗产之旅
利用已有的知识和所掌握的
折、剪、粘等多种技法制作玩具
和生活用品，锻炼学生的想象力
“五岳之首”—泰山 46
和适形造形的能力。第一单元 线形游戏
11
造型·表现
第 课
方法导引
1 2
学习辨别水
彩笔、油画棒的
12种颜色。
3
选择三种颜色自由或有 用横向的线条来填充画
规律地涂画。 面，然后再用手指头混色。
5 4
在着色的时候，可
以利用胶带遮住不想着
色的地方，画完以后再
揭去胶带。
还可以在废旧的瓦楞纸 在折叠过，有皱褶的纸
上画画。 上画画。
22学生作品
任何绘画工具都有多种不同的
使用方法。在不同的纸上画一画、
涂一涂，感受一下。
33第一单元 线形游戏
22
造型·表现
第 课
胜利爵士乐（油画）
1944 蒙德里安（荷兰）
学习建议
1 选择四种主要的颜色，有规律地
涂画。
2 还可以用彩色笔任意组成图形。
安安静静地画就可以！
44拓展ABC
多米诺骨牌
学生作品
绘 画 过 程 就 是
试验和认识不同绘画
工具和绘画方法的过
程。
55第一单元 线形游戏
33 设计·应用
第 课
学生作品
方法导引
1 2
准备好工具、材料。 把纸裁剪成条状。
3 4
在粘纸条的部位上贴双面胶。 粘贴彩色纸条。
66粘贴纸条的纸要稍微硬
些，才能粘得更牢固。
还可以 对纸条进行
5
卷曲。
学习建议
1 将纸条裁成需要的长短，稍做卷
曲，粘贴图形。
2 可以照着书上的样子做，还可以
自己发挥。
77第二单元 色彩一二三
44
造型·表现
第 课
红、黄、蓝是最基本的
颜色，被称为三原色。
88学生作品
学习建议
1 到生活中寻找红、黄、蓝三种颜色，看谁找
得多，找得准。
2 用红、黄、蓝三种颜色画一幅画或设计一个
简单的图形。
99第二单元 色彩一二三
55
造型·表现
第 课
方法导引
1
用七巧板拼图
形，一个不能多，一
画出分割线。
个不能少。
2
剪出图形。
1100七巧板基本分割法
学生作品
学习建议
1 用多种颜色的七巧板，拼一个图形或几个图形。
2 添加适当的场景，让它们活动起来。
11
拓
展
ABC
11第二单元 色彩一二三
66
造型·表现
第 课
放
方法导引
纸飞机的折法①
临摹卡通形象
或选择贴纸装饰也
可以。
用色彩装饰交通工
具，如彩绘飞机、彩绘
汽车等，是一种很流行
的现代美术活动。
1122学生作品
方法导引
纸飞机的折法②
学习建议
1 按照图示的方法，折一个纸飞机。
2 展开折好的纸飞机，用你喜欢的绘画
工具和方法装扮你的飞机。
1133第三单元 动手的乐趣
77
造型·表现
第 课
方法导引
搓泥，团泥。 搓搓泥泥条条。。
1 2
3 拍泥饼。
注意大小的组
合，泥要粘牢。
1144学生作品
用尖棍儿给
泥球戳个坑儿。
现代雕塑 米罗（西班牙）
我做的变形金刚多神气！
学习建议
1 放开手，大胆做，看看你能用泥
巴做出什么。
2 给自己的作品起个好听的名字。
用揉、搓、压等多种
方法玩泥巴。
1155第三单元 动手的乐趣
88
造型·表现
第 课
方法导引
1
2
模仿是创造的基
础。复制是模仿，也
3
4
是很好的学习过程。
方法导引
1
1166拓展ABC
各种各样的玩具
学生作品
学习建议
1 把自己喜欢的玩具带到学校里与同
学互相观赏。
2 用彩泥或其他合适的材料把玩具复
制出来，看看像不像。
3
2
1177第三单元 动手的乐趣
88
造型·表现
第 课
到
布老虎（民间布玩具）
方法导引
在临摹的基础上
1
巧妙地改造，会使作
品更生动。
搓揉出基本形。
2
添加，装饰，整理。
母子猴（民间泥玩具）
1188学生作品
猴子钓鱼 （民间布玩具）
维吾尔族老婆婆
（民间泥玩具）
学习建议
1 说一说，民间玩具和卡通玩具在造型
上有什么不同？
2 用彩泥或其他合适的材料复制玩具。
3 还可以参照玩具的形状加以改变。
1199第三单元 动手的乐趣
99
造型·表现
第 课
上 阵
学习建议
1 准备好合适的绘画工具和材料，分别创作
作品，再把每个人的作品连接在一起。
2 创作的过程也是合作的过程，同学之间要
相互配合。
2200快 乐 的 课 堂
要注意保持
环境卫生。
拓展ABC
学生身着彩色服装组成的彩虹
2211第四单元 颜色与形状
1100
造型·表现
第 课
梦
方法导引
纸的基本折法：
学生作品
染纸的基本方法：
1
纸浸在有颜色的水
中，时间不要过长。
将纸折好，蘸上红色颜料。
2
再用笔蘸绿色颜料染在纸上。
3
染好后展开。
2222万花筒中的图案
23
拓
展
ABC
学习建议
1 用平折法和角折法染出你的花
花纸。
2 再用宣纸折染一个纸花。几个
同学为一组，将制作的纸花穿
在一起，挂起来。
方法导引
1
用角折法，细
心折叠。
2
染纸时，要有
纸花的基本折法：
耐心，每一种颜色用
后，要把笔洗干净。
角折法 平折法
23第四单元 颜色与形状
1111
综合·探索
第 课
极乐鸟凤蝶 翠蓝眼蛱蝶
丽斑蝶
剪贴蝴蝶时，要把纸
对折起来。
蝴蝶风筝
绒线蝴蝶
2244方法导引
1 2
快 乐 的 课 堂
对折，剪出蝴蝶形状。 展开，在白纸上添画。
用撕纸方法制作的蝴蝶
学习建议
1 观察自然和图片中的蝴蝶，注意颜色和
形状，把它画下来。
可以先画出漂亮的蝴蝶，再
2 用多种媒材，制作一只蝴蝶。 剪下来。
学生作品
我的蝴蝶是用橡皮泥摆的。
橡皮泥蝴蝶
2255第五单元 珍爱自然
1122
造型·表现
第 课
两个很像的朋友。
变幻莫测的云。
黑白条纹的韵律。
大片的向日葵金黄灿烂。
完美的心形。 晶莹剔透的露珠。
2266学生作品
自然天成的图形。
感受和欣赏自然的多姿多
彩，是美术学习的重要内容。
黑白相间，很像水墨画。
学习建议
1 与家人、同学一起收集花和植物的资料。
2 还可以用不同颜色的水彩笔、油画棒创作一幅
画，大胆、自由地表达自己的观察。
2277第五单元 珍爱自然
1133
造型·表现
第 课
方 法 导 引
1
选择合适的废旧
学生作品
画报纸，撕出基本形。
2
眼睛等细节用剪刀
剪出。
学习建议
用你喜欢的颜色画一条或用纸
撕贴一条好看的鱼。
2288用鲜艳的颜色画
鱼才好看呢！
2299第五单元 珍爱自然
1144
造型·表现
第 课
学生作品
要注意立体和
平面的结合。
水平线那边是海的女儿。
学习建议
我折一艘船，你来画大海。
1 分组合作，画出江、河、湖、海
那边的景物。
方法导引
2 在画出的水面上摆放立体物。
选择废旧纸板
虚线折叠，并剪出锯齿状。
3300山水静悄悄
湖边游艇码头
拓展ABC
宝岛台湾——祖国不可分割的一部分
3311第五单元 珍爱自然
1155
第 课
保护小鸟
学习建议
1 以“给小鸟安个家”为题，画
一幅想象画。
2 还可以用不同的表现手法完成
作品。
3322造型·表现
学生作品
拓展ABC
停止杀戮 招贴设计
山下勇三（日本）
大森林是小鸟的家，爱
护花草树木就是保护小鸟的
家。
3333第六单元 材料巧利用
1166
第 课
快 乐 的 课 堂
3344设计·应用
制作“冰激凌”
既要美观，还要合理
地使用材料。
学生作品
剪出所需颜色的纸条,用多
种方法制作“冰激凌”。
方法导引
1 2
用废旧包装苯板 再用纸条或橡
做底托。 皮泥装饰。
学习建议
1 你吃过的“冰激凌”是什么样的？把它做出来。
2 以班级为单位，召开一个“冰激凌”展示会。
3355第六单元 材料巧利用
1177
设计·应用
第 课
方法导引
1
学生作品
选择大小相同的纸杯，用线绳
将其连接。
2
在纸杯上装饰图形。
3
调整纸杯形状，让其按照所需
要的形态扭动。
3366拓展ABC
可直接利用纸
杯的形状，也可以
把纸杯剪成其他形
状再制作。
生活中的纸杯设计
学习建议
观察纸杯的形状，摸摸它的质
感，想一想该怎样改造。
3377第六单元 材料巧利用
1188
设计·应用
第 课
好
方法导引
双面胶比胶水
粘得更牢固。
1
收集各种形状和颜色的东西。
3
看看是否能漂起来。
3388学习建议
1 用可以漂浮的材料，制作一些生活
在水中的动物。
2 想办法让它们在水中漂浮。
快 乐 的 课 堂
学生作品
2
用这些东西制作你想象的浮游玩具。
4
比一比，看谁的玩具有特点。
3399第七单元 用心来设计
1199
综合·探索
第 课
方法导引
1 可以在折好的鸽子上添加图画。
画、剪、贴心形
2 在折好的鸽子翅膀上装饰。
方法导引
鸽子的折法：
3 写上你想说的话。
4400学生作品
用留言卡的方式
与亲人、同学交流。
拓展ABC
学习建议
1 用彩色纸折一只鸽子。
2 把折好的鸽子贴在剪好的纸卡上，
做一个留言卡。
共同的梦想 招贴画
4411第七单元 用心来设计
2200
设计·应用
第 课
除了画，还可以
用剪贴、分割组合的
方法来表现地毯。
快 乐 的 课 堂
分工合作，我们一人画一块吧。
4422学生作品
地毯的花边要处理好。
学习建议
拓展ABC
1 为你的小屋设计一块地毯。
2 把每个人的作品连起来，为班级制作一块大地毯。
我们的地毯是不是很漂亮？
鲜花铺满大地，好像花地毯。
443321
第 课
课 题 的 拓 展
对 话
大显身手
4444美术馆里的互动展
学习建议
快乐皮影戏
1 生活中，和美术有关的活动很
多，你曾经参加过哪些？
2 说一说，为什么美术是我们的
朋友？
走出学校，在轻
松愉快的氛围中感受
美术，发现美。
参观美术作品的小朋友
积极参与
4455世 界 遗 产 之 旅
“五岳之首”— 泰山
（世界文化和自然遗产）
南天门云梯 “五岳”是中国五大名山的总称。即东岳
泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡
山。泰山位于山东省泰安市北，海拔1532米，气
势雄伟，号称“五岳之首”。
泰山不仅具有优美的自然风光，而且拥有丰
富的历史文化遗迹。1987年，被联合国教科文组
织作为文化与自然遗产列入《世界遗产名录》。
46孔子登临处位于泰山
一天门北，为四柱三门式
跨道石坊。石坊前有清代
监察御史李复初题“第一
山”碑。
孔子登临处
云海玉盘是泰山的一大奇观。
霞光云海
47
