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六年级(上)科学学生活动手册《大象版》_赠送2026小学1-6年级资料合集(按需自取)_六年级_六年级(上)科学学生活动手册《大象版》

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文档文本内容

姓名:
班级:
学生活动手册
科学六年级上册
河南教育报刊社
编写
·郑州·
目录
准备单元
水滑梯的秘密……………………………………………1
第一单元
显微镜下的世界…………………………………………3
2
发面的秘密……………………………………………………3
3
发霉的馒头……………………………………………………3
4
不一样的“感冒”………………………………………………4
第二单元
循环的水…………………………………………………5
1
雾和云…………………………………………………………5
2
雨和雪…………………………………………………………5
3
霜和露…………………………………………………………6
4
自然界中的水循环……………………………………………7
5
水与地表形态…………………………………………………8
第三单元
浩瀚宇宙…………………………………………………10
2
太阳系………………………………………………………10
3
星座…………………………………………………………10
4
星系…………………………………………………………11
5
浩瀚宇宙……………………………………………………11
第四单元
遗传和变异………………………………………………13
1
我像谁………………………………………………………13
2
动物的遗传和变异…………………………………………13
3
植物的遗传和变异…………………………………………14
4
追根溯源……………………………………………………14
第五单元
我爱我家…………………………………………………16
1
我家的水电气暖…… ………………………………………16
2
小小住宅设计师……………………………………………17
4
最佳宜居奖…………………………………………………18
准备单元水滑梯的秘密
☆☆☆
活动记录
小车重量
实验次数
滑行距离(厘米)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小车在地面的滑行距离与小车重量的关系实验记录表
下滑点高度(厘米)
实验次数
滑行距离(厘米)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系实验记录表
小车重量
平均滑行距离(厘米)
下滑点高度(厘米)
平均滑行距离(厘米)
小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据处理表
小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据处理表
1
小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据统计图
滑行距离(厘米)
小车重量
0
小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据统计图
滑行距离(厘米)
下滑点高度(厘米)
0
得出结论
根据实验结果和数据分析,我发现:
。
☆☆☆
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
2
相同条件
不同条件
实验结果
第一单元显微镜下的世界
2
发面的秘密
活动记录
酵母粉与发面效果的关系实验记录表
温度与发面效果的关系实验记录表
时间(分)
加酵母粉
不加酵母粉
15
30
45
60
时间(分)
温水发面
冷水发面
15
30
45
60
活动记录
得出结论
酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成
和酒精。二氧
化碳在面团中形成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。这就是
酵母菌发面的原理。
3
发霉的馒头
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
馒头发霉实验结果汇总表
馒头在
、
的条件下容易发霉,在
、
的条件下不容易发霉。
、
、
、
、
等,都是防霉的有效方法。
得出结论
☆☆☆
3
4
不一样的“感冒”
活动记录
单元小结
试剑石
的感冒经历
☆☆☆
得出结论
微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总
称,包括
、
、
等,它们与我们的生活有着密切的关系。
1.蘑菇和木耳是生活中肉眼可以直接看到的微生物。
2. 感冒、痢疾是由肉眼难以观察到的微生物引起的。
3. 细胞是生物体的基本组成单位。
4. 真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒、高温消毒等,都是防霉
的有效方法。
5.微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的
总称,包括真菌、细菌、病毒等,它们与我们的生活有着密切的关系。
6.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措
施。
1.判断题。
①电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不
容易发霉的条件。
(
)
②注射疫苗是预防传染病的一种方法。
(
)
2.选择题。
①“脓”就是死亡的(
)和病菌等的尸体。
A.红血球细胞
B.白细胞
C.神经细胞
②生物体的衰老、死亡是由(
)的衰老、死亡引起的。
A.细胞
B.细菌
C.病毒
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
症状
经历
结果
4
温水杯
冷水杯
放冰块后
移开冰块
循环的水
1
雾和云
活动记录
得出结论
☆☆☆
模拟雾的形成实验记录表
水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘
浮在空气中,就形成了
。
2
雨和雪
活动记录
得出结论
☆☆☆
☆☆☆
在下列图中画出观察到的现象,并用流程图的方式画出雨的形成
过程。
空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶(温度低于
0℃时),小水滴或小冰晶在云里
形成雨;当温度
时,从云中降落下来的就是雪。
☆☆☆
第二单元
5
时间(分)
1
2
3
……
温度(℃)
罐壁变化
3
霜和露
活动记录
得出结论
模拟霜的形成实验记录表
尝试用图画表示出水与云、雾、雨、雪、雹等不同气象间的联系。
当环境温度
时,如果空气中
的含量过高,就会附
着在物体表面上,并形成
,这就是霜;当温度
时,附着在物体
表面上的小水珠就是
。不同的天气现象是水在
条件下形成的。
☆☆☆
☆☆☆
6
4
自然界中的水循环
活动记录
得出结论
☆☆☆
☆☆☆
1.追根溯源。
2.用概念图简要表示地球上的水循环过程。
地球上的水在
、
及
之间处于不间断的循
环之中,水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。
7
得出结论
☆☆☆
位置
坡顶部
坡中部
坡底部
平地
现象
5
水与地表形态
流水对地表形态的影响实验记录表
降雨形成的
在
过程中,对地表产生了侵
蚀、搬运和沉积作用,塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。
模拟流水的
过程
活动记录
☆☆☆
流水对地表形态的影响实验设计
模拟
8
单元小结
试剑石
1.温度是影响水结冰、沸腾过程的主要因素。
2. 云、雾、雨、雪、露、霜、雹等是水在不同的温度条件下形成的不同
的天气现象,它们都是不同状态的水。
3. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中,这
种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。
4. 水在地表流动的过程中,对地表产生了侵蚀、搬运和沉积作用,塑
造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。
1.下列说法对吗?为什么?
①温度是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素,只有满足特定温度
才会出现蒸发、沸腾或结冰现象。
(
)
②云、雾、霜、雪、露等天气现象都与水循环有关。
(
)
2.下图的地形可能是怎么形成的?请根据所学知识进行解释。
3.水在自然界中往复循环,总量并不减少,可我们为什么还要节约用
水呢?说说自己的观点。
☆☆☆
☆☆☆
9
浩瀚宇宙
第三单元
2
太阳系
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
1.按照八颗行星的大小排序:
2.按照八颗行星距离太阳的远近排序:
>
>
>
>
>
>
>
人们把以
为中心,包括围绕它转动的
大行星(以及围绕
行星转动的卫星)、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫作太阳系。
3
星座
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
找到并标出北极星。
将北斗七星斗前的两颗星连线,再向
方向延伸约
倍距
离就能找到北极星。北斗七星与附近诸星并称为
星座。
10
4
星系
利用思维导图分类整理有关星系的信息。
我们生活的太阳系位于
系之中,银河系也只是宇宙中无数
星系中的一个。
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
5
浩瀚宇宙
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
借助时间轴,对收集到的信息进行整理。
人类对宇宙的探索经过了漫长的历程。千百年来,人类一直渴望揭
开宇宙的奥秘,并致力于探索天体的
和
规律。
11
单元小结
试剑石
1. 地球不需要接触物体就可以对物体施加引力。
2. 月球自西向东围绕地球转动,地球带着月球一起围绕太阳自西向
东转动。
3.行星通常指自身不发光,环绕恒星运动的天体。
4.太阳是太阳系的中心,八颗行星围绕太阳按照一定的轨道运行。
5.宇宙中有无数星系,银河系只是其中的一个。
1.填写太阳系中八颗行星的名字。
2.星座连线。
大熊座
猎户座
天鹅座
仙后座
☆☆☆
☆☆☆
12
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
眼睑(单双眼皮)
酒窝
能否卷舌
耳垂
拇指能否后弯
头发
自己
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
外公
外婆
……
亲代
子代
相同
不同
家庭成员特征调查记录表
动物子代与亲代特征对比表
人的特征有些来自父亲,有些来自母亲,还有一些谁也不像,这是
和
共同作用的结果。
亲代
子代
相同
不同
动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是
和
共同作用的结果。
遗传和变异
第四单元
1
我像谁
2
动物的遗传和变异
13
植物子代与亲代特征对比
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
3
植物的遗传和变异
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
植物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是
和
共同作用的结果。
4
追根溯源
原始人类特征记录表
生活年代
身高
脑容量(毫升)
行走
工具
……
南方古猿
能人
直立人
智人
使生物子代保持了亲代的特征;
使生物产生新的特征,
促进了生物不断进化和发展。
是生物进化的主要原因之一。
14
单元小结
试剑石
1.人的特征有些来自父亲,有些来自母亲,还有一些谁也不像,是遗
传和变异共同作用的结果。
2.动植物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和
变异共同作用的结果。
3. 遗传使生物子代保持了亲代的特征;变异使生物产生新的特征,
促进了生物不断进化和发展。环境变化是生物进化的主要原因之一。
1.下面谚语说明的是哪种生命现象?请在正确的选项前画“√”。
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
(□遗传□变异)
一树结果,酸甜各异。
(□遗传□变异)
虎父无犬子。
(□遗传□变异)
一母生九子,九子各不同。
(□遗传□变异)
种瓜得瓜,种豆得豆。
(□遗传□变异)
2. 人们依据生物化石了解历史进程中生命的进化过程。给下列化
石与正确介绍连线。
始祖鸟是
一种生活在侏
罗纪晚期的小
型恐龙,隶属
于恐爪龙下
目,代表了一
种恐爪龙类的
原始类型。
恐龙是出
现在中生代时
期的一类爬行
动物,矫健的
四肢、长长的
尾巴和庞大的
身躯是大多数
恐龙的写照。
猛犸象是
一种适应寒冷
气候的动物,曾
经是世界上最
大的象。
三叶虫是距
今5.42 亿年前的
寒武纪就出现的
最有代表性的远
古动物,是节肢
动物的一种,全
身明显分为头、
胸、尾三部分。
☆☆☆
☆☆☆
15
得出结论
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
我爱我家
第五单元
1
我家的水电气暖……
1. 我家住宅由哪些系统组成?它们都是由哪些部分组成的?
系统
组成部分
2. 调查实际生活中的工程都是由哪些系统组成的。
工程
组成系统
每项工程都是由多个系统组成的,建造住宅需要考虑建筑结构及
、
、
、
等多个系统。
16
活动记录
☆☆☆
人口情况
结构设计
供电设计
供水设计
供暖设计
我家住宅总体布局设计表
我家住宅设计图
2
小小住宅设计师
17
☆☆☆
活动记录
☆☆☆
评价项目
设计能否满足家庭需要
布局是否合理
设计图是否规范
模型和设计图是否一致
模型是否牢固
外形是否美观
作品的创新性
讲解是否清晰准确
……
总体评价和建议
具体表现
评分
最佳宜居奖评分表
4
最佳宜居奖
单元小结
评审员:
作品编号:
1.每项工程都是由多个系统组成的。
2. 家庭住宅是一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、
供气、供暖、采光等多个系统组成的整体。
18