文档内容
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第七单元 解放战争
初三历史组—秦浩
教学目标 一、知识与能力
了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实，理解中国共产党为争取
和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁、发动内战的本质；思考现象与本质之间的内在
联系。
了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民
党统治的覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解放战争迅速取胜的
原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。
二、过程与方法
引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格，引导学生逐步掌
握学习历史的一些基本方法。通过土地改革的文件、图片及影音资料，引导学生掌握土地改
革的内容和意义；通过《三大战役示意图》、国共力量对比表格及影音资料，引导学生掌握三
大战役胜利的史实和意义，分析胜利的原因。
三、情感态度与价值观
认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代表广大人民的根本利益。
通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命
换来的，渗透爱国主义教育；通过学习新民主主义革命的胜利，使学生认识到没有共产党就
没有新中国。
教学重难点
重点：重庆谈判。解放区的土地改革；三大战役。 难点：内战初期的战局。
解放战争胜利的原因。 教学过程 【导入新课】
2005年，时任中国国民党主席的连战访问大陆，是国共领导人自1949年以来，近60年来的
首度会面，开启了“破冰之旅”；2016年11月，习近平总书记在北京又会见了时任国民党主
席的洪秀柱。这两件事情，在国内外引起强烈的反响，国共两党的关系一直是备受关注的话
题。同为华夏儿女，炎黄子孙，国共敌对分裂的状态是如何形成的？在抗日战争中栉风沐雨，
同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向对峙和分裂呢？让我们带着这些问题
一起走进内战爆发。
【内容探究】 一、重庆谈判
师：请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
生：蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把
不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
师：面对着蒋介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢？ 生：为
了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。 师：请同学们阅读教材，
找一找重庆谈判的时间、地点、人物、结果、内容和意义。
生：时间：1945年8月；地点：重庆。人物：蒋介石、毛泽东、周恩来等。结果：1945年10月10
日，签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。内容：双方同意以和平、民主、团结、
统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，
邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。
师：阅读教材P111“材料研读”，说说大家为什么都认为这是中国的一件大喜事。
生：中国人民饱受西方列强侵略、军阀割据混战、日本法西斯侵略，他们厌倦战争，要求和平
民主。毛泽东赴重庆谈判符合广大人民的愿望，使人民看到了国内和平、民主和国家统一、富
强的希望。
师：按照“双十协定”的要求，1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建
立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避
免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国
带来了一线曙光。
二、国民党发动内战
师：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动
了全面内战。 师：国民党凭借着强大的优势，向中共控制的解放区进行全面进攻。1946年
10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
师：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
三、解放区军民的自卫反击
[多媒体展示《全面内战开始时国共力量对比表》]
师：在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？
生：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，要在战略上藐视敌人，战术上重
视敌人的要求。制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵
力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
师：解放区军民在中国共产党的正确领导下，经过半年多的自我反击战，粉碎了国民党军的
全面进攻。 师：全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。国民党重点进攻什
么地方？ 生：陕北、山东 。
师：说一说：人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的？
生：毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。彭德怀率领的西
北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
生：华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解
放区的重点进攻。
师：为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内，其进攻就被人民解放军挫败？
生：一是集中兵力歼灭敌人；二是党中央、毛泽东的战略部署和指挥；三是人民军队的英勇作
战；四是人民群众的大力支持。
五、解放区的土地改革
师：请同学们阅读教材，说一说抗日战争胜利后，中国共产党的土地政策有什么变化？ 生：
将抗战时期的减租减息政策，变为实行耕者有其田的土地政策。 师：中国共产党是如何实
行耕者有其田的土地政策的？
生：通过颁布《中国土地法大纲》和制定土地改革总路线，在解放区内进行土地革命。师：解放区的土改有哪些成效？
生：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 教
师展示材料：
材料一：解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号有“前方打老蒋，后方挖蒋根”“支援大
反攻，参加胜利军，打倒蒋介石，拔掉老祸根”。
材料二：解放区的农民参军。
根据上述材料，说一说解放区的土地改革有什么作用。
生：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民
革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、
物力保障。
师过渡：那么，广大人民群众支持下的解放战争，又有哪些发展呢？下面就让我们一起看看
前线战况。 六、三大战役和南京解放
师：1947年，刘伯承、邓小平率军，千里挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。随
后，各战场的人民解放军也相继转入反攻，共消灭国民党军精锐200多万，迫使国民党进入
被动防御作战。
师：1948年9月，中共中央决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。请同学们阅读教材，完成有
关三大战役基本情况表。
师：人民解放军与国民党军队进行决战的地点为什么首选东北战场？
生：①东北是我军在兵力上唯一超过敌军的一个战场；②东北敌军孤立分散，占领地区狭小，
补给困难；③解放区经过土地改革，人民群众踊跃参军支援前线；④东北的工业相对发达，可
以用它支援全国的解放战争。
师：为什么要用和平手段解放北平？
生：①和平民主是当时大势所趋、民心所向；②可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物不受破坏；③不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦
解敌人。
师：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加
速了人民解放战争在全国的胜利。
[多媒体展示《人民解放军渡江作战示意图》]
师：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆
的统治。国民党残余势力退往台湾。
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师：解放南京意味着什么？(学生讨论后回答)
师总结：①反动势力方面：统治全国22年的国民党政权垮台了。②革命力量方面：中国共产
党代表劳动人民接管了国家领导权，劳动人民的地位发生了根本变化。
师：请同学们分组讨论：人民解放战争胜利的原因有哪些？(学生讨论后回答)
师总结：①中国共产党的正确领导；②有马克思主义、毛泽东思想的正确指导；③选择了正确
的革命道路，即由新民主主义革命走向社会主义革命；④掌握了一支独立的武装力量并进行
武装斗争；⑤组成了最广泛的革命统一战线，并获得了广大人民的支持。
【课堂小结】
抗日战争胜利后，人民渴望和平。但是蒋介石既定的内战政策，使中国战火再燃。为了尽一切
可能争取和平，毛泽东亲赴重庆谈判，“双十协定”的签署和政治协商会议的召开，为中国
实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。但是，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决
议，发动了全面内战。解放军在中国共产党的领导下，在广大人民的支持下，粉碎了国民党的
全面进攻和重点进攻，人民解放战争进入到一个新的历史时期，解放军进入到战略反攻的新
时期。中国共产党开始在解放区推行耕者有其田的土地政策，激发了农民革命和生产的积极
性，为了实现人民解放和国家统一，中国共产党领导人民解放军，发动了战略进攻，刘邓大军
千里跃进大别山，直接威胁着国民党的统治中心武汉和南京。三大战役和渡江战役的进行，
基本上打垮了国民党军队的主力，结束了国民党在大陆的统治。中国共产党领导的人民解放
军能在三年多的时间里，打败国民党军队，用事实再一次向世人证明：得民心者得天下。
