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AI时代,孩子具有哪些核心素养才有竞争力——东湖洲小学2024学年第二学期四年级家长会圆满举行
AI时代,孩子具有哪些核心素养才有竞争力——东湖洲小学2024学年第二学期四年级家长会圆满举行
为了深化家校协同育人机制，构建更加紧密的教育共同体，东湖洲小学特意邀请了广东成有方教育科技研究院院长胡家荣教授，于6月18日来到学校开展针对四年级家长的专题讲座，共同探索人工智能时代下科学育儿的新路径。 
讲座以“AI时代，孩子具有哪些核心素养才有竞争力”为主题，依次分享了人工智能时代家长如何应对孩子培养的迷茫，介绍5C核心素养及青春期孩子教育方法。这些内容给在场的家长带来非常多的思考。胡教授先深度剖析了人工智能带来的变化，详细讲解了人工智能在工作模式、就业情况、教育模式方面的变革。我们了解到未来的教育是人机共存，教师更多负责“育”。 随后，胡教授向我们介绍了5C核心素养的概念，他表示在人工智能时代学生的核心素养是5种能力的整合。首先学生要掌握较好的沟通能力，以便更好地解决问题；其次学生要掌握较好的合作能力，以便整合资源；其次是批判性思维的能力，学生要懂得对外质疑、对内反思；然后是创造性思维，学生要学会用新颖的方法解决问题，而不是墨守成规；最后，学生要具备更高的文化素养，尊重文化多样性。 除此之外，胡教授在讲到对待青春期孩子教育时，强调要从兴趣、目标、方法、情绪价值、习惯五个维度来激发孩子内驱力，解决问题可以从重构家庭能量动力系统、重建孩子自信来入手，最后建议家长可对孩子教育问题进行诊断分析，、也可群内反馈或私聊沟通来为孩子提供帮助。 
讲座落幕之后，有些家长还意犹未尽，拉着班级老师进行了更加深入的交流。老师们也依据孩子们在校期间的学习表现，为家长提供针对性的建议。期间，老师们针对孩子学习习惯如何养成、学科素养如何提升等家长关心的问题，进行了细致入微的解答。 
东湖洲小学此次四年级家长会圆满落幕，胡家荣教授的讲解让家长们明晰了人工智能时代孩子所需的核心素养——5C能力（沟通、合作、批判性思维、创造性思维及文化素养），为家长教育孩子提供了宝贵指引。家长们收获颇丰，未来，家校双方将继续携手并进，共同为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空，助力他们在AI时代中脱颖而出，成为具有竞争力的未来之星。 
劳海颖、曾仲文 一审：陈彩瑜 二审：佘银珊
AI时代
孩子具有哪些核心素养
才有竞争力
东湖洲小学2024学年
第二学期四年级家长会圆满举行
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撰稿：全珍珍