文档内容
部编版道德与法治五年级下册
第9课 中国有了共产党 （教案）
核心素养目标
1.政治认同：了解马克思主义在中国的传播及“五四运动”的相关史实，知道中国共产
党的创建是历史的必然选择，感悟红船精神。
2.道德修养：了解开辟井冈山道路的意义，学习井冈山精神。
3.法制观念：知道遵义会议，了解红军长征及其伟大意义，学习长征精神。
4.责任意识：萌发热爱中国共产党、热爱人民军队，热爱社会主义祖国的朴素感情。
课时安排
3课时。
第3课时
课时教学目标
了解红军在长征途中面临的各种各样的艰难险阻，探究红军不怕远征难的原因，感悟力
挽狂澜、百折不挠、浴血奋战、勇往直前、不怕牺牲的长征精神，萌发学习长征精神的
志向。（重难点）
教学过程
一、情境导入，提出问题
1.导入
学生观察各地纪念长征胜利的活动图片，说说人们都在纪念什么？
2.引导交流
你了解长征吗？简单说说你对长征的了解。
预设1：我知道红军长征走过了两万五千里，路途特别遥远。
预设2：红军长征一路上遇到了很多困难和危险，非常辛苦。
3.提出问题
关于长征大家还想了解什么呢？
预设1：我想知道红军为什么要长征。
预设2：我想知道红军在长征的路上都遇到了什么困难。
预设3：我想知道红军战士是怎么在艰苦的远征中坚持下来的。
预设4：为什么红军“不怕”远征难？
4.过渡
今天这节课，就让我们一起走进那段征程，探究问题的答案。
二、小组合作分析资料，感受长征之“难”
1.叙述我们首先来解决第一个问题：为什么要长征？井冈山革命根据地建立后，星星之火渐成
燎原之势。国民党为了阻止共产党壮大变强，一次次“围剿”革命根据地，都被红军粉
碎。然而，第五次反“围剿”中红军损失惨重，被迫撤出中央革命根据地，踏上了战略
转移的漫漫征程。
2.感受红军面临的生活与环境之“难”
(1)提问：这场远征“难”在哪呢？现在我们来解决第二个问题。请同学们以小组为单
位，分别观察一张地图、一张表格、一份数据和一组图片，起看看红军战士们都遇到了
哪些困难？
（教师为每组分别提供不同的资料）
①资料1：地图（教科书第63页“工农红军长征路线图”）。
预设：我看到红军长征一共走过了 14 个省，红军战士们用双脚走过了将近半个中国！
我觉得红军战士们面对的第一个困难就是路途太遥远了！ （板书：路途遥远）
②资料2：一张表格。
跨越江河 近百条（包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江）
攀越高山 40余座（其中海拔4000米以上的雪山有20余座，5座位于世界屋脊
之上。）
松潘草地（海拔在3500米以上，面积几乎与法国国土面积相等。草
地其实就是沼泽，气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风
穿越草地
暴来去无常，鸟兽绝迹，人烟荒芜，被称为“死亡陷阱”）
预设：我从表格中发现红军战士们这一路走的可不是平坦的大路，而是翻山越岭，跨越
峡谷大江。仅海拔4000米以上的雪山就有20多座，有5座还位于世界屋脊之上。还要
穿越被称为“死亡陷阱”的沼泽地。这些地方不仅道路崎岖难行，而且气候也特别恶劣，
我觉得他们这一路的环境实在是太险恶了！ （板书：环境险恶）
③资料3：一份数据。
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。官兵日行军50公里以上，平均
每天一场遭遇战，平均每前进300米，就有1名战士献出生命。
预设：我从这些数据中看到红军不仅要面对恶劣的自然环境的考验，还得面对敌人的围
追堵截。他们和敌人进行了600多次战斗，几乎每天都在打仗。这真是一场随时面临危
险和牺牲的远征！ （板书：敌人围堵）
④资料四：一组图片（展示红军长征时的服装和食物图片）。
预设：红军战士们吃的是野菜，穿的是草鞋和极其破旧的夹袄，我想他们当时肯定缺少
补给，生活一定特别艰苦。（板书：生活艰苦）
(2)小结：正如大家所说，长征路上，红军战士们不仅要在漫长的行军中适应缺衣少食的艰苦生活，还要和恶劣的自然环境作斗争，更要时刻与数十倍于己的敌人进行战斗。
长征，是在极端艰苦的情况下进行的一场历经艰险的远征。（板书：历经艰险）
3.了解长征中红军面临的政治上的危机
(1)叙述：然而，红军遇到的困难远不止这些，在长征初期，红军还面临着极其危急的
局面。撤出中央革命根据地后，在错误路线指导下，红军和具有优势兵力的敌人硬打硬
拼。短短两个月，中央红军由8万多人锐减到3万余人。
(2)提问：再这样下去，红军会面临怎样的境地呢？如果你是红军队伍中的一名将领，
你认为现在最需要做什么事？
预设1：如果继续坚持与敌人硬打硬拼，红军的队伍很可能就打没了！
预设2：我认为当务之急是查找失败原因，改变策略。
(3)叙述：就在这生死存亡的危急关头，中共中央在贵州遵义召开了一个重要的会议。
（呈现教科书第63页内容）
(4)提问：请你说一说，这次会议能在关键时刻扭转局面的原因是什么呢？
预设：在这次会议上，红军纠正了指挥上的错误，确立了以毛泽东为代表的新的中共中
央的正确领导。
(5)小结：遵义会议在极其危急的时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是中国共
产党历史上一个生死攸关的转折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
三、观看视频，感悟红军不怕远征难的长征精神
1.体会红军是怎样在众多艰险中坚持下来的，感受长征精神的表现
(1)过渡：在刚才的分析中，我们了解到红军将士们不仅要忍受饥饿、寒冷、伤病和死
亡的威胁，还要面对数+倍于己的敌人的追击堵截与合围。这么艰险的远征，红军战士
是怎么坚持下来的？
(2)提问：我们首先来看几段视频，请你根据视频中的描述，说一说这是一群怎样的战
士呢？ （播放“飞夺泸定桥”片段）
预设1：我从视频中看到红军战士们面对敌人那么猛烈的炮火，依然毫无畏惧地向前冲。
我觉得红军战士太勇敢了！ （板书：浴血奋战）
预设2：我觉得红军战士们都是不怕牺牲的大英雄！ （板书：不怕牺牲）
(3)分享交流：经过泸定桥的激战，红军战士们又要面临雪山草地的考验！你了解红军
爬雪山的故事吗？简单讲一讲。
(4)角色体验：如果你就是红军队伍中的一员，同学们想想看，你能不能做到？
①穿着夏天的衣服翻越雪山。
②没有鞋穿。③一天只吃一粒米，坚持7天。
④不停歇地爬山爬3天。
(5)播放视频：这些看起来极其苛刻的条件，就是红军战士爬雪山时面对的现实，甚至
他们所面临的真实情况比这还要严酷。请你看一段视频，想一想，这些即将要翻越雪山
的战士们，等待他们的，将会有哪些困难和挑战。（播放夹金山环境介绍的视频。视频
来源：央视纪录片《长征》第三集《雪山草地》）
预设1：雪山海拔那么高，他们可能会缺氧。
预设2：他们没有护目镜，可能会患上雪盲症。
(6)观看视频：就是在这样的条件下，红军战士却坚定地翻越了一座又一座雪山，走出
一片又一片草地。在中国人民革命军事博物馆里，陈列着红军爬雪山过草地时的文物。
让我们通过视频，了解这些文物背后的故事。
(7)提问：透过这些文物你看到了一群怎样的战士？
预设1：红军战士虽然经受着没有食物的考验，但是他们宁可吃皮带、草根和树皮也从
来没有想过放弃，我觉得他们有着最顽强的意志！ （板书：勇往直前）
预设2：在那么艰苦的条件下，即使生命都得不到保障，红军战士们也依然坚持战斗，
我觉得这是一群最坚强的战士，什么困难都压不倒他们！ （板书：百折不挠）
(8)小结：生存环境的恶劣、敌我兵力的悬殊和死亡的威胁不仅没有压垮我们的红军将
士，反而铸就了他们浴血奋战、百折不挠、不怕牺牲、勇往直前的优秀品质。
2.感悟红军不怕远征难的根本原因，理解长征精神的内涵
(1)提问：然而，当年长征途中的红军战士们其实并不知道这样艰苦的行军能否换来最
终的胜利。面对未知的前路，为什么红军战士们依然选择冒死也要坚持前行？支撑他们
前进的动力是什么呢？
(2)播放视频： 2019年的国庆阅兵式上有一个特殊的方阵一老兵方阵，这些老兵中有
很多人都参加过长征。接下来，就让我们听一听长征亲历者们是怎么说的。（播放视
频）
(3)提问：听完老红军们的讲述，你找到答案了吗？红军将士们冒死也要坚持前行的动
力是什么呢？
预设1：我觉得是因为他们有理想信念，他们相信只有共产党才能救中国，他们相信跟
着党走就能取得胜利，所以坚定不移地走完长征路。
预设2：我觉得他们相信共产党能够救中国，为了新中国，即使死亡也不能阻挡他们的
脚步！
(4)小结：是呀，这就是长征精神！长征路上，所有的困难都会被信念踩在脚下。正是源于心中坚定的革命信念，红军战士们才能面对无数艰难险阻不怕牺牲、浴血奋战、百
折不挠、勇往直前！用坚定的信念传播着中国共产党人改天换地的革命理想。他们坚信，
路的尽头就是劳苦大众千百年来所梦想的崭新的中国！
3.讲述长征故事，丰富对长征精神的认知
(1)讲故事：在长征途中，还有很多可歌可泣的故事。你还了解哪些长征故事？这些故
事中哪些地方最打动你？请你讲一讲吧！
学生分享长征故事。
(2)小结：正如毛主席所说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣
传队，长征是播种机。”长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的战略大转移，
在沿途播下了革命的种子。
(3)抒发情感：这首诗是长征胜利会师后，毛主席回顾长征历程，有感而发创作的一首
诗。现在，如果你对这首诗有了更深的感触，请你用最洪亮的声音，最激昂的心情，一
起来朗诵这首《七律·长征》吧。
四、撰写志向卡，萌发学习长征精神的志向
1.思辨交流
如今，我们的国家日益强大，我们的生活和平幸福。当年红军战士们的心愿已经达成了。
那么今天的我们还需要长征，还需要长征精神吗？
预设1：需要。红军战士们用生命换来如今的和平，长征精神是他们留给我们的精神财
富，我们不能忘记。
预设2：需要。虽然我们国家现在处于和平年代，但我们也面临很多新的挑战，长征精
神可以激励我们向红军战士们学习，不怕困难，勇敢地迎接挑战。
2.萌发志向
长征已经过去80多年了，当年，战士们用坚定的信仰，用抛头颅洒热血的方式走完他
们的长征；新中国成立后，也有如邓稼先、钱学森这样的共产党人，攻坚克难，用自己
的才华去践行长征精神；如今，玉兔登月，蛟龙潜海，当代依然有无数优秀的共产党人
为了我们伟大的中国梦去践行他们的长征精神。那么，作为少先队员的你在学习和生活
中有没有遇到过困难？你会怎么想？又会怎样做呢？
预设1：我喜欢玩网络游戏，每次玩起来就停不下来。我要向红军战士们学习，磨炼自
己的意志，控制心里“再玩一会儿”的想法，让自己更加自律。
预设2：我爸爸让我每天都要锻炼一小时 ，有时候我会觉得太累了，偷懒不想练。从
今天开始，坚持每天锻炼一小时就是属于我的“长征”。我要挑战自己，坚持不懈，完
成我的“长征。”3.学习践行
制订一个战胜困难的计划，写在“我的‘长征’”卡片上，并在今后的学习生活中完成
它。
4.总结
一个伟大的民族，必有壮丽的史诗。举世闻名的长征，铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴
血奋战、勇往直前的长征精神。伟大的长征精神，凝聚着中国共产党为实现崇高理想而
英勇奋斗的坚定信念，凝聚着人民军队不断走向胜利的坚强意志，凝聚着中华民族不懈
奋斗，自强不息的伟大品格！同学们，作为学生，作为国家的未来，希望你们可以永远
记住长征，继承长征精神，在不远的未来，走出属于你们自己的新长征。
板书设计
9 中国有了共产党
红军不怕远征难
{路途遥远 { 浴血奋战}
环境艰险 不怕牺牲
历经艰险 革命信念 长征精神
敌人围堵 勇往直前
生活艰苦 百折不挠
