文档内容
8.1 革命先驱孙中山 教学设计
第三单元
课题 革命先驱孙中山 单元 百年追梦 学科 道德与法律 年级 五下
复兴中华
1.孙中山立志救国。
学习
2.孙中山的革命精神。
目标 3.认识到在中国共产党的领导下，祖国才真正实现了独立、民主、富强。
重点 知道孙中山为推进民主革命作出的贡献。
难点 了解孙中山的革命思想。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放电影《辛亥革命》宣传片 激趣导入
看视频，了
简介：鸦片战争以后，西方列强以下图打开了中
解 相 关 历
国的大门，对中国发动了野蛮的侵略，给中华民
族带来了巨大的灾难。日益严重的民族危机深刻 史。
地教育了中国人民，促使他们思考国家和民族的
前途与命运。孙中山先生领导的辛亥革命开创了
完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中
国两千多年的封建帝制，传播了民主共和理念，
促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了
近代中国的变革。
板书课题讲授新课 《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政 温 故 知 新 勤 思
府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有 考，聚集焦点解
识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中 新疑。
国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进
行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。
对教师所提
活动园：了解人们纪念孙中山先生的原因
课件出示相关资料。 问题展开回
活动目标：
答。
1.了解孙中山先生在20世纪中国社会巨变中的历
史作用。
2.体会孙中山先生的革命献身精神和追求“民主”“自
由”的人文情怀。
活动过程：
阅读资料了
1.交流你所了解的以孙中山先生的名字命名的街
道、公园、学校等。 解 相 关 知
2.通过网络和书籍搜集关于孙中山先生历史功绩的
识。
资料，说说人们为什么用各种方式纪念孙中山先
生。
3.成果展示。 活 动 探 索 求 真
阅读角：立志救国 知，名师点拨解
课件出示相关资料 疑难。
阅读目标：
1.阅读教材“阅读角”的内容，了解孙中山先生早年
的人生规划和革命思想。
2.感受孙中山先生以救国为己任的崇高精神。
阅读探究：
1.孙中山先生出生于什么家庭？
2.孙中山先生早年有怎样的革命思想？
3.孙中山先生是怎样走上革命道路的？
活动园：学习孙中山先生的名言
课件出示相关资料
活动目标：
1.理解孙中山先生的名言的含义，感受其革命精
神。
2.继承和发扬孙中山先生的革命精神，为振兴中华
而努力学习。
活动过程：
1.阅读孙中山先生的四句名言，读通、读熟。自主
理解、思考名言的意思。
2.讨论交流名言的含义，交流读后的感受。
3.交流展示。
相关链接
课件出示课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
