文档内容
部编版道德与法治五年级下册
第11课 屹立在世界的东方 （教案）
核心素养目标
1.政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成
立开辟了中国历史的新纪元。
2.道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。
3.责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗
取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。
课时安排
3课时。
第2课时
课时教学目标
1.知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，体会抗美援朝战争胜利时人民的喜悦心情。（重
点）
2.通过中美双方物资装备对比，了解抗美援朝战争中志愿军克服困难英勇奋战的英雄事
迹，了解我国在这次战争中能够以弱胜强取得胜利的原因，学习英雄人物为了祖国和人
民的利益奋不顾身、舍生忘死的爱国主义精神。
3.了解新中国和平共处五项原则等外交政策及其作用。（难点）
4.感悟新中国走上了世界舞台的喜悦与自豪。
教学过程
一、情境导入，激活学习动机
1.播放视频“沈阳抗美援朝烈士陵园迎接第七批英雄回家”。
2.谈话
同学们，大家都知道2020年是抗美援朝70周年，2020年9月，在沈阳的桃仙机场，我
们以最高礼遇迎接英雄回家。看了这段视频，我们不禁要问：抗美援朝是一场怎样的战
争？中国人民志愿军是一群怎样的战士？我们为什么要以最高礼遇迎接他们回家？今天
就让我们走进那段历史，揭开这段尘封的记忆。
二、了解抗美援朝战争感悟战争胜利的伟大意义
1.分析史实材料，探究新中国出兵朝鲜的原因
(1)提问：为什么要抗美援朝呢？
回顾： 1950年朝鲜内战爆发，当时新中国的政权刚刚建立，我国百废待兴、百业待兴，
这时我们的邻国朝鲜发来请求出兵援助的电报。同学们，如果让你来决策你会怎样抉择呢？请说说你的意见。
(2)出示史实材料：抗美援朝战争示意图；美国第七舰队登陆台湾海峡图片；东北边境
设施及百姓被美军轰炸的图片。
(3)学生交流。
预设1：通过地图我发现，我国的东北和朝鲜边境接壤，东北领土已经遭到了美军空军
的轰炸，领土受到了侵犯。我认为应该出兵援助朝鲜，这个时候不出兵，一味地妥协，
我们就永远改变不了西方人对中国人“东亚病夫”的印象。
预设2：我觉得还是要慎重。新中国好不容易从战争的苦难中脱离出来，应该好好搞经
济建设，毕竟当时我们国家的综合力量还很弱，一旦打起仗来，不一定就能打赢啊！
输了怎么办？损失更大呀！
(4)小结：这样艰难的抉择也曾摆在中国共产党面前，面对如此艰难的抉择，中国共产
党经过反复的权衡终于作出了“抗美援朝保家卫国”的重要决定。
2.对比分析史实资料，了解志愿军迎难而上、保家卫国的决心
(1)谈话：为了巩固新生的政权，保卫新中国，珍惜来之不易的和平环境，志愿军毅然
开赴朝鲜。我们将要面对的敌人又是什么样的呢？让我们通过一组数据来感受一下。
(2)出示：出示数据资料，说说你从以下资料中可以得出什么结论。
抗美援朝战争初期中美师级装备对比
中国人民志愿军 美国军队
火炮 36门 400多门
汽车 40辆 3000多辆
坦克 无 140辆
预设1：通过以上信息我发现新中国当时的国力并不强盛，跟美国相比装备实力相差很
远，刚刚建立的新中国要跟美国进行的这场战争很难取胜。
预设2：我通过图表看出，中国的军事实力和美国相比相差不是一倍两倍的事，而是几
十倍到上百倍的差距。面对这么大的差距，这场战争要想获胜太难了。
(3)视频提取信息并概括：这只是志愿军和美军在战争中军事硬件实力的对比，那中国
人民志愿军人朝参战后还遇到了哪些困难呢？请你观看一段视频并拿出任务单，用关键
词概括志愿军入朝后遇到的困难。
学生填表及填表结果呈现：
战争初期中美双方物资装备对比
中国人民志愿军 美国军队
衣 薄棉衣、布胶鞋 全套防寒装备：防寒帽、厚呢军装、毛衣、
大衣、棉袜、皮靴、鸭绒睡袋食 一口炒面就一口雪 肉罐头、豆制成的熟食罐头、奶制品、蔬菜
水果罐头、咖啡、饼干、口香糖、鸡尾酒
住 雪地上宿营 棉帐篷、取暖用的火炉
交通 毛驴车、步行 飞机、坦克、汽车
结论 志愿军装备极差物资奇缺 美军装备先进物资齐备
谈话：志愿军战士只穿着薄棉衣就出征了，很多人甚至连薄棉衣都没有，面对严寒的气
候他们甚至没有一双棉鞋；口袋里没有粮食，能吃的只有一把炒面，还因为干到难以下
咽只能就着雪吃下；没有住的房子所以只能在雪地上宿营，至于交通，就只能靠两条腿
了。由此可以得出结论：中国人民志愿军的装备极差，物资奇缺，生活条件特别艰苦。
(4)提问：填写好了志愿军的装备补给，我们对比美军的物资补给，你发现了什么？
预设1：我发现美国真不愧为当时的世界强国，与志愿军相比，他们的食物储备丰富，
各项物资及装备齐全，而我们的志愿军战士与他们相比差太远了。
预设2：以我们今天的眼光来看，这样的装备，这样的后勤补给，面对极寒的天气，别
说是打仗，就是生存都面临着很大的考验。
(5)谈话：面对这样艰苦的条件，在不被外界看好的情况下，历史再一次用事实告诉我
们：中国人民志愿军就是以这样的装备、这样的物资，经过两年零九个月的战斗最终取
得了胜利，以美军为首的联合国军在板门店签下了停战协议。
(6)过渡：中国人民志愿军又是凭借什么赢得了这次战争呢？我们一起走进抗美援朝纪
念馆去寻找答案吧。
3.学习战斗英雄的故事，感悟抗美援朝精神
(1)谈话：在抗美援朝纪念馆的展厅里，我们看到了这样一幅油画——《烈火中的邱少
云》。这位英雄你认识吗？他叫邱少云。让我们一起走进“活动园”，读读邱少云的故
事。
过渡：烈火烧在身上那是怎样钻心的疼痛啊！邱少云却没有发出一－声叫喊，只是默默
把手指甲抠进泥土里……在邱少云精神的鼓舞下，部队在战斗中拼得异常勇猛，最终赢
得了战斗的胜利。在朝鲜战场上像邱少云一样的战斗英雄数不胜数。在采访一位志愿军
老兵的时候我们还知道了一个志愿军在冰雪中战斗牺牲的故事。让我们通过一段视频来
了解一下。
(2)播放视频：“冰雕连的故事”。
过渡：宁愿在冰雪中被冻成冰雕，也不后退半步，这是怎样的意志啊！他们不知道零下
40摄氏度的气温在野外会冻死人吗？他们当然知道，他们和我们一样，也是有血有肉
的人。在生理极限的挑战下，面对侵略者的野蛮行径时，志愿军毅然选择坚守阵地，绝不让出一寸土地。烈火和冰雪都无法击退志愿军与敌人战斗的意志，那么，在战场上，
面对弹药紧缺的状况，我们的志愿军战士又是如何杀敌的呢？让我们来听听杨根思的故
事。
(3)出示视频：“战斗英雄杨根思的故事”。
补充：在抗美援朝战争中，有为保证前后方联系而不惜用身体做电线的通讯员；有在弹
药紧缺的情况下，用石头砸、赤身和敌人肉搏，最后没有子弹而选择砸了枪抱着炸药包
和敌人同归于尽的志愿军战士……
()提问：在敌我双方武器装备、军需供给完全不在一个水平的情况下，中国人民志愿军
为什么能以弱胜强呢？
预设1：我看到志愿军成士有着永不认输的精神，他们视死如归、勇往直前，不怕牺牲，
这种精神就是志愿军能够以弱胜强的原因。
预设2：我看到志愿军战士有着坚强的意志和坚定的信念，为了保卫新中国，捍卫和平，
他们不惧怕流血牺牲，这种信念就是他们能以弱胜强的原因。
引导：在抗美援朝的战场上涌现出了一批批战斗英雄，杨根思邱少云、黄继光，等等，
他们无惧敌人的坦克大炮，面对密集的火力袭击以及敌人疯狂的扫射，直至战斗到最后
一个人、最后一刻，抱着和敌人同归于尽的决心，也绝不让出一寸土地。即使采用人盾
战术也要拖垮敌人行军的脚步，这些血洒疆场的战士啊，为了保卫身后的祖国献出了自
己年轻的生命，他们被称为最可爱的人！让我们以少先队员的名义向这些英雄致以最崇
高的敬礼！
(5)提问：话题进行到这儿，现在你知道抗美援朝战争是一场怎样的战争了吗？
预设1：这是一场弱国战胜强国的战争，向全世界证明了新中国战胜侵略者的决心和勇
气，也证明了中国人民站起来了，我们团结起来不会再向侵略者屈服。
预设2：这是一场伟大的战争！这场战争保卫了新中国，打破了美国不可战胜的神话，
打出了新中国的国威和军威！
小结：中国人民志愿军人朝后发起了五次大规模的战役，狠狠打击了美军的嚣张气焰在
付出了沉重的代价后，美国被迫在停战协议上签字。整个战争期间，人民群众积极支持，
或踊跃参军，或捐飞机大炮，或加紧生产物资以支援朝鲜前线。抗美援朝的胜利，向世
界证明了西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的
时代一去不复返了！这说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而战斗的民族是
不可战胜的。世界终于认识到中国人民从此站起来了。经此一战，新中国以一个崭新的
形象赢得了世界上众多国家的尊重和认可。（板书：保家卫国 保卫了新中国 稳定和
平环境 提升国际地位）三、了解我国和平外交政策，感悟中国在世界担当大国
1.了解在和平共处五项原则基础上我国取得的外交成就
(1)提问：抗美援朝战争胜利后，新中国以一个强国形象登上世界舞台，很多国家也表
示愿意同新中国建交，此后中国便走上了独立自主和平发展的外交之路。新中国是怎样
开展外交活动的，坚持了怎样的外交政策呢？让我们从下面的内容中一起来寻找答案吧。
(2)阅读资料，了解“和平共处五项原则”。
①提问：1954年，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸，中印、中缅
双方总理在联合声明中，正式倡议将“和平共处五项原则”作为处理国际关系的准则。
你知道周恩来总理提出的“和平共处五项原则”的内容是什么吗？让我们一起来读一读。
②学生读一读：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平
共处。
③交流感受。
预设1：我们的国家是一个崇尚和平的国家。
预设2：中国共产党领导的中央人民政府愿意与爱好和平的国家共同发展，保持良好的
合作关系，促进彼此的共同进步。
预设3：我们国家奉行的是独立自主、和平共处的外交政策。
④过渡：“和平共处五项原则”一经提出就得到了很多国家的认可，在后来的万隆会议
上，我国又在和平共处五项原则的基础上提出了“求同存异”的方针，为此次会议的圆
满成功作出了重要贡献。也增进了中国与亚非各国的理解与信任，扩大了中国在国际上
的影响。
⑤小结：时至今日，和平共处五项原则已被大多数国家所接受，不仅在国与国之间的双
边条约中得到体现，也成为规范国际关系的重要准则。这一外交原则自 1954年正式创
立以来，在国际政治和外交中发挥了重要作用，并将继续对新形势下的国际关系产生深
远影响。
2.了解重返联合国事件，感悟我国在联合国中担当的责任与使命
(1)过渡：新中国成立后，越来越多的国家主动和我国建交，这就为新中国日后重返联
合国奠定了基础。1971 年10月25日，中华人民共和国重返联合国的议案通过，新中
国终于恢复了在联合国的合法席位。看，这就是中国代表团首次登上联合国的照片，
“乔”指的就是第26届联大会议中国代表团团长乔冠华。透过屏幕我们都能感受到那
份喜悦之情。
(2)谈话：在外交事务中，新中国主张与其他国家交朋友。我国始终奉行独立自主的和
平外交政策，包括一贯坚持和平共处五项原则，以及在和平共处五项原则的基础上发展演变而来的其他政策措施、处理办法。在我国外交政策的指导下，中国已经同许多国家
和地区建立并发展了友好合作的外交关系。
(3)提问：学习下面的资料，请你思考新中国的外交政策在推动人类共同发展方面起到
了怎样的作用？
资料1 新中国坚持与邻为善、以邻为伴的方针，加强与周边国家的友好合作关系。深
化与发展中国家的互利合作，维护与发展中国家的共同利益。进一步发展同发达国家的
关系，努力寻求共同利益汇合点，妥善处理分歧。积极参与多边外交，努力在国际事务
中发挥建设性作用。根据联合国宪章精神，中国积极开展与联合国在维和、军控、反恐、
发展、人权司法、环境等方面的合作，积极参与联合国各专门机构的活动。在反恐、防
扩散、人道主义援助、环境与气候、跨国犯罪等方面支持多边务实合作。
资料2 习总书记说，70年来，中国人民奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平发展
道路，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，为推动构建人类命运共
同体、推动人类和平与发展的崇高事业作出了重大贡献。
(4)学生交流。
预设1：中国的外交政策都是在与他国和平发展的基础上展开的，为世界各国，特别是
发展中国家的建设提供合理化建议，并为促进彼此间的共同发展提供了切实的帮助与支
持。在联合国的各个机构中都发挥着重要作用。
预设2：中国为促进世界和平发展提供了理论支持，并在诸多领域与他国开展积极的合
作，这次面对全球的新冠病毒疫情工作，我国就与很多国家开展了医疗合作，取得了积
极的进展。
小结：我国奉行独立自主的和平外交政策，赢得了更多国家的认可，新中国的影响力在
世界范围内越来越大，逐步发展为一个强大的国家，这是中国人民团结心， 砥砺 奋斗
的结果。
5）提问：今天，看到联合国总部大楼升起五星红旗的时候你会想到什么？
预设：我想到了我国从1949年到1971年经过22年的努力，终于恢复了在联合国的合
法席位，这是老一辈外交官不懈努力的结果，也是我国各行各业努力奋斗提升国家形象
的结果。
(6)引导：你同意他的观点吗？经过不懈努力，我国从建国初期到今天已经与越来越多
的国家建立了外交关系。（板书：和平外交担当大国责任）
四、总结
同学们，通过今天的学习，相信你们一定对新中国初期“抗美援朝、保家卫国”独立自
主和平外交的政策有了一定的了解，一定对数十万志愿军战士流血牺牲、保卫和平的革命精神，对我国老一辈外交官排除万难打开外交新局面的努力和贡献有了更深的认识。
我相信你们也一定理解了：从此，中华人民共和国真正屹立在了世界的东方！
板书设计
11 屹立在世界的东方
保家卫国 独立自主
{保卫了新中国
保家卫国 稳定和平环境
和平外交 提高国际地位
担当大国责任
