停课不停学,线上来相约——东湖洲小学语文科第一周线上教学工作小结

东湖洲小学语文科组 

　　我们语文科组在实施线上学习的第一周，从各班一线传来的学习反馈，让我们露出了欣慰的笑容，心里还有些为学生的精彩表现而感到骄傲、幸福的。现在，我们来看看，老师的微笑背后发生了什么……

一、 认真备课，全员参与

　　东湖洲小学全体语文科组成员在在接到线上学习的通知后马上进入紧张状态，根据省教育厅的文件精神和东湖洲小学的线上学习方案，通过年级集备、制作微课、熟悉平台、确定资源、制作编写学习单等手段落实好3.2日起的线上学习的准备。

二、级组统筹，系统落实

　　语文科组全体成员以年级为单位，积极配合上级的要求，落实学校的方案和考虑年级的学情，制定一系列的学习指引给学生，让学生和家长熟知线上学习的规矩、要求、任务等，让学生更高效地接受线上教育。

三、学生自觉，热情投入

　　通过统计，语文线上课堂中，学生的参与率达到95%以上，孩子们在线上学习中认真听讲、积极回答，在线下的早读、练字和作业思考时间也能自觉居家完成，值得表扬！

四、科组交流，反馈互促

　　第一周周三下午3点至4点，语文科组进行了第一次视频会议，科组长和梁校长首先在会议上强调线上学习的注意事项，布置了近期的工作任务，接着各年级的老师在会议上积极发表自己对线上教学优秀的做法、存在的问题和解决的方法，如怎样更好地与学生在线上互动答疑，如何管理好线上学习的课堂纪律，如何认真高效地批改作业等，在交流反馈中总结提升线上教学工作的效果。